Archivo de la etiqueta: Investigadores

Sage Journals y los servicios de valor añadido para investigadores

Cada vez es más habitual que los portales de revistas electrónicas amplíen sus recursos y servicios de apoyo a la investigación. Esta vez se trata de Sage Journals, que nos proporciona como suscriptores una serie de herramientas de interés:

  • SAGE Insight  selecciona artículos relevantes y recientes publicados en sus revistas a spotlight on recent and high-profile research published by SAGE
  • Author Gateway es una guía para autores interesados en publicar con Sage guide to researchers on how to publish with SAGE

Y un espacio de acceso público que nos resulta muy interesante: The Conversation, un portal de noticias, análisis y  columnas de opinión desde la perspectiva de la comunidad académica e investigadora

Libros en acceso abierto en JSTOR

¿Sabías que en el portal JSTOR tambien se pueden encontrar libros en acceso abierto?

Más de 2500 monografías sobre diversas disciplinas, accesibles de forma gratuita.

El listado completo puede encontrarse aquí.

Según su portal web, el usuario final no necesita registrarse, y no existen restricciones o límites en las descargas. Además, los libros se encuentran preservados en Portico, lo que garantiza su acceso a perpetuidad.

Proyectos cooperativos en acceso abierto: The Open Science Project

Hoy os traemos una nueva muestra de cooperación científica entre investigadores en el entorno de sistemas de código abierto: The Open Science Project, que presenta un conjunto de herramientas y recursos de interés para la comunidad científica.

Muy interesante su catálogo de enlaces en el apartado Software, que podemos descubrir aquí

Zooniverse – Portal de ciencia ciudadana

Zooniverse es una interesante iniciativa en la cual los ciudadanos pueden interactuar en la creación de conocimiento.

Con diferentes proyectos en distintas Áreas (Climatología, Biología, Medicina, Física, Ciencias Sociales, Historia, etc), sus usuarios (voluntarios registrados) pueden colaborar aportando datos reales.

Podéis conocer (y participar) en este proyecto, aquí

InfluScience: Ciencia Socialmente Influyente

Desde la Universidad de Granada conocemos una interesante plataforma que utiliza las métricas alternativas y redes sociales para establecer un ránking de científicos socialmente influyentes:

«La plataforma Influscience forma parte de los objetivos generales del proyecto “Científic@s socialmente influyentes: un modelo para medir la transferencia del conocimiento en la sociedad digital (InfluCiencia)” financiado por la Agencia Estatal de Investigación, Ministerio de Ciencia e Innovación en su Convocatoria 2019 de Proyectos de I+D+i. 

El objetivo general del proyecto Influscience es la medición de la influencia social de los investigadores españoles a través de indicadores altmétricos que reflejen, al menos,  los siguientes “impactos” de las publicaciones científicas: la influencia social, la influencia política, la influencia mediática y la influencia educativa. Para ello se analiza el impacto a través de cuatro medios: Twitter, Policy Mentions, News Mentions y Wikipedia y se determinará su posible utilidad para medir la transferencia de conocimiento en diferentes contextos digitales.»

Toda la información puede encontrarse aquí

 

 

 

 

Charlesworth Author Services – webinars para investigadores

Charlesworth Author Services ofrece una serie de seminarios online centrados en la investigación. 

Desde nuestro Calendario de Formación se han enlazado los cursos disponibles para junio de 2020.

Los contenidos pueden consultarse en:

Además, podemos acceder a la programación de webinars y grabaciones de cursos anteriores en:

Sobre la proliferación de factores de impacto «alternativos»

En un interesante artículo publicado en la revista BioEssays (vol.37, núm. 5, pág. 474-476.) bajo el título «Spurious alternative impact factors: The scale of the problem from an academic perspective», los autores Fredy R.S. Gutierrez, Jeffrey Beall y Diego A. Forero analizan y cuestionan el rigor de diversos factores de impacto aparecidos en los últimos años.

El artículo puede consultarse a través de Wiley Online Library, en la modalidad Free Access. A los que dedicamos parte de nuestra actividad profesional a los aspectos bibliométricos de la producción científica, esta cuestión nos resulta muy familiar.

 

 

 

Europa2020: Convocatoria de Proyectos Transnacionales 2018

Vía Europa2020 recibimos la siguiente información:

Convocatoria de Proyectos Transnacionales con participación de MINECO por medio de la AEI en el marco de la ERA-NET Cofund M-ERA.NET 2

14 de marzo de 2018

El Ministerio de Economía, Industria y Competitividad, a través de la Agencia Estatal de Investigación (AEI), participa con un presupuesto de 700.000€ en la convocatoria 2018 de proyectos de investigación transnacionales sobre materiales, en el marco de la red europea de investigación ERA-NET Cofund M-ERA.NET 2 “ERA-NET for materials research and innovation”

La convocatoria ha sido publicada a través de la web de la iniciativa M-ERA.NET 2 y contempla las siguientes líneas de investigación:

  • Topic 1: Multiscale modeling for materials engineering and processing (M3EP)
  • Topic 2: Innovative surfaces, coatings and interfaces
  • Topic 3: High performance composites
  • Topic 4: Functional materials
  • Topic 5: New strategies for advanced material-based technologies in health applications
  • Topic 6: Materials for additive manufacturing

Toda la información, aquí

Formación online WOS (para PDI de la UAL)

La Fecyt, junto a Clarivate Analytics, ha organizado el “Primer Ciclo de formación online de WOS” que tendrá lugar desde el 12 al 16 de febrero de 2018. Para acceder a una de las plazas de estas sesiones, es muy importante INSCRIBIRSE previamente (cuenta de correo institucional UAL y datos personales correctos). En el siguiente enlace https://www.recursoscientificos.fecyt.es/servicios/formacion/material podrá descargarse el material de formación para el día de la jornada. Por otro lado, informarle que al finalizar la jornada de formación online, se enviará a los asistentes una encuesta de satisfacción, y al cabo de tres semanas aproximadamente y  vía correo electrónico,  un certificado de asistencia. Por último, es muy importante recordar a los usuarios que deben realizar la sesión online (vía Webex) en un espacio silencioso, ya que la conexión se realiza para 100 usuarios a la vez.

Las fechas pueden consultarse en el CALENDARIO DE FORMACIÓN  de la UAL