Os dejamos una actividad sobre prismas y pirámides realizada el 23 de mayo en el CEIP Clara Campo Amor, de Huércal de Almería, con el curso de 6º de Primaria (11 y 12 años) , que es parte de mi trabajo final de grado de Educación de la Universidad de Almería.

Los niños usaron gafas VR para móviles y simultáneamente rellenaban un cuestionario donde diferenciaban si la figura que veían era una pirámide, un prisma u otra y tenían que justificar por qué. Previamente, habían visualizado el video descubre los prismas en realidad virtual, para comprender las propiedades de los primas, y el video Identificando pirámides: ¡Atrévete! como juego para identificar las pirámides. Las actividades de realidad virtual se alternaron con construcciones de figuras con palillos y plastilina.

A continuación, podéis ver un resumen de mi trabajo final de grado y el texto completo: