volver

2.03.05.02.02.01. Los hispanohablantes en otros ámbitos lingüisticos

Se han encontrado 497 referencias relacionadas con este descriptor.


  1. The social value of Spanish among transnational Latin American families in Italy
    BONOMI, MILIN
    Sociolinguistic Studies; 16/2-3; (2022); pp. 301-325; Artículo;
  2. Discussing Language and Discrimination: toward Anti-discriminatory Instructional Strategies in the Spanish Language Classroom
    PAOLA GUERRERO RODRÍGUEZ
    Hispania; 105/1; (2022); pp. 17-24; Artículo;
  3. Testing the Interface Hypothesis: heritage speakers’ perception and production of Spanish subject position with unergative and unaccusative verbs
    GONDRA, AGER
    International Journal of Bilingual Education and Bilingualism; 25/5; (2022); pp. 1730-1764; Artículo;
  4. El español como lengua de herencia: entre identidad y utilidad. Un estudio de caso
    BÜRKI, YVETTE
    Lengua y Migración; (2022); pp. 93-122; Artículo;
  5. The structure of U.S. Spanish
    BESSETT, R. Y A.M. CARVALHO
    S. Loza y S. M. Beaudrie (eds.), Heritage Language Teaching: Critical Language Awareness Perspectives for Research and Pedagogy; Nueva York; (2022); pp. 44-61; Routledge; Capítulo;
  6. Variación modal entre los bilingües de español-inglés en el sur de Arizona: continuidades dialectales y consideraciones metodológicas
    CALAFATE, ISABELLA
    Semas; 3/6; (2022); pp. 75-100; Artículo;
  7. El ‘despelote’ del cambio de código: acercamiento a las prácticas lingüísticas de inmigrantes colombianos en la Suiza francófona
    DIEZ DEL CORRAL ARETA, ELENA
    Néstor Fabián Ruiz Vásquez (ed.), Perspectivas actuales de la investigación en lingüística: entre tradición y modernidad; Bogotá; (2022); pp. 311-335; Instituto Caro y Cuervo Bogotá ; Capítulo;
  8. Clinical perspectives and strategies for confronting disparities in social determinants of health for Hispanic bilinguals with aphasia
    SCIMECA, MICHAEL ET ALII
    Journal of Communication Disorders ; 98; (2022); pp. 1-13; Artículo;
  9. La lengua de los hispanos unidos de América. Crónica de resistencia
    MORENO FERNÁNDEZ, FRANCISCO
    Madrid; (2022); Catarata; Libro;
  10. El español como lengua de herencia ¿un asunto de importancia para México?"
    STRANSKY, DANIELA Y MARINA CUARTERO MARCO
    Decires; 22/27; (2022); pp. 54-81; Artículo;
  11. La subida de clíticos en el español de Tejas: Interacción entre variables sociales y lingüísticas
    PATTERSON, HALEY
    Verbum et Lingua: Didáctica, Lengua y Cultura; 19; (2022); pp. 170-184 ; Artículo;
  12. The use of the intensifier bien among bilinguals in Southern Arizona Spanish and its grammaticalization process
    FERNANDEZ-FLOREZ, CARMEN
    Revista Española de Lingüística Aplicada; 35/1; (2022); pp. 120-148; Artículo;
  13. Mood variation among Spanish-English bilinguals in Southern Arizona: cross-dialectal continuities and methodological considerations
    CALAFATE, ISABELLA
    Semas. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada; 3/6; (2022); pp. 75-100; Artículo;
  14. El español como lengua comunitaria y lengua de herencia en Quebec
    PATO, ENRIQUE
    Lengua y Migración; 14/1; (2022); pp. 7-26; Artículo;
  15. New considerations for variable clitic placement in Spanish
    LIMERICK, PHILIP P.
    Revista Española de Lingüística Aplicada (RESLA); 35/2; (2022); pp. 650-674; Artículo;
  16. The Prosodic Expression of Sarcasm vs. Sincerity by Heritage Speakers of Spanish
    RAO, RAJIV; YE, TING Y BUTERA, BRIANNA
    Languages; Basel Tomo 7, N.º 1, (2022): 1; 7/1; (2022); pp. 17 (1-26); Artículo;
  17. Corpus y español como lengua de herencia
    GIRONZETTI, ELISA
    Giovanni Parodi Sweis, Pascual Cantos Gómez y Chad Howe (coords.), Lingüística de corpus en español ; Londres; (2022); pp. 104-119; Routledge/Taylor & Francis Group; Capítulo;
  18. Buscando votos: un estudio comparativo de anuncios electorales dirigidos a la comunidad latinx en la campaña presidencial de 2020 en los Estados Unidos
    SARA MORENO DE NICOLÁS
    Lingüística y Literatura; 43/81; (2022); pp. 248-269; Artículo;
  19. Préstamos léxicos y calcos estructurales en el español actual: ¿vehículos de cambio lingüístico?
    GANDARILLAS, MARC
    Onomázein; 55; (2022); pp. 24-31; Artículo;
  20. Contacto lingüístico, actitudes e ideologías entre el español y el inglés. El caso de la prensa hispana de los Estados Unidos (1848-1899)
    GARCÍA CABA, MARTA
    (2022); Tesis doctoral; Universidad de Cádiz ; 2022;
  21. Texas Medical Students’ Attitudes towards Spanish and Acceptance of Spanish Instruction in Medical School
    PIRELA PRIMERA, SORAIMA J. 
    (2022); Tesis doctoral;  Texas A&M University - Kingsville ; 2022;
  22. Castellano Rioplatense in Australia: The use of dialect in the Argentinean community in Australia
    NATOLO, STEPHANIE
    Revista de Lenguas Modernas; 34; (2021); pp. 93-114; Artículo;
  23. Spanish slurs and stereotypes for Mexican-Americans in the USA: A context-sensitive account of derogation and appropriation
    CROOM, ADAM M.
    Pragmática Sociocultural; 2/2; (2021); pp. 145-179; Artículo;
  24. What, When and How? Spanish Native and Nonnative Uses of Politeness
    BARROS GARCÍA, MARÍA J. Y MARINA TERKOURAFI
    Pragmática Sociocultural; 2/2; (2021); pp. 262-292; Artículo;
  25. Adjectives in Heritage Spanish
    SÁNCHEZ, LILIANA Y JOSÉ CAMACHO
    Isogloss. Open Journal of Romance Linguistics; 7; (2021); pp. 1-20 (3); Artículo;
  26. Hablantes de herencia: ¿una noción aplicable para los indígenas de México?
    MULÍK, STANISLAV ET ALII
    Estudios de Lingüística Aplicada; 73; (2021); pp. 7-37; Artículo;
  27. Heritage speakers’ processing of the Spanish subjunctive during online comprehension: A pupillometric study
    LÓPEZ-BELTRÁN, P.
    (2021); Tesis doctoral; The Pennsylvania State University (Pennsylvania); 2021;
  28. Las actitudes lingüísticas de los hispanohablantes en el territorio de Nueva Inglaterra, Estados Unidos
    CALERO HERNÁNDEZ, ESTELA
    (2021); Tesis doctoral; Universidad Complutense de Madrid ; 29/01/2021;
  29. La promoción de la lengua española en Filipinas: políticas, representaciones y discursos
    DÍAZ RODRÍGUEZ., JOSÉ MIGUEL
    Forma y Función; 34/2; (2021); pp. 1-25; Artículo;
  30. Attitudes and Expectations towards Heritage Language Instruction: Evidence from Korean and Spanish in the US
    HUR, ESTHER; LOPEZ OTERO, JULIO CESAR; LEE Y EUNJI
    .Languages; Basel ; 6/1; (2021); pp. 1-17; Artículo;
  31. En busca de la vitalidad de las minorías: el español en el paisaje lingüístico de Massachusetts occidental (Estados Unidos)
    SÁNCHEZ-NARANJO, JEANNETTE , ALEXIS CHÁVEZ-SALINAS Y KYABETH RINCÓN
    Revista Internacional de Lingüística Iberoamericana (RILI); XIX/38; (2021); pp. 237-270; Artículo;
  32. “Bienvenidxs todes”: el lenguaje inclusivo desde una perspectiva crítica para las clases de español
    PARRA, MARÍA LUISA Y ELLEN J SERAFINI
    Journal of Spanish Language Teaching ; 8/2; (2021); pp. 143-160; Artículo;
  33. Conectores del español académico en entornos bilingües: un análisis de las subordinadas adverbiales en las narraciones históricas
    LORENZO, FRAN P.
    Lorenzo, Francisco; Virginia de Alba Quiñones y Olga Cruz-Moya (eds.),. El español académico en L2 y LE. Perspectivas desde la educación bilingüe; Berna; (2021); pp. 119-136; Peter Lang; Capítulo;
  34. Historia y diversidad del español estadounidense
    VALDÉS BERNAL, SERGIO O.
    Glosas; 10/1; (2021); pp. 39-64; Artículo;
  35. El contacto entre el español mexicano y el puertorriqueño en Chicago: algunos resultados léxicos y fonológicos.
    POTOWSKI, KIM
    María Ángeles Soler Arechalde y Julio César Serrano Morales (coords.), Contacto lingüístico y contexto social. Estudios de variación y cambio; México; (2021); pp. 479-502; Instituto de Investigaciones Filológicas; Capítulo;
  36. A Corpus-Assisted Discourse Study of Attitudes toward Spanish as a Heritage Language in Florida
    KUTLU, ETHAN; KIRCHER, RUTH
    Languages; 6/1; (2021); pp. 1-18; Artículo;
  37. Acceptability of Different Psychological Verbal Constructions by Heritage Spanish Speakers from California
    MIGLIO, VIOLA G., Y STEFAN TH. GRIES
    Languages ; 6; (2021); pp. 6: 80. ; Artículo;
  38. The Italo-Venezuelan Community of Pescara (Italy): A Sociolinguistic Analysis of Spanish in Contact with Italian
    CAROTA, JOËLLE
    (2021); Tesis doctoral;  State University of New York at Buffalo; 2021;
  39. Copulas ser and estar production in child and adult heritage speakers of Spanish
    CUZA, ALEJANDRO, NANCY REYES Y EDUARDO LUSTRES
    Lingua; 249; (2021); pp. 1-19; Artículo;
  40. Español neutro and marketing in Latin American and U.S. audiovisual media
    CIPRIA, ALICIA
    Manuel Díaz Campos y Sandro Sessarego (eds.), Aspects of Latin American Spanish Dialectology. In honor of Terrell A. Morgan ; Amsterdam; (2021); pp. 207 - 226; John Benjamins; Capítulo;
  41. El español, protagonista una vez más, y ahora con Biden
    BETTI, SILVIA
    Glosas; 10/9; (2021); pp. 7-10; Artículo;
  42. Tienes que hablar ‘Americano’. El rechazo público del español en los Estados Unidos durante la presidencia de Trump
    BETTI, SILVIA
    Glosas; 10/9; (2021); pp. 11-22; Artículo;
  43. Las personas que manejan el español como lengua de herencia en EE.UU. son hablantes tan legítimos como los demás
    LÓPEZ GARCÍA-MOLINS, ÁNGEL
    Glosas; 10/9; (2021); pp. 23-33; Artículo;
  44. Spanglish (neo)barroco
    RICO DOMÍNGUEZ, MARCOS
    Glosas; 10/9; (2021); pp. 48-53; Artículo;
  45. Un análisis de la identidad hispana y el paisaje lingüístico en español en Hazleton, Pensilvania (Estados Unidos)
    SPIER, TROY Y E. HERRERA RUANO
    Lenguaje; 49/1; (2021); pp. 1-26; Artículo;
  46. Factores motivantes en la selección de tú explícito/tácito en el español mexicano de Atlanta, EE.UU
    LIMERICK, PHILIP P.
    Estudios Filológicos; 67 ; (2021); pp. 177-195; Artículo;
  47. Hablar español en Estados Unidos. La sociopolítica del lenguaje
    LEEMAN, JENNIFER Y JANET FULLER
    . Bristol (Reino Unido); (2021); : Multilingual Matters; Libro;
  48. Priming dative clitics in spoken spanish as a second and heritage language
    HURTADO, IRATI; MONTRUL, SILVINA.
    Studies in Second Language Acquisition; 43/4; (2021); pp. 729-752; Artículo;
  49. La variación de pronombres sujetos de primera persona singular y tercera persona: El caso del español mexicano en Georgia
    LIMERICK, PHILIP P.
    Lenguaje; 49/1; (2021); pp. 104-134; Artículo;
  50. Ethnolinguistic vitality and linguistic landscape: The status of Spanish in Dallas, TX
    PASTOR, ALBERTO
    Patricia Gubitosi y Michelle F. Ramos, eds. Linguistic Landscape in the Spanish-speaking World; Amsterdam / Philadelphia; (2021); pp. 73-104; John Benjamins; Capítulo;
  51. Linguistic Landscape in Otavalo: Kichwa, Spanish or English?
    PUMA NINACURI, CRISTIAN Y DANIELA NARVÁEZ
    Patricia Gubitosi y Michelle F. Ramos, eds. Linguistic Landscape in the Spanish-speaking World ; Amsterdam / Philadelphia; (2021); pp. 313-340; John Benjamins; Capítulo;
  52. Generational differences in the placement of clitic se in New York City Spanish
    MARTILLO VINER, KEVIN
    International Journal of Bilingualism (IJB); 25/5; (2021); pp. 1460-1472.; Artículo;
  53. Donde su visión se hace realidad : Landscaping the linguistics of Orlando’s Plazas
    AMGOTT, NATALIE
    Patricia Gubitosi y Michelle F. Ramos, eds. Linguistic Landscape in the Spanish-speaking World ; Amsterdam / Philadelphia; (2021); pp. 341-364; John Benjamins; Capítulo;
  54. Language exposure outside the home becomes more English-dominant from 30 to 60 months for children from Spanish-speaking homes in the United States
    WELSH, STEPHANIE N Y ERIKA HOFF
    International Journal of Bilingualism (IJB); 25/3; (2021); pp. 483-499; Artículo;
  55. The act of naming in the Hispanic linguistic landscape of Milan
    CALVI, MARIA VITTORIA
    Patricia Gubitosi y Michelle F. Ramos, eds. Linguistic Landscape in the Spanish-speaking World ; Amsterdam / Philadelphia; (2021); pp. 365-392; John Benjamins; Capítulo;
  56. Bilingual language dominance and contrastive focus marking: Gradient effects of K’ichee’ syntax on Spanish prosody
    BAIRD, BRANDON O.
    International Journal of Bilingualism (IJB); 25/3; (2021); pp. 500-515; Artículo;
  57. A Longitudinal Study of Spanish Language Growth and Loss in Young Spanish-English Bilingual Children
    LINDSEY, HIEBERTA Y RAÚL ROJAS
    Journal of Communication Disorders ; 92; (2021); pp. 1-13; Artículo;
  58. Empty onset repairs in the semi-spontaneous speech of Spanish child and adult heritage speakers
    REPISO-PUIGDELLIURA, GEMMA
    International Journal of Bilingualism (IJB); 25/5; (2021); pp. 1311-1326; Artículo;
  59. Ideologies in the linguistic landscape: The semiotic construction of the Puerto Rican identity
    ARIAS ALVAREZ, ALBA Y PATRICIA GUBITOSI
    Patricia Gubitosi y Michelle F. Ramos, eds. Linguistic Landscape in the Spanish-speaking World ; Amsterdam / Philadelphia; (2021); pp. 105-131; John Benjamins; Capítulo;
  60. Reframing the question of correlation between the local linguistic population and urban signage: The case of Spanish in the Los Angeles linguistic landscape
    CHARISSE CARR, JHONNI ROCHELLE
    Patricia Gubitosi y Michelle F. Ramos, eds. Linguistic Landscape in the Spanish-speaking World ; Amsterdam / Philadelphia; (2021); pp. 239-265; John Benjamins; Capítulo;
  61. El habla coloquial juvenil en el estado de Baja California. Un análisis lexicológico y lexicográfico
    ANDRADE PRECIADO, JAHIRO SAMAR
    Semas. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada; 1/2; (2020); pp. 49-66; Artículo;
  62. Examination of Patient Satisfaction Results between Race/Origin and Primary Spoken Language Groupings
    PARKER, JUDY LYNN-BAINES
    (2020); Tesis doctoral; Grand Canyon University; 2020;
  63. Bilingual verbs in three Spanish/English code-switching communities
    OSMER BALAM, MARÍA DEL CARMEN PARAFITA COUTO, Y HANS STADTHAGEN-GONZÁLEZ
    International Journal of Bilingualism (IJB); 24/5-6; (2020); pp. 952-967; Artículo;
  64. Speaking Spanish in the US: The Sociopolitics of Language
    FULLER, JANET M. Y JENNIFER LEEMAN
    Bristol; (2020); Multilingual Matters; Libro;
  65. Spanish in the Midwest: Hablando in the Heartland
    POTOWSKI, KIM
    Francisco Salgado Robles and Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; (2020); pp. 65–93 ; Brill; Capítulo;
  66. Spanish Heritage Education in the Southwestern United States: Fighting Restrictive Policies toward Language Maintenance in Arizona
    BEAUDRIE, SARA M. Y SERGIO LOZA PAGES
    Francisco Salgado Robles and Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; (2020); pp. 25–46; Brill; Capítulo;
  67. El paradigma de la prototipicidad sociocomunal y el español de los Estados Unidos
    CHELA-FLORES, GODSUNO
    Glosas; 9/9; (2020); pp. 30-46; Artículo;
  68. Discrepancy between heritage speakers' use of suprasegmental cues in the perception and production of Spanish lexical stress
    JI YOUNG KIM
    Bilingualism: Language and Cognition; 23/2; (2020); pp. 233-250; Artículo;
  69. El uso de vosotros como símbolo de identidad en La Bandera Americana, Nuevo México
    GUBITOSI, PATRICIA E IRINA LIFSZYC,
    Glosas; 9/9; (2020); pp. 13-29; Artículo;
  70. “I'm gonna Spanglish it on you”: Self-reported vs. oral production of Spanish–English codeswitching
    COX, JESSICA G., ASHLEY LABODA Y NAJEE MENDES
    Bilingualism: Language and Cognition; 23/2; (2020); pp. 446-458 ; Artículo;
  71. Like in English and como, como que, and like in Spanish in the speech of Southern Arizona bilinguals
    KERN, JOSEPH
    International Journal of Bilingualism (IJB); 24/2; (2020); pp. 184-207; Artículo;
  72. ‘I've got a gut feeling that I'd regret not choosing Spanish’. A critical discourse analysis of language option choice discussions on Mumsnet and Studentroom
    LANVERS, URSULA; LAMBRECHTS, AGATA A; CROSSWAITE, MADELINE.
    Language Learning Journal: Journal of the Association for Language Learning; 48/5; (2020); pp. 555-570.; Artículo;
  73. The processing of input with differential object marking by heritage Spanish speakers
    JEGERSKI, JILL E IRINA SEKERINA
    Bilingualism: Language and Cognition; 23/2; (2020); pp. 274-282; Artículo;
  74. Estas palabras están conmigo: The Spanish Language of the San Luis Valley
    VERGARA WILSON, DAMIÁN Y DEVIN JENKINS
    The Geology, Ecology, and Human History of the San Luis Valley; Denver; (2020); pp. 415-442 ; University Press of Colorado ; Capítulo;
  75. Hablamos español in the Western United States: a view of marketing in the multilingual landscape of California
    COLOMBI, MARÍA CECILIA, DANIELA CERBINO Y MARTA LLORENTE BRAVO
    Francisco Salgado Robles y Edwin M. Lamboy (eds.), Spanish across domains in the United States: education, public space, and social media ; (2020); pp. 181-203; Capítulo;
  76. “I'm gonna Spanglish it on you”: Self-reported vs. oral production of Spanish–English codeswitching
    COX, JESSICA G, LABODA, ASHLEY Y MENDES, NAJEE.
    Bilingualism: Language and Cognition; 23/2; (2020); pp. 446-458; Artículo;
  77. Spanish as a Heritage Language in the Western United States: Are We Meeting the Demands in Colorado?
    JENKINS, DEVIN L.
    Francisco Salgado Robles and Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; (2020); pp. 47–64; Brill; Capítulo;
  78. Stancetaking and heritage language production: the untold stories of spoken Spanish among third-generation “receptive” bilinguals
    GOBLE, RYAN A.
    Critical Inquiry in Language Studies; Mahwah ; 17/4; (2020); pp. 247-273.; Capítulo;
  79. Teaching Spanish as a Heritage Language in Northeastern United States: Washington DC, Maryland, and Virginia
    LACORTE, MANEL, ELISA GIRONZETTI Y EVELYN CANABAL-TORRES
    Francisco Salgado Robles and Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; (2020); pp. 94-120; Brill; Capítulo;
  80. Los marcadores discursivos en la interacción oral de nativos, no nativos y hablantes de herencia
    DÍAZ RODRÍGUEZ, LOURDES Y NÚRIA ENRÍQUEZ
    Archiletras Científica; 4; (2020); pp. 169-182; Artículo;
  81. Dinámicas en torno al uso del español y del inglés en los Estados Unidos
    TORRES, ANTONIO
    Betti, Silvia, y Renata Enghels (eds.), El inglés y el español en contacto en los Estados Unidos: Reflexiones acerca de los retos, dilemas y complejidad de la situación sociolingüística estadounidense ; Roma; (2020); pp. 83-98; Aracne; Capítulo;
  82. La especialización de funciones en el repertorio lingüístico del español de Utica, Nueva York
    THOMAS, JUAN ANTONIO
    Betti, Silvia, y Renata Enghels (eds.), El inglés y el español en contacto en los Estados Unidos: Reflexiones acerca de los retos, dilemas y complejidad de la situación sociolingüística estadounidense ; Roma; (2020); pp. 99-115; Aracne; Capítulo;
  83. Peculiaridades del espanglish
    MORENO GUILLAMÓN, SANDRA Y ENRIQUE SERRA ALEGRE
    Betti, Silvia, y Renata Enghels (eds.), El inglés y el español en contacto en los Estados Unidos: Reflexiones acerca de los retos, dilemas y complejidad de la situación sociolingüística estadounidense ; Roma; (2020); pp. 117-135; Aracne; Capítulo;
  84. Perceptions of Spanish(es) in the United States Mexicans’ sociophonetic evaluations of [v]
    CHAPPELL, WHITNEY
    Scott M. Alvord, Gregory L. Thompson (eds.), Spanish in the United States. Attitudes and Variation ; Londres; (2020); pp. Cap. 2/25 pags.; Routledge; Capítulo;
  85. A socio-onomastic study of Spanish receptive bilinguals Attitudes, ascription, and audience design
    PARADA, MARYANN
    Scott M. Alvord, Gregory L. Thompson (eds.), Spanish in the United States. Attitudes and Variation ; Londres; (2020); pp. Cap. 3/18 págs.; Routledge; Capítulo;
  86. Pro-drop to non-pro-drop Question word order in New York City Caribbean Spanish bilinguals
    BARRERA-TOBÓN, CAROLINA Y ROCÍO RAÑA RISSO
    Scott M. Alvord, Gregory L. Thompson (eds.), Spanish in the United States. Attitudes and Variation ; Londres; (2020); pp. Cap. 4/18 págs.; Routledge ; Capítulo;
  87. Diseño lingüístico de un barrio ecuatoriano en Queens, Nueva York
    GUBITOSI, PATRICIA, CHRISTIAN PUMA Y DANIELA NARVÁEZ
    Cuadernos de Lingüística Hispánica; 36; (2020); pp. 211-234; Artículo;
  88. New Dialect Formation Through Language Contact: Vocalic And Prosodic Developments In Miami English
    CARTER, PHILLIP M; LYDDA LÓPEZ VALDEZ Y SIMS, NANDI
    American Speech; 95/2; (2020); pp. 119-148; Artículo;
  89. El habla del pueblo: Desafío a l@s puristas, lingüistas y a Trump
    ZENTELLA, ANA CELIA
    Betti, Silvia, y Renata Enghels (eds.), El inglés y el español en contacto en los Estados Unidos: Reflexiones acerca de los retos, dilemas y complejidad de la situación sociolingüística estadounidense ; Roma; (2020); pp. 41-42; Aracne; Capítulo;
  90. The Classification Accuracy of a Dynamic Assessment of Inferential Word Learning for Bilingual English/Spanish-Speaking School-Age Children
    PETERSEN, DOUGLAS B; TONN, PENNY; SPENCER, TRINA D Y FOSTERC, MATTHEW E.
    Language, Speech & Hearing Services in Schools ; 51/1; (2020); pp. 144-164; Artículo;
  91. Are heritage speakers of Spanish significantly better at speaking than at writing? Results of an experiment on writing and speaking proficiencies-Actual and perceived
    GATTI, ALBERTA; GRAVES, SYELLE
    .Foreign Language Annals; Alexandria ; 53/4; (2020); pp. 1-23; Artículo;
  92. Extensión semántica del verbo estar en hablantes de herencia Lubbock, Texas
    FERNÁNDEZ-DOIG, FABIOLA
    Semas. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada; 1; (2020); pp. 103-125; Artículo;
  93. El inglés y el español en contacto en los Estados Unidos. Reflexiones acerca de los retos, dilemas y complejidad de la situación sociolingüística estadounidense
    BETTI, SILVIA Y RENATA ENGHELS
    Roma; (2020); Aracne; Libro;
  94. Aproximación metodológica al estudio de las actitudes ante la lengua y sus variedades en la prensa decimonónica en español de Estados Unidos
    GARCÍA CABA, MARTA
    Manuel Rivas Zancarrón y Victoriano Gaviño Rodríguez (eds.), Creencias y actitudes ante la lengua en España y América (siglos XVIII y XIX) ; Madrid/Frankfurt; (2020); pp. 275-298; Iberoamericana Editorial Vervuert; Capítulo;
  95. Bare if-clauses as a politeness strategy in US Spanish
    BERNATE, EMILY
    Scott M. Alvord y Gregory L. Thompson (eds.), Spanish in the United States. Attitudes and Variation ; Londres; (2020); pp. Cap. 5/16 págs.; Routledge; Capítulo;
  96. Spanish Heritage Language Learners in Tennessee: Current Practices, Challenges, and Directions for the Future
    GÓMEZ SOLER, INMACULADA
    Francisco Salgado Robles y Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; (2020); pp. 121–152; Capítulo;
  97. Spanglish as an epistemological problem
    LÓPEZ GARCÍA-MOLINS, ÁNGEL
    Betti, Silvia, y Renata Enghels (eds.), El inglés y el español en contacto en los Estados Unidos: Reflexiones acerca de los retos, dilemas y complejidad de la situación sociolingüística estadounidense ; Roma; (2020); pp. 43-56; Aracne; Capítulo;
  98. Heritage speakers, monolingual policies, and Spanish-language maintenance in Kansas
    SHOWSTACK, RACHEL E. Y KELLY GUZMAN
    Scott M. Alvord y Gregory L. Thompson (eds.), Spanish in the United States. Attitudes and Variation ; Londres; (2020); pp. Cap. 9/19 págs.; Routledge ; Capítulo;
  99. Presencia Virtual: Spanish as a Heritage Language Speakers’ Use of Instagram to Forward Notions of Identity in the U.S.-Mexico Border Region
    MACGREGOR-MENDOZA, PATRICIA Y GABRIELA MORENO
    Francisco Salgado Robles y Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; (2020); pp. 265–288; Capítulo;
  100. “Mi Casa (Blanca) no es tu Casa (Blanca)”. El “efecto Trump” en el español en los Estados Unidos
    BETTI, SILVIA
    Betti, Silvia, y Renata Enghels (eds.), El inglés y el español en contacto en los Estados Unidos: Reflexiones acerca de los retos, dilemas y complejidad de la situación sociolingüística estadounidense ; Roma; (2020); pp. 27-39; Aracne; Capítulo;
  101. Introducción. La lengua española y lo hispano en los Estados Unidos
    BETTI, SILVIA
    Betti, Silvia, y Renata Enghels (eds.), El inglés y el español en contacto en los Estados Unidos: Reflexiones acerca de los retos, dilemas y complejidad de la situación sociolingüística estadounidense ; Roma; (2020); pp. 13-15; Aracne; Capítulo;
  102. Heritage Speakers of Spanish in Oklahoma City: An Examination of the Linguistic Landscape
    ROGGIA, AARON B.
    Francisco Salgado Robles y Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; (2020); pp. 155–180; Brill; Capítulo;
  103. Epilogue U.S. Spanish as a Sociolinguistic Conundrum
    MORENO-FERNÁNDEZ, FRANCISCO
    Francisco Salgado Robles y Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; (2020); pp. 388–395; Brill; Capítulo;
  104. Avenida San Juan: The Linguistic Landscape of Buffalo, New York’s Hispanic Heritage District
    DIXSON, AMANDA Y ANGELA GEORGE
    Francisco Salgado Robles y Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; (2020); pp. 222–242; Brill; Capítulo;
  105. Understanding Language Attitudes among Members of a New Latino Community in the Southeastern United States: From Speech to Tweets
    HOWE, CHAD Y PHILIP P. LIMERICK
    Francisco Salgado Robles y Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; (2020); pp. 364–387; Brill; Capítulo;
  106. La Villa Hispana: Cultural Citizenship, Economic Development, and Linguistic Landscaping in Ohio
    FOULIS, ELENA Y GLENN MARTINEZ
    Francisco Salgado Robles y Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; (2020); pp. 204–221; Brill; Capítulo;
  107. Hablamos español: A View of Marketing in the Multilingual Landscape of California
    COLOMBI, MARÍA CECILIA, DANIELA CERBINO Y MARTA LLORENTE BRAVO
    Francisco Salgado Robles y Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; (2020); pp. 181–203; Brill; Capítulo;
  108. “Dope!! Puta vergona”: Identity “en el middle” and Language Choice in Instagram among Urban Music Affiliated Male Spanish Legacy Speakers from Da DMV
    MAGRO, JOSÉ L.
    Francisco Salgado Robles y Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; (2020); pp. 333–363; Brill; Capítulo;
  109. Communicative Purposes behind Language Choice and “Netspeak”: Use of Facebook by Heritage Speakers of Spanish in the American Midwest
    VALENTÍN-RIVERA, LAURA Y EARL K. BROWN
    Francisco Salgado Robles y Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; (2020); pp. 312–332; Brill; Capítulo;
  110. “Cuando me da la gana. Me AF”: Washingtonian Bilingual Speakers of Spanish on Facebook
    FERNÁNDEZ-MALLAT, VÍCTOR
    Francisco Salgado Robles y Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; (2020); pp. 289–311; Brill; Capítulo;
  111. Explorando el spanglish: Abstrusa tesela del mosaico lingüístico estadounidense
    PENTÓN HERRERA, LUIS JAVIER
    Hispania; 102/4; (2019); pp. 467-472; Artículo;
  112. Las peticiones en el español de Estados Unidos, un estudio comparativo en la clase de español
    CHUECO MONTILLA,  ROCÍO
    E-Aesla; 5; (2019); pp. 209-218; Artículo;
  113. El español hablado en la Florida a través del chat: características verbales
    CURIEL ÁVILA, ADRIANA
    Ianua. Revista Philologica Romanica; 19; (2019); pp. 1-14; Artículo;
  114. Transferencia y erosión de patrones melódicos en bilingües de español e inglés en California
    ROBLES-PUENTE, SERGIO
    Boletín de Filología de la Universidad de Chile (BFUCh); 54/1; (2019); pp. 283-306; Artículo;
  115. Variación del orden de los constituyentes oracionales en el español de Houston
    ALAMILLO, ROSALVA
    Glosas; 8; (2019); pp. 10-36; Artículo;
  116. Transferencia de la entonación y bilingüismo: el caso de San Antonio, Texas
    DORTA, JOSEFA
    Estudios Filológicos; 63; (2019); pp. 157-179; Artículo;
  117. Etnicidad, nivel de español e identidad de hablantes de herencia en el aula: un estudio en Albuquerque Nuevo México
    MARTÍNEZ MIRA, MARÍA ISABEL
    Tonos Digital. Revista Electrónica de Estudios Filológicos; 36; (2019); https://www.um.es/tonosdigital/znum36/00index.htm; Artículo;
  118. Bordering work in contemporary political discourse: The case of the US/Mexico border wall proposal
    CORA GARCIA, ANGELA
    Discourse & Society; 30/6; (2019); pp. 573-599; Artículo;
  119. Latinx perceptions of Spanish in Miami: Dialect variation, personality attributes and language use
    CALLESANO, SALVATORE Y PHILLIP M. CARTER
    Language & Communication ; 67; (2019); pp. 84-98 ; Artículo;
  120. Listisimo para los XVdeRubi: Constructing a chronotope as a shared imagined experience in Twitter to enact Mexicanness outside of Mexico
    CHRISTIANSEN, M. SIDURY
    Lingua; 225; (2019); pp. 1-15 ; Artículo;
  121. Los hablantes de herencia y la norma lingüística del español estadounidense
    MILLER, LAUREN Y CÉSAR GUTIÉRREZ
    Glosas; 9:6; (2019); pp. 32-50; Artículo;
  122. El español estadounidense y el complejo dialectal hispánico: policentralidad, periferalidad dialectal y socioasimetrías
    CHELA- FLORES, GODSUNO
    Glosas; 9:6; (2019); pp. 11-30; Artículo;
  123. El español, lengua viva en los Estados Unidos
    BETTI, SILVIA
    Glosas; 9:6; (2019); pp. 7-10; Artículo;
  124. Los demostrativos en el español de Houston, Texas
    GUTIÉRREZ, MANUEL J.
    Lingüística Mexicana ; 1/1; (2019); pp. 9-30; Artículo;
  125. El suroeste de EE.UU. como zona de migración y contacto lingüístico: nuevas fronteras lingüísticas, translingualizaciones estructurales, modos de comunicación híbridos, nuevas variedades
    ZIMMERMANN, KLAUS
    Marco Thomas Bosshard y Laura Morgenthaler García (eds.), Zonas de contacto en el mundo hispánico. Enfoques interdisciplinarios; Berlín; (2019); pp. 187-219; Peter Lang; Capítulo;
  126. The discursive distribution of subject pronouns in Spanish spoken in Georgia: A weakening of pragmatic constraints
    LIMERICK, PHILIP
    Studies in Hispanic and Lusophone Linguistics; 12/1; (2019); pp. 97-126; Artículo;
  127. Hispanos en Nueva York
    OROZCO, RAFAEL
    Archiletras Científica; 2; (2019); pp. 143-158; Artículo;
  128. Las comunidades de origen hispánico de los EE. UU.: nombres, historias, lenguas, presentes y futuros
    OTHEGUY, RICARDO
    Archiletras Científica; 2; (2019); pp. 109-124; Artículo;
  129. Los procesos de restandarización lingüística en la hispanofonía: prescripción y norma mediática de la CNN en Español
    AMORÓS-NEGRE, CARLA
    S. Greublich y F. Lebsanft (eds.), El español, lengua pluricéntrica. Discurso, gramática, léxico y medios de comunicación masiva; Gottingen; (2019); pp. 271-296; V&R unipress ; Capítulo;
  130. Linguistic and racial re-formation of indigenous Mexicans' languages and races in Florida Heartland K-12 schools
    CAMPBELL-MONTALVO, REBECCA
    Proceedings of the Linguistic Society of America, ; 4; (2019); pp. 50 (1-9); Artículo;
  131. Miami como encrucijada dialectal del mundo hispanoparlante
    LYNCH, ANDREW
    Archiletras Científica; 2; (2019); pp. 125-141; Artículo;
  132. Actitudes hacia el español hablado y escrito de los Estados Unidos
    MEDINA RIVERA, ANTONIO
    Cuadernos de Lingüística Hispánica; 34; (2019); pp. 193-212; Artículo;
  133. “¿Tú tienes una little pumpkin?” Mixed noun phrases in Spanish-English bilingual children and adults
    RAMÍREZ URBANEJA, DESIRÉE
    International Journal of Bilingualism; 24/4; (2019); pp. 824-839; Artículo;
  134. Forms of address in the Spanish language curriculum in the United States: Actualities and aspirations
    LELOUP, JEAN W. Y BARBARA C. SCHMIDT-RINEHART
    Hispania; 101; (2018); pp. 10-24; Artículo;
  135. La entonación del español de San Antonio de Texas
    DORTA, JOSEFA Y DOMINGO LUIS HERNÁNDEZ
    Josefa Dorta, ed., La entonación declarativa e interrogativa en cinco zonas fronterizas del español; Berna; (2018); pp. 187-208; Peter Lang ; Capítulo;
  136. Heterogeneous accounts of Mexican immigration in a diverse community
    NICHOLS, BRIANA Y STANTON WORTHAM
    Language & Communication ; 59; (2018); pp. 4-16 ; Artículo;
  137. Escenarios lingüísticos emergentes en la frontera Tijuana-San Diego
    TOLEDO SARRACINO, DAVID GUADALUPE Y LAURA GARCÍA-LANDA
    Káñina; 42/2; (2018); pp. 87-111; Artículo;
  138. Reflexiones sobre el spanglish. Un caso de estudio: el spanglish en clase y la percepción de los estudiantes de la Illinois Mathematics and Science Academy
    SCIORTINO, CRISTIAN
    Glosas; 9/4; (2018); pp. 50-71; Artículo;
  139. Hey, baby, ¿Qué Pasó?: Performing bilingual identities in Texan popular music
    LOUREIRO-RODRÍGUEZ, VERÓNICA, MARÍA IRENE MOYNA Y DAMIÁN ROBLES
    Language & Communication ; 60; (2018); pp. 120-135 ; Artículo;
  140. The optional Spanish subjunctive mood grammar of New York City heritage bilinguals
    MARTILLO VINER, KEVIN
    Lingua; 210/211; (2018); pp. 79-94; Artículo;
  141. Heritage language development: Connecting the dots
    MONTRUL, SILVINA
    International Journal of Bilingualism (IJB); 22/5; (2018); pp. 530-546; Artículo;
  142. El uso del gerundio en el español de Tejas
    ROMERO, CARLOS
    Borealis; 7; (2018); pp. 113-145; Artículo;
  143. Bilingual tricksters: Conflicting perceptions of bilingualism in the informal labor economy
    DUBORD, ELISE M.
    Language & Communication ; 58; (2018); pp. 107-117; Artículo;
  144. Spanish heritage speakers in the Netherlands: Linguistic patterns in the judgment and production of mood
    VAN OSCH, BRECHJE Y PETRA SLEEMAN
    International Journal of Bilingualism (IJB); 22/5; (2018); pp. 513-529. ; Artículo;
  145. Black flight: Heterogeneous accounts of Mexican immigration in a diverse community
    NICHOLS, BRIANA Y STANTON WORTHAM
    Language & Communication ; 59; (2018); pp. 4-16 ; Artículo;
  146. Simultaneous bilingualism: Early developments, incomplete later outcomes?
    SILVA-CORVALÁN, CARMEN
    International Journal of Bilingualism (IJB); 22/5; (2018); pp. 497-512; Artículo;
  147. La imposibilidad del Spanglish en “Pollito chicken” de Ana Lydia Vega
    AGUILÓ MORA, FRANCISCA
    Glosas; 9/5; (2018); pp. 12-27; Artículo;
  148. From South to North and back again: Making and blurring boundaries in conversations across borders
    PARSONS DICK, HILARY Y LYNNETTE ARNOLD
    Language & Communication ; 59; (2018); pp. 17-27 ; Artículo;
  149. So … you know … marcadores pragmáticos en las comunidades puertorriqueña y dominicana de Massachusetts
    ARIAS ALVAREZ, ALBA
    Hispania; 101/1; (2018); pp. 69-88; Artículo;
  150. Trust Development With the Spanish-Speaking Mexican American Patient: A Grounded Theory Study
    JONES, SHARON M.
    Western Journal of Nursing Research (WJNR); 40/6; (2018); pp. 799-814; Artículo;
  151. El español y el inglés en una ciudad pequeña de Nueva York
    THOMAS, JUAN ANTONIO
    Marta Díaz Ferro y otros (eds.), Actas do XIII Congreso Internacional de Lingüística Xeral (Vigo, 13-15 de xuño de 2018); Vigo; (2018); pp. 878-883; Universidad de Vigo ; Capítulo;
  152. On focus and weight in Spanish as a heritage language
    GÓMEZ SOLER, INMACULADA Y DIEGO PASCUAL Y CABO
    Revista Española de Lingüística Aplicada (RESLA); 31/2; (2018); pp. 437-466; Artículo;
  153. El castellano del Caribe colombiano en la ciudad de Nueva York: el uso variable de sujetos pronominales
    OROZCO, RAFAEL
    Studies in Hispanic and Lusophone Linguistics ; 11; (2018); pp. 89-129; Artículo;
  154. Me siento muy poquititico suiza: identificación bilingüe y bicultural en inmigrantes colombianos de la Suiza francófona
    DIEZ DEL CORRAL ARETA, ELENA,
    Lengua y Migración; 10/2; (2018); pp. 33-55; Artículo;
  155. El castellano colombiano en la ciudad de Nueva York: Uso variable de sujetos pronominales
    OROZCO, RAFAEL
    Studies in Lusophone and Hispanic Linguistics; 11/1; (2018); pp. 89–129; Artículo;
  156. “They Want the Spanish but They Don’t Want the Mexicans”: Whiteness and Consumptive Contact in an Oregon Spanish Immersion School
    WOODY, ASHLEY
    Sociology of Race and Ethnicity; 6/1; (2018); pp. 92-106; Artículo;
  157. La entonación interrogativa del español en la frontera México-EEUU de América: comparación de tres corpus de habla de informantes texanos con estudios superiores
    DORTA LUIS, JOSEFA
    Zeitschrift für romanische Philologie (ZrP); 134/1; (2018); pp. 108-136; Artículo;
  158. Structure complexity effects in child heritage Spanish:The case of the Spanish personal a
    CUZA, ALEJANDRO, LAUREN MILLER, ROCIO PÉREZ TATTAM Y  MARILUZ ORTIZ VERGARA
    International Journal of Bilingualism (IJB); 23/6; (2018); pp. 1333-1357; Artículo;
  159. Actitudes lingüísticas de padres y madres en familias colombianas y mexicanas en Houston: un estudio cualitativo
    VARGAS BLANCO, EDGAR MAURICIO
    Forma y Función ; 31/1; (2018); pp. 155-181; Artículo;
  160. Heritage speakers’ use of prosodic strategies in focus marking in Spanish
    JI-YOUNG KIM
    International Journal of Bilingualism (IJB); 23/5; (2018); pp. 986-1004; Artículo;
  161. The “new” status of spanish in the United States
    SÁNCHEZ, MARTA E.
    The Translational Turn: Latinx Literature into the Mainstream; Pittsburgh ; (2018); pp. 39-60; University of Pittsburgh Press; Capítulo;
  162. Spanish in Colombia and New York City: Language contact meets dialectal convergence
    OROZCO, RAFAEL
    Amsterdam/Philadelphia; (2018); John Benjamins; Libro;
  163. Bilingualism in the community.Code-switch-ing and grammars in contact
    TORRESCACOULLOS, RENA Y CATHERINE TRAVIS
    Cambridge; (2018); Cambridge University Press ; Libro;
  164. Language contact in the US Southeast. The case of Spanish subject expression in an emerging bilingual community in Georgia
    LIMERICK, PHILIP P.
    Spanish in Context ; 14; (2017); pp. 53-78; Artículo;
  165. Spanglish: dos idiomas, dos culturas y dos civilizaciones. Análisis de The Raza who Scored big in Anahuac y El Bacalao viene de más lejos y se come aquí
    MANZINI, MARGHERITA
    Glosas; 9/3; (2017); pp. 25-43; Artículo;
  166. Rebranding bilingualism: The shifting discourses of language education policy in California s 2016 election
    KATZNELSON, NOAH Y KATIE A. BERNSTEIN
    Linguistics and Education ; 40; (2017); pp. 11-26 ; Artículo;
  167. A matched-guise study on L2, heritage, and native Spanish speakers’ attitudes to Spanish in the State of Washington
    FERNÁNDEZ-MALLAT, VÍCTOR Y MAX CAREY
    Sociolinguistic Studies ; 11/1; (2017); pp. 175-189; Artículo;
  168. Identity in discourse: person-reference among Mexicans in the Southeastern U.S.
    LIMERICK, PHILIP P.
    Lengua y Migración / Language and Migration ; 9/1; (2017); pp. 85-112; Artículo;
  169. Perfil, necesidades e interculturalidad de estudiantes universitarios con lengua de herencia española en Alemania. Estudio de tres casos -
    ROMANO ÁLVAREZ, JOANA
    Lengua y Migración / Language and Migration ; 9/2; (2017); pp. 77-105; Artículo;
  170. The limits of named language varieties and the role of social salience in dialectal contact: The case of Spanish in the United States
    ERKER, DANIEL
    Language and Linguistics Compass ; 11/1; (2017); Artículo;
  171. Spanish in the USA : linguistic, translational and cultural aspects
    VALDEÓN, ROBERTO (ED.)
    Londres; (2017); Routledge, Taylor & Francis Group; Libro;
  172. Español estadounidense: perfiles lingüísticos y sociales
    MORENO FERNÁNDEZ, F.
    Glosas; 9/2; (2017); pp. 10-23; Artículo;
  173. La variación rítmica en hablantes de español como lengua de herencia: un estudio piloto Rhythmic variation in speakers of Spanish as a heritage language: a pilot study
    YAKEL, ALLISON
    Glosas; 9/2; (2017); pp. 24-34; Artículo;
  174. ¡No manches, güey! Service encounters in a Hispanic American intercultural communication setting
    RAMÍREZ-CRUZ, HÉCTOR
    Journal of Pragmatics ; 108; (2017); pp. 28-47; Artículo;
  175. El proceso de modernización del lenguaje jurídico en el Reino Unido, los Estados Unidos y España, y su reflejo en el lenguaje utilizado por los jueces
    RELINQUE BARRANCA, MARIANA
    FITISPos International Journal. Public Service Interpreting and Translation; 4; (2017); pp. 85-101; Artículo;
  176. Development of the Spanish Language Houston Pain Outcome Instrument for Spanish Speakers 2
    MCNEILL, JEANETTE
    Hispanic Health Care International (HHCI); 15/4; (2017); pp. 173-179; Artículo;
  177. Narrow presentational focus in heritage Spanish and the syntax‒discourse interface
    HOOT, BRADLEY
    Linguistic Approaches to Bilingualism; 7/1; (2017); pp. 63-95; Artículo;
  178. ¿Qué significa ‘te llamo para atrás’?: Análisis semiológico de la estructura en el español estadounidense
    LEMUS SARMIENTO, AURA
    Spanish in Context; 13/2; (2017); pp. 186-208; Artículo;
  179. Uh, bueno, em...: Filled pauses as a site of contact-induced change in Boston
    ERKER, DANIEL & JOANNA BRU-SO
    Language Variation and Change; 29; (2017); pp. 205-244; Artículo;
  180. The processing of the object marker a by heritage Spanish speakers
    JEGERSKI, JILL
    International Journal of Bilingualism (IJB); 22/6; (2017); pp. 585-602; Artículo;
  181. En busca de algo mejor: Discursos sobre la emigración y las representaciones identitarias de la diáspora puertorriqueña en el área metropolitana de Orlando, Florida, Estados Unidos (2006-2016)
    LUGO MARRERO, MYDALIS M.
    (2017); Tesis doctoral; Universidad Nacional de La Plata.; 2017;
  182. Spanish-influenced rhythm in Miami English
    ENZINNA, NAOMI RUTH
    Proceedings of the Linguistic Society of America, ; 2; (2017); pp. 34 (15); Artículo;
  183. Investigating prosodic prominence in spontaneous New Mexican Spanish
    BENEVENTO, NICOLE MARIE
    (2017); Tesis doctoral; The Pennsylvania State University; 17/04/2017;
  184. Cuasi Nomás Inglés: Prosody at the Crossroads of Spanish and English in 20th Century New Mexico
    VAN BUREN, JACKELYN
    (2017); Tesis doctoral; The University of New Mexico;
  185. Subjectverb order variation with un accusative verbs of change of location in Mexico and Southern Arizona
    LLOMPART, MIQUEL
    Studies in Hispanic and Lusophone Linguistics; 9; (2016); pp. 143-173.; Artículo;
  186. Presente y devenir de una lengua en expansión: supervivencia de la lengua española en los Estados Unidos
    GAC-ARTIGAS, PRISCILLA
    Glosas; 8/9; (2016); pp. 26-34; Artículo;
  187. Fijáte… sabes que le digo yo. Salvadoran voseo and tuteo in Oregon
    WOODS. MICHAEL R. Y NAOMI LAPIDUS SHIN
    María Irene Moyna y Susana Rivera-Mills (eds.), Forms of address in the Spanish of the Americas; Ámsterdam; (2016); pp. 302-322; John Benjamins; Capítulo;
  188. Contact and coherence: Dialectal leveling and structural convergence in NYC Spanish
    ERKER, DANIEL Y RICARDO OTHEGUY
    Lingua ; 172/173; (2016); pp. 131-146; Artículo;
  189. Los Angeles Vernacular Spanish: An Analytical Approach to its Indicators, Markers, and Stereotypes
    PARODI, CLAUDIA Y ARMANDO GUERRERO
    Sandro Sessarego y Fernando Tejedo Herrero (eds.), Spanish Language and Sociolinguistic Analysis ; John Benjamins; (2016); pp. 89-108; Amsterdam; Capítulo;
  190. Spanish influenced rhythm in Miami English
    ENZINNA, NAOMI
    Proceeding Linguistic Society of America; 1; (2016); pp. 1-15; Artículo;
  191. Cross-generational prosodic convergence in South Texas Spanish
    CARTER, PHILLIP M. Y TONYA WOLFORD
    Spanish in Context; 13; (2016); pp. 29-52; Artículo;
  192. La conservación del español en los Estados Unidos
    ARDILA, ALFREDO
    Glosas; 8/10; (2016); pp. 7-19; Artículo;
  193. Consideraciones críticas sobre la realidad hispanounidense
    RUBIO, CHRISTIAN
    Glosas; 8/10; (2016); pp. 20-27; Artículo;
  194. El gesto señalar con los labios: hacia una integración de lo no verbal en el estudio del español de los Estados Unidos
    ALVARADO CANTERO, LUCÍA
    Glosas; 8/9; (2016); pp. 5-25; Artículo;
  195. Framing Politics in Transnational Communities: Spanish-Language Immigrant Media and Election Coverage in South Florida
    FERNANDES, JULIANA Y SHUMOW, MOSES.
    Journalism: Theory, Practice, and Criticism; 17/8; (2016); Artículo;
  196. Los refranes de los mexicano-americanos en Los Ángeles, California y en el Valle del Río Grande, Tejas
    NUESSEL, FRANK
    Glosas; 8/9; (2016); pp. 35-43; Artículo;
  197. La globalización lingüística: el conflicto entre el inglés y el español. Actualización del caso de México y los Estados Unidos
    VILLALOBOS GRAILLET, JOSÉ EDUARDO
    Glosas; 8/7; (2016); pp. 4-15; Artículo;
  198. Hablamos los dos in the Windy City: Codeswitching among Puerto Ricans, Mexicans and MexiRicans in Chicago
    TORRES, LOURDES Y KIM POTOWSKI
    Rosa E. Guzzardo Tamargo, Catherine M. Mazak y Carmen Parafita (eds.) Spanish-English Codeswitching in the Caribbean and the US; Amsterdam; (2016); pp. 83-105; John Bejamins ; Capítulo;
  199. Estudio preliminar de marcadores discursivos y cortesía verbal en el español de hispanohablantes en los Estados Unidos
    GÓMEZ RÍOS, TANIA CONSTANZA
    Textos en Proceso (TEP). Revista de Lengua y Lingüística del Español; 2/1; (2016); pp. 54-78; Artículo;
  200. Inmigración y reconstrucción de la identidad lingüística: el caso de Ecatepec
    MARTÍN BUTRAGUEÑO, PEDRO
    Cuadernos AISPI. Estudios de lenguas y literaturas hispánicas; 8; (2016); pp. 145-170; Artículo;
  201. Migraciones mediáticas: la translocación del español en televisoras hispanas de Estados Unidos
    VALENCIA, MARELYS Y ANDREW LYNCH
    Cuadernos AISPI. Estudios de lenguas y literaturas hispánicas; 8; (2016); pp. 171-196; Artículo;
  202. Actitudes lingüísticas sobre el español en Estados Unidos en comentarios a vídeos de YouTube
    PANO ALAMÁN, ANA
    Cuadernos AISPI. Estudios de lenguas y literaturas hispánicas; 8; (2016); pp. 197-216; Artículo;
  203. El habla y las actitudes de los hispanohablantes de Los Ángeles: síntesis y ampliación del trabajo de Claudia Parodi
    VILLARREAL, BELÉN
    Cuadernos AISPI. Estudios de lenguas y literaturas hispánicas; 8; (2016); pp. 217-234; Artículo;
  204. Las actitudes lingüísticas de los jóvenes hispanos de Montreal
    PÉREZ ARREAZA, LAURA
    Lengua y Migración; 8/2; (2016); pp. 105-132; Artículo;
  205. Nuevas voces sobre el Spanglish: una investigación polifónica
    BETTI, SILVIA Y ENRIQUE SERRA ALEGRE (EDS.)
    Nueva York; (2016); Academia Norteamericana de la Lengua Española ; Libro;
  206. Language contact: A study of the Spanish in two Spanish-language pres-ses in Charleston, South Carolina
    MARTÍNEZ GIBSON, ELIZABETH A.
    Journal of Language Contact; 9; (2016); pp. 335-372; Artículo;
  207. El uso del gerundio en el español de Tejas
    ROMERO, CARLOS EDUARDO
    (2016); Tesis doctoral; University of Houston (Texas) ; 2016;
  208. Bosquejo de historia de la norma lingüística del español a la luz de la irrupción del español de EE.UU.
    LÓPEZ GARCÍA, Á.
    GLOSAS; 9/1; (2016); pp. 17-40; Artículo;
  209. De dónde sos?: Differences between Argentine and Salvadoran voseo to tuteo accommodation in the United States
    SORENSON, TRAVIS DOUGH
    María Irene Moyna y Susana Rivera-Mills (eds.), Forms of address in the Spanish of the Americas; Ámsterdam; (2016); pp. 171-196; John Benjamins; Capítulo;
  210. Pragmalinguistic and Sociopragmatic Variation: Refusing among Spanish Heritage speakers
    ELIAS, VANESSA .
    IULC Working Papers ; 15/1; (2015); pp. 1-32; Artículo;
  211. A Sociolinguistics of Diaspora. Latino Practices, Identities and Ideologies
    MÁRQUEZ REITER, R. Y L. MARTÍN ROJO (EDS.)
    New York; (2015); Routledge; Libro;
  212. Análisis discursivo del español hablado en La Florida a través del chat
    CURIEL ÁVILA, ADRIANA BEATRIZ
    (2015); Tesis doctoral; Universidad de Córdoba ; 10/07/2015;
  213. Discourse-sensitive clitic-doubled dislocations in heritage Spanish
    LEAL MÉNDEZ, TANIA, JASON ROTHMAN Y ROUMYANA SLABAKOVA
    Lingua; 155; (2015); pp. 85-97; Artículo;
  214. Infantes bilingües y hablantes de herencia adultos: ¿Qué los vincula?
    SILVA-CORVALÁN, CARMEN
    Boletín de Filología de la Universidad de Chile (BFUCh); 50/1; (2015); pp. 165-191; Artículo;
  215. The extension of estar across the Mexico-US border: Evidence against contact induced acceleration
    BESSETT, RYAN M.
    Sociolinguistic Studies ; 9/4; (2015); pp. 421-444; Artículo;
  216. Aspectos pragmáticos y discursivos del español estadounidense / Pragmatic and discursive aspects of the U.S. Spanish
    DUMITRESCU, DOMNITA
    Informes del Observatorio Instituto Cervantes; ; (2015); Instituto Cervantes at FAS (Universidad de Harvard) ; Capítulo;
  217. The Use of Deixis in the Oral Narratives of Latin American Immigrants in Italy
    CALVI, MARÍA VITTORIA
    Rosina Márquez Reiter y Luisa Martín Rojo (eds.), A Sociolinguistics of Diaspora. Latino Practices, Identities and Ideologies; New York; (2015); pp. 122- 137; Routledge; Capítulo;
  218. Language Ideologies and Practices in a Transnational Community: Spanish-Language Radio and Latino Identities in the Us
    DE FINNA, ANNA
    Rosina Márquez Reiter y Luisa Martín Rojo (eds.), A Sociolinguistics of Diaspora. Latino Practices, Identities and Ideologies; New York; (2015); pp. 48- 65; Routledge; Capítulo;
  219. Ethnolinguistic Identities and Ideologies among Mexicans, Puerto Ricans and MexiRicans in Chicago
    POTOWSKI, K.
    Rosina Márquez Reiter y Luisa Martín Rojo (eds.), A Sociolinguistics of Diaspora. Latino Practices, Identities and Ideologies; New York; (2015); pp. 13- 30; Routledge; Capítulo;
  220. Spanish-speaking Immigrants in a U.S. Midwestern Community: An Exploration of Attitudes towards Spanish, Spanish in the U.S., Language Maintenance, and Bilingualism
    BARBOSA, MARA R.
    (2015); Tesis doctoral; Purdue University ( West Lafayette, Indiana); 2015;
  221. Marcadores lexicales y etiquetas de expresividad discursivas del español hablado en La Florida a través del chat
    CURIEL ÁVILA, ADRIANA
    Anuario de Estudios Filológicos (AEF); XXXVIII; (2015); pp. 39-56; Artículo;
  222. Subject Pronoun Expression in Spanish in Contact with Portuguese
    CARVALHO, ANA M. Y RYAN M. BESSETT
    Ana M. Carvalho, Rafael Orozco y Naomi Lapidus Shin (eds.), Subject pronoun expression in Spanish: Across-dialectal perspective; Washington; (2015); pp. 145-167; Georgetown University Press; Capítulo;
  223. Mexican immigrants’ views on the Spanish dialects in Mexico: a language attitudes study
    STOCKLER, SARAH
    Lengua y Migración; 7/2; (2015); pp. 49-73; Artículo;
  224. Migrantes cubanos en Montreal: una adaptación vista desde el habla
    CRUZ ENRÍQUEZ, - MAURA
    Lengua y Migración; 7/2; (2015); pp. 29-48; Artículo;
  225. Heritage speakers of Spanish in the US Midwest: Reported interlocutors as a measure of family language
    VELÁZQUEZ, ISABEL, MARISOL GARRIDO & MÓNICA MILLÁN
    Journal of Multilingual and Multicultural Development; 36; (2015); pp. 386-403; Artículo;
  226. Tendencias leístas en el español de Houston
    GUTIÉRREZ, MANUEL J.
    Verbum et Lingua. Didáctica, lengua y cultura ; 6; (2015); pp. 141-152 ; Artículo;
  227. Hablantes de herencia
    ALONSO-MARKS, EMILIA
    Javier Gutiérrez Rexach (Coord.), Enciclopedia de Lingüística Hispánica; Londres; (2015); pp. 527–535; Routledge; Artículo;
  228. Marcadores lexicales y etiquetas de expresividad discursivas del español hablado en La Florida a través del chat
    FERNÁNDEZ DE MOLINA ORTÉS, E.
    Anuario de Estudios Filológicos (AEF); 38; (2015); pp. 39- 56; Artículo;
  229. La nueva frontera: Spanish-speaking populations in central Washington
    VILLA, DANIEL J., NAOMI LAPIDUS SHIN & EVA ROBLES NAGATA
    Studies in Hispanic and Lusophone Linguistics; 7; (2014); pp. 149-172.; Artículo;
  230. Español en el sureste de EE.UU.: el papel de las actitudes lingüísticas en el mantenimiento o pérdida de la lengua
    MONTES ALCALÁ, CECILIA Y LINDSEY SWEETNICH
    Revista Internacional de Lingüística Iberoamericana (RILI); 23; (2014); pp. 77-92.; Artículo;
  231. El español en Cleveland: actitudes lingüísticas y variedades en contacto
    MEDINA RIVERA, ANTONIO
    Revista Internacional de Lingüística Iberoamericana (RILI); 23; (2014); pp. 61-76.; Artículo;
  232. El futuro del español en Estados Unidos : la lengua en las comunidades de migrantes hispanos
    ALONSO, JOSÉ ANTONIO
    2.ª edición; Barcelona; (2014); Ariel ; Libro;
  233. Structural changes in Spanish in the United States: Differential object marking in Spanish heritage speakers across generations
    MONTRUL , SILVINA
    Lingua; 151; (2014); pp. 177-196; Artículo;
  234. Quiero Hablar Con Usted en Espanol, Juez The Importance of Spanish at a Majority Hispanic Drug Court
    FRAILING,KELLY Y DIANA CARREON
    Criminal Justice Policy Review (CJPR); 27/2; (2014); pp. 164-181; Artículo;
  235. Spanish slurs and stereotypes for Mexican-Americans in the USA: A context-sensitive account of derogation and appropriation
    CROOM, ADAM M.
    Sociocultural Pragmatics ; 2; (2014); pp. 145-179; Artículo;
  236. El uso contextual del pronombre sujeto como factor predictivo de la influencia del inglés en el español de Nueva York
    LAPIDUS SHIN, NAOMI Y CECILIA MONTES-ALCALÁ
    Sociolinguistic Studies ; 8/1; (2014); pp. 85-110; Artículo;
  237. Spanish-English code-switching among low-fluency bilinguals: Towards an expanded typology
    LIPSKI, JOHN M.
    Sociolinguistic Studies ; 8/1; (2014); pp. 23-55; Artículo;
  238. The Influence of English on U.S. Spanish : Introduction
    WALTERMIRE, MARK
    Sociolinguistic Studies ; 8/1; (2014); pp. 1-21; Artículo;
  239. So pues entonces: An examination of bilingual discourse markers in Spanish oral narratives of personal experience of New York City-born Puerto Ricans
    FLORES-FERRÁN, NYDIA
    Sociolinguistic Studies ; 1; (2014); pp. 57-83; Artículo;
  240. Power and resistance: Language mixing in three Chicano plays
    JONSSON, CARLA
    International Journal of Bilingualism (IJB); 18/2; (2014); pp. 118-133; Artículo;
  241. Para la etnolingüística del español de San Antonio, Tejas
    MARCOS MARÍN, FRANCISCO
    Revista Iberoamericana de Lingüística (RIL); 9; (2014); pp. 97-132; Artículo;
  242. The social conditioning of mood variation in the Spanish of Albuquerque, New Mexico
    WALTERMIRE, MARK
    Sociolinguistic Studies ; 8/1; (2014); pp. 111-137; Artículo;
  243. I think, therefore digo yo: Variable position of the 1sg subject pronoun in New Mexican Spanish-English code-switching
    BENEVENTO, NICOLE M. Y AMELIA J. DIETRICH
    International Journal of Bilingualism (IJB); 19/4; (2014); pp. 407-422; Artículo;
  244. Dialect Contact among Spanish-Speaking Children in Los Angeles
    MACGREGOR VILLARREAL, BELEN
    (2014); Tesis doctoral; University of California (Los Angeles); 2014;
  245. La discriminación de los latinos en Estados Unidos. Ideas centrales en el discurso valorativo de blogs escritos por latinas
    FLORES OHLSON, LINDA
    Lingüística ; 30/1; (2014); pp. 85-130; Artículo;
  246. Sobre Hablando bien se entiende la gente y la necesidad del buen uso del español en los Estados Unidos
    DUMITRESCU, DONMITA
    Glosas; 8/6 ; (2014); pp. 4-16.; Artículo;
  247. Como dicen los americanos: Spanish in contact with English in territorial and early statehood New Mexico
    SANZ SÁNCHEZ, I.
    Spanish in Context; 11/ 2 ; (2014); pp. 221- 242; Artículo;
  248. Peyorativos y estereotipos para los Mexicano-Americanos en EE. UU.: Una consideración contextual del uso despectivo y de apropiación
    CROOM, A. M.
    Pragmática Sociocultural; 8 / 2; (2014); pp. 145- 179; Artículo;
  249. El español de la comunidad cubanoamericana de Miami, Florida: dialecto intravariante
    ANTONYUK, E.
    Tonos Digital. Revista Electrónica de Estudios Filológicos; 26; (2014); pp. En línea; Artículo;
  250. Los marcadores del discurso en el español hablado en los Estados Unidos. Estado de la cuestión
    SAID MOHAND, A.
    Tonos Digital. Revista Electrónica de Estudios Filológicos; 26; (2014); pp. En línea; Artículo;
  251. Metáforas legitimadoras del inmigrante irregular en la prensa norteamericana en lengua española
    PIÑERO PIÑERO, GRACIA Y JOHN MOORE
    Onomázein ; 30; (2014); pp. 190-207; Artículo;
  252. El papel de la lengua en la reconstrucción identitaria de mujeres inmigrantes colombianas en Chicago
    VÉLEZ RENDÓN, G.
    Spanish in Context; 11 / 3; (2014); pp. 335- 356; Artículo;
  253. Spanish not spoken here: Accounting for the racialization of the Spanish language in the experiences of Mexican migrants in the United States
    DAVIS, TIFFANY Y; MOORE, WENDY LEO
    Ethnicities; 14/5; (2014); pp. 676-697; Artículo;
  254. Academic Spanish in the United States: Discourse Analysis of Academic Conference Presentations
    VIERA ECHEVARRIA, CAROLINA ILEANA
    (2014); Tesis doctoral; University of California (Davis); 2014;
  255. National narratives, institutional ideologies, and local talk: The discursive production of Spanish in a “new” US Latino community
    CARTER, PHILIP M.
    Language in Society ; Volume 43/2 ; (2014); pp. 209-240; Artículo;
  256. Persistencia del español en los colectivos hispanos de los Estados Unidos
    ALONSO, J. A., J. DURAND Y R. GUTIÉRREZ
    Revista Internacional de Lingüística Iberoamericana (RILI); 12; (2014); pp. 39- 60; Artículo;
  257. Hablantes de herencia del español en Estados Unidos: implicaciones para el entrenamiento de instructores en el nivel universitario
    REZNIZECK-PARRADO, LINA MARÍA
    Normas; 3; (2013); pp. 161-182; Artículo;
  258. El español y las políticas lingüísticas en Estados Unidos: el caso de los Estados fronterizos con México
    TORRENTE PATERNINA, L. P.
    Cuadernos de Lingüística Hispánica; 22; (2013); pp. 47 - 58. En línea; Artículo;
  259. Who Soy yo? The Creative Use of Spanglish to Express a Hybrid Identity in Chicana/o Heritage Language Learners of Spanish
    SÁNCHEZ MUÑOZ, A.
    Hispania; 96 / 3; (2013); pp. 440 - 441; Artículo;
  260. Spanglish and Identity within and outside the Classroom
    DUMITRESCU, DONMITA.
    Hispania; 96 / 3; (2013); pp. 436 - 437; Artículo;
  261. Contact-Induced Changes in Word Order and Intonation in the Spanish of New York City Bilinguals
    BARRERA-TOBON, CAROLINA
    (2013); Tesis doctoral; City University of New York; 2013;
  262. La expresión de la pasividad en el sudoeste de los Estados Unidos y México (1855-1950)
    GUBITOSI, PATRICIA
    Nueva York; (2013); Peter Lang; Libro;
  263. Foreign-language users confronting anti-normative politeness in a Mexican university
    MUGFORD, GERRARD
    Intercultural Pragmatics; 10/1; (2013); pp. 101-130; Artículo;
  264. Language and Identity among Adolescent Heritage Spanish Students
    BRYANT, JULIANNE
    (2013); Tesis doctoral; Temple University (Filadelfia); 2013;
  265. Social class and gender impacting change in bilingual settings: Spanish subject pronoun use in New York
    LAPIDUS SHIN, NAOMI Y RICARDO OTHEGUY
    Language in Society ; 42/4 ; (2013); pp. 429-452; Artículo;
  266. El uso de pronombres personales en la oralidad mexicoamericana de Houston, Texas
    RICHARTE, ITZEL
    (2013); Tesis doctoral; University of Houston (Texas) ; 2013;
  267. México, el Caribe y Yucatán en Quintana Roo: expresiones de herencia e identidad
    PÉREZ, RAÚL ARÍSTIDES
    MAM— Memorias de la Academia Mexicana de la Lengua. México; 39; (2013); pp. 19-37; Artículo;
  268. Corpus del Español en el Sur de Arizona (CESA)
    CARVALHO, A. M.
    Tucson; (2012-); University of Arizona; Libro;
  269. Presentational focus in heritage and monolingual Spanish
    HOOT, BRADLEY
    (2012); Tesis doctoral; University of Illinois at Chicago; 2012;
  270. Colombian Spanish in North Carolina: The Role of Language and Dialect Contact in the Formation of a New Variety of U.S. Spanish
    LAMANNA, SCOTT G.
    (2012); Tesis doctoral; Indiana University (Bloomington); 2012;
  271. Acento y entonación en el español hablado en los Estados Unidos (Los Ángeles, California)
    CONGOSTO, Y.
    Ana María Cestero Mancera, Isabel Molina Martos y Florentino Paredes García (coords.), La lengua, lugar de encuentro. Actas del XVI Congreso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de la América Latina (Alcalá de Henares, 6-9 de junio de 2011); (2012); pp. 1907 -1916; Capítulo;
  272. Spanish dialect contact in San Antonio, Texas: An exploratory study
    BAYLEY, ROBERT, NORMA L. CÁRDENAS, BELINDA TREVIÑO SCHOUTEN Y CARLOS MARTÍN VÉLEZ SALAS
    Kimberly Geeslin y Manuel Díaz-Campos (eds.), Selected proceedings of the 14th Hispanic Linguistics Symposium; Somerville, , MA; (2012); pp. 48–60; Cascadilla Proceedings Project; Capítulo;
  273. Investigating Language Ideologies in Spanish as a Heritage Language
    LEEMAN, JENNIFER
    Spanish as a Heritage Language in the United States: The State of the Field; Washington D.C.; (2012); pp. (pp. 43-60) ; Georgetown University Press; Capítulo;
  274. Marcadores discursivos en el español bilingüe tejano
    GARCÍA, M. E.
    Ana María Cestero, Isabel Molina y Florentino Paredes (eds.), La lengua, lugar de encuentro. Actas XVI Congreso Internacional de la Alfal (Alcalá de Henares, 6-9 de junio de 2011); (2012); pp. 1077 - 1082; Capítulo;
  275. The expression of nominal possesion in the Spanish of Colombians in New York City
    OROZCO, RAFAEL
    Richard J. File-Muriel y Rafael Orozco (eds.), Colombian Varieties os Spanish; Madrid; (2012); pp. 205 - 234; Iberoamericana Vervuert; Capítulo;
  276. Second person singular pronoun use during closed role plays by Colombians in the North Carolina Piedmont Triad
    LAMANNA, S.
    Richard J. File-Muriel y Rafael Orozco (eds.), Colombian Varieties os Spanish; Madrid; (2012); pp. 169- 205; Iberoamericana Vervuert; Capítulo;
  277. Lenguas en contacto y prosodia. La entonación del español en hablantes bilingües mexicoamericanos
    CONGOSTO MARTÍN, YOLANDA
    LEA: Lingüística Española Actual; 34/1; Madrid; (2012); pp. 137-166 ; Artículo;
  278. La variable expresión de la Impersonalidad en el español de los colombianos de Bogotá y Miami
    HURTADO CUBILLOS, L. M.
    Richard J. File-Muriel. Rafael Orozco (eds.) Colombian Varieties os Spanish; Madrid; (2012); pp. 141- 168; Iberoamericana Vervuert; Capítulo;
  279. Who was Walking on the Beach? Anaphora Resolution in Spanish Heritage Speakers and Adult Second Language Learners
    KEATING, GREGORY D., BILL VANPATTEN Y JILL JEGERSKI
    Studies in Second Language Acquisition; 33/2; (2011); pp. 193-221; Artículo;
  280. El voseo mixto verbal de hablantes chilenos en Montreal: Estudio de caso en un contexto de contacto dialectal
    FERNÁNDEZ MALLAT, V.
    Boletín de Filología de la Universidad de Chile (BFUCh); 46 / 2; (2011); pp. 35 - 58; Artículo;
  281. Aspectos sociolingüisticos del contacto español-árabe en el Sáhara Occidental: primer acercamiento
    MORGENTHALER GARCÍA, L.
    Revista Internacional de Lingüística Iberoamericana (RILI); 18; (2011); pp. 101 - 120; Artículo;
  282. El spanglish en los Estados Unidos: ¿estrategia expresiva legítima?
    BETTI, SIVIA
    Lenguas Modernas; 37; (2011); pp. 33-54; Artículo;
  283. Testing convergence via code-switching: priming and the structure of variable subject expression
    TORRES CACOULLOS, RENA Y CATHERINE TRAVIS
    International Journal of Bilingualism (IJB); 15; (2011); pp. 241–67; Artículo;
  284. Spanish in New York: Language Contact, Dialectal Leveling, and Structural Continuity
    OTHEGUY, RICARDO Y ANA CELIA ZENTELLA
    Oxford; (2011); Oxford University Press ; Libro;
  285. Las presentaciones académicas orales de los estudiantes alemanes de E/LE. Del discurso monológico al dialógico
    VILLAR, CLAUDIA MARIELA
    Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas Revista Nebrija de Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas (RNAEL) ; 10; (2011); pp. 130-172 ; Artículo;
  286. Les langues: miroirs de Latinidad dans la presse américaine. Étude sociolinguistique des structures linguistiques et des phénomènes de contacts anglais-espagnol
    SALAÜN ATENCIO, K.
    Sarrebruck; (2011); Editions Universitaires Européennes; Libro;
  287. Aspectos del español hablado por los inmigrados hispanoamericanos en Italia
    CALVI, MARIA VITTORIA
    José Jesús de Bustos Tovar, Rafael Cano, Elena Méndez y Araceli López Serena (eds.), Sintaxis y Análisis del Discurso Hablado en español. Homenaje a Antonio Narbona; 1; Sevilla; (2011); pp. 155 - 172; Secretariado de Publicaciones; Capítulo;
  288. Language problem or language conflict? Narratives of immigrant women’s experiences in the US
    DE FINA, ANNA Y KENDALL A. KING
    Discourse Studies ; 13/2; (2011); pp. 163-188; Artículo;
  289. El español de Nuevo México y su uso como lengua pública: 1850-1950
    GUBITOSI, PATRICIA
    Camino Real: estudios de las hispanidades norteamericanas; 2/2; (2010); pp. 47-68; Artículo;
  290. Contact and Contrast in Valley Spanish
    BABEL, ANNA
    (2010); Tesis doctoral; University of Michigan; 2010;
  291. Spanish of the US Southwest: A Language in transition
    RIVERA MILLS, S. Y VILLA, D. (EDS.)
    Lingüística Iberoamericana, 38; Madrid / Frankfurt; (2010); Iberoamericana Vervuert; Libro;
  292. La inmigración hispana en Italia: hacia una variedad de contacto entre español e italiano
    BONOMI, M.
    Lengua y Migración; 1; (2010); pp. 43 - 66; Artículo;
  293. Transnacionalismo del voseante: salvadoreños y hondureños en los Estados Unidos
    WOODS, M. R., S. RIVERA-MILLS,
    Lengua y Migración ; 1; (2010); pp. 97 - 111; Artículo;
  294. La media subida de clíticos en el español de Houston
    GUTIÉRREZ, MANUEL J.
    Nueva Revista de Filología Hispánica; LVIII/2; (2010); pp. 645- 662; Artículo;
  295. Variation in Miami Cuban Spanish Interrogative Intonation
    ALVORD, SCOTT M.
    Hispania; 93/2; (2010); pp. 235-255; Artículo;
  296. El español de América en los Estados Unidos
    TORRES TORRES, ANTONIO
    Milagros Aleza y José María Enguita (coords.), La lengua española en América: normas y usos actuales; Valencia; (2010); pp. 403-427; Universitat de València; Capítulo;
  297. La intrusión descortés del intérprete como estrategia coercitiva en los tribunales de inmigración en los Estados Unidos
    ZAMBRANO PAFF, M.
    Franca Orletti y Laura Mariottini (eds.), (Des)cortesía en español. Espacios teóricos y metodológicos para su estudio; Roma. Estocolmo; (2010); pp. 431-456; : Università degli Studi Roma Tre-EDICE; Capítulo;
  298. La investigación del uso de las formas y fórmulas de tratamiento en la diversidad sociolingüistica del español en Estados Unidoss
    HUMMEL, M.
    Martin Hummel, Bettina Klugge y María Eugenia Vázquez Laslop (eds.), Formas y fórmulas de tratamiento en el mundo hispánico; México; (2010); pp. 483 - 506; El Colegio de México; Capítulo;
  299. ¿Qué::? cómo que te vas a casar?: congratulations and rapport management: A case study of Peruvian Spanish speakers
    GARCÍA, C.
    Pragmatics: A quarterly journal of the international pragmatic association; 19 /2; (2009); pp. 197 - 222; ISSN 1018-2101; Artículo;
  300. Actitudes lingüísticas de los inmigrantes hispanohablantes en Milán
    BONOMI, MILIN
    Interlingüística; 18; (2009); pp. 177-183; Artículo;
  301. Power and place: Language attitudes towards Spanish in a bilingual academic community in Southwest Texas
    ACHUGAR, M. Y PESSOA, S.
    Spanish in Context; 6 / 2 ; (2009); pp. 199 - 223; Artículo;
  302. Spanglish is spoken here: Making sense of Spanish-English code-witching and language ideologies in a sixth -grade English language arts classroom
    MARTINEZ, RAMON ANTONIO
    (2009); Tesis doctoral; University of California (Los Angeles); 2009;
  303. Hispanics in the United States: More than Spanglish
    MONTES-ALCALÁ, C.
    Camino Real: estudios de las hispanidades norteamericanas; 0; (2009); pp. 97 - 116; ISSN 1889-561; Artículo;
  304. Son como buenos para vivir el presente y lograr sacarle algún placer. Estereotipación colaborativa entre latinoamericanos y escandinavos
    FANT, L..
    Marta Shiro, Paola Bentivoglio y Frances Erlich (eds.) Haciendo discurso. Homenaje a Adriana Bolívar; Caracas; (2009); pp. 545 - 568; Universidad Central de Venezuela; Capítulo;
  305. Español en Estados Unidos y otros contextos de contacto. Sociolingüística, ideología y pedagogía. (inglés-español)
    LACORTE, MANEL Y LEEMAN, JENNIFER (EDS.)
    Madrid; (2009); Iberoamericana; Libro;
  306. La enciclopedia del español en los Estados Unidos
    LÓPEZ MORALES, H. (COORD.)
    Madrid; (2009); Santillana 7 Instituto Cervantes; Libro;
  307. Spanish subject personal pronoun use by monolinguals, bilinguals and second language learners
    ABREU, LAUREL
    (2009); Tesis doctoral; University of Florida; 2009;
  308. Language spoken and differences in health status, access to care, and receipt of preventive services among US Hispanics
    DUBARD, C ANNETTE Y ZIYA GIZLICE
    American Journal of Public Health (AJPH); 98/11; (2008); pp. 2021-2028; Artículo;
  309. “Feeling blue” in Spanish: A qualitative inquiry of depression among Mexican immigrants
    LACKEY, GERALD F.
    Social Science & Medicine ; 67/2 ; (2008); pp. 228-237 ; Artículo;
  310. Restringiendo la subida de clíticos: reflexividad, modalidad verbal y contacto lingüístico en el español de Houston
    GUTIÉRREZ, MANUEL J.
    Hispanic Research Journa; 9/4; (2008); pp. 299-313; Artículo;
  311. Subida de clíticos, tipo de frase verbal, reflexividad, generación y género en el español de los Estados Unidos en los siglos XIX y XX
    GUTIÉRREZ, MANUEL J.
    Revista Iberoamericana de Lingüística; 2/3 ; (2008); pp. 35-54; Artículo;
  312. A comparative study of bilingual discourse markers in Chicago Mexican, Puerto Rican, and MexiRican Spanish
    TORRES, LOURDES Y KIM POTOWSKI
    International Journal of Bilingualism (IJB); 12/4; (2008); pp. 263-279; Artículo;
  313. Guatemalan and Honduran Spanish in the United States
    LIPSKI, JOHN M.
    Varieties of Spanish in the United States; Washington D.C.; (2008); pp. 179-190; Capítulo;
  314. Puerto Rican Spanish in the United States
    LIPSKI, JOHN M.
    Varieties of Spanish in the United States; Washington D.C.; (2008); pp. 116-131; , Georgetown University Press ; Capítulo;
  315. Cuban Spanish in the United States
    LIPSKI, JOHN M.
    Varieties of Spanish in the United States, ; Washington D.C.; (2008); pp. 98-115; Georgetown University Press; Capítulo;
  316. The Importance of Spanish in the United States
    LIPSKI, JOHN M.
    Varieties of Spanish in the United States; Washington D.C.; (2008); pp. 1-13; Georgetown University Press; Capítulo;
  317. Aproximación sociolingüística al uso de ENTONCES en el habla de jóvenes bilingües estadounidenses
    SAID MOHAND, A.,
    Sociolinguistic Studies ; 2 / 1 ; Vigo; (2008); pp. 97 - 130; Universidad de Vigo (ISSN 1750-8649); Artículo;
  318. Multilingual Switch in Peer Classroom Interaction
    UNAMUNO, VIRGINIA
    Linguistics and Education: An International Research Journal; 19,1; (2008); pp. 1-19; Artículo;
  319. Identity and Language: Contributions to and Consequences of Speaking Spanish in the Workplace
    MAN, MINDY E; WATROUS-RODRIGUEZ, KRISTEN M; CHALKLEY, KATHERINE M
    Hispanic Journal of Behavioral Sciences (HJB); 30,1; (2008); pp. 40-68; Artículo;
  320. Language oppression and resistance: The case of middle class latinos in the United States
    COBAS, JOSE A; FEAGIN, JOE R
    Ethnic and Racial Studies; 31,2; (2008); pp. 390-410; Artículo;
  321. The Increasing Presence of Spanish-Speaking Latinos in London: An Emergent Community?
    BLOCK, DAVID
    Journal of Language, Identity, and Education; 7,1; (2008); pp. 5-21; Artículo;
  322. OYE,´¿QUÉ ONDA CON MI DINERO? : an analysis of heritage speaker complaints
    PINTO, D. Y RASCHIO, R. A.
    Sociolinguistic Studies; 2 / 2 ; (2008); pp. 221 - 249; ISSN 1750-8649; Artículo;
  323. Linguistic and Social Variables Influencing the Accent on the Discourse Marker y among Puerto Rican Bilinguals in Hampton Roads, Virginia
    YAYOI T. AIRD
    Maurice Westmoreland y Juan Antonio Thomas (eds.) Selected Proceedings of the 4th Workshop on Spanish Sociolinguistics; Somerville, MA ; (2008); pp. 120-130; Cascadilla Press ; Capítulo;
  324. Counter-hegemonic language practices and ideologies: Creating a new space and value for Spanish in Southwest Texas
    ACHUGAR, MARIANA
    Spanish in Context; 5,1; (2008); pp. 1-19; Artículo;
  325. Aproximación sociolingüística al uso del marcador del discurso COMO en el habla de jóvenes bilingües en la Florida
    SAID MOHAND, A.
    Revista Internacional de Lingüística Iberoamericana (RILI); 12; (2008); pp. 71 - 93; Artículo;
  326. Las aventuras de BASTA en las Islas Filipinas: huellas de un proceso de pragmatización
    VÁZQUEZ VEIGA, N. Y M. FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ
    Revista Internacional de Lingüística Iberoamericana (RILI); 12; (2008); pp. 157-174 ; ISSN 1579-9425; Artículo;
  327. Spanish language maintenance and linguistic attitudes in the latino community of norhwest indiana: Implications for classroom instruction
    MENDIETA, EVA.
    . Marta Navarro Coy (ed.), Practical Approaches to Foreign Language Teaching and Learning, ; Berna; (2008); pp. 15- 32; Peter Lang; Capítulo;
  328. Rasgos y funciones del habla de contacto en las noticias televisivas en español en los Estados Unidos
    CASHMAN, H.,
    Oralia ; 11; Madrid; (2008); pp. 29 - 55; Artículo;
  329. Nicaraguan Spanish in the United States
    LIPSKI, JOHN M.
    From: Varieties of Spanish in the United States; Washington D.C.; (2008); pp. 165-178; Georgetown University Press ; Capítulo;
  330. The impact of linguistic constraints on the expression of futurity in the Spanish of New York Colombians
    OROZCO, RAFAEL
    Kim Potowski y Richard Cameron (eds.) Spanish in Contact ; Amsterdam; (2007); pp. 311-327; Jhon Benjamins ; Capítulo;
  331. Language and dialect contact in Spanish in New York: Toward the formation of a speech community
    OTHEGUY, RICARDO, ANA CELIA ZENTELLA Y DAVID LIVERT
    Linguistic Society of America ; 83/4; (2007); pp. 770–802; Artículo;
  332. Spanish, English, or Spanglish?: Truth and Consequences of U.S. Latino Bilingualism
    LIPSKI, JOHN M.
    Spanish and Empire; Nashville, Tennessee; (2007); pp. 197-218; Vanderbilt University Press; Capítulo;
  333. Spanish Intonation in Contact: The Case of Miami Cuban Bilinguals
    ALVORD, SCOTT MARK
    Minnesota; (2007); Tesis doctoral; Universidad de Minnesota (Minneapolis); 2007;
  334. The Expression of Passivity in Hispanic Discourse in California and New Mexico, 1855-1950
    GUBITOSI, PATRICIA
    (2007); Tesis doctoral; University of Houston;
  335. Style Variation in Spanish as a Heritage Language: A Study of Discourse Particles in Academic and Non-Academic Registers
    SÁNCHEZ MUÑOZ, ANA
    Kim Potowski y Richard Cameron (eds.), Spanish in Contact. Policy, Social and Linguistic Inquires; Amsterdam; (2007); pp. 153-171; John Benjamins; Capítulo;
  336. La distribución de uso (diglosia) del español y el inglés en el ámbito de la empresa, la ciencia y la tecnología en áreas hispanohablantes
    TORRES FERNÁNDEZ, M. DE,
    Linguax: Revista de lenguas aplicadas; 4; (2007); ISSN 1695-632X; Artículo;
  337. Attitudes towards lexical-borrowing and intra-sentential code-switching among Spanish-English bilinguals
    ANDERSON, TYLER KIMBALL Y ALMEIDA, JACQUELINE
    Spanish in Context; 4,2; (2007); pp. 217-240; Artículo;
  338. Language attrition and language maintenance: The case of colombian inmigrants in New York state
    RAMIREZ, DORA B.
    (2007); Tesis doctoral; Albany University (New York); 2007;
  339. Los Mexicanos in New Jersey: Pronominal Expression and Ethnolinguistic Aspects
    FLORES-FERRÁN, NYDIA
    J. Holmquist, A. Lorenzino y Lotfi Sayahi (eds.), Selected Proceedings of the Third Workshop on Spanish Sociolinguistics; Somerville, MA; (2007); pp. 85-91; Cascadilla Proceedings Project; Capítulo;
  340. The role of language codeswitching in increasing advertising effectiveness among Mexican-American youth
    BISHOP, MELISSA M.
    Dissertation abstracts international. A: The Humanities and social sciences; 67, 11, May, 4260; (2007); Artículo;
  341. Traveling tags: The informal literacies of Mexican newcomers in and out of the classroom
    RICHARDSON, KATHERINE
    Linguistics and Education ; 18,3/4; (2007); pp. 232-257 ; Artículo;
  342. Stereotyping, Prejudice, and Language Discrimination among Health Care Providers Regarding Limited-English-Proficient Spanish-Speakers in South Carolina
    FORE, M. ELIZABETH
    (2007); Tesis doctoral; University of South Carolina; 2007;
  343. Aproximacion sociolinguistica del marcador del discurso TU SABES en el habla de jovenes bilingues estadounidenses
    SAID-MOHAND, A.
    Journal of Linguistics; 26 / 2; (2007); pp. 67 - 93; Artículo;
  344. La fórmula de tratamiento usted como marcador etnolingüístico entre la minoría chilena de Suecia. Sus correlaciones con algunos factores de la tríada ecológica
    SARMIENTO SALINAS, M.A.
    Cultura, Lenguaje y Representación (CLR); 1; (2006); pp. 89-102; Artículo;
  345. English or Spanish? Language Accommodation in New York City Service
    CALLAHAN, LAURA
    Intercultural Pragmatics; 3, 1 ; (2006); pp. 29-53; Artículo;
  346. Just saying `no´: Refusing requests in Spanish as a first and second language
    VON CANON, AMY LYNNE
    (2006); Tesis doctoral; University of Iowa (Iowa City);
  347. Two Romance tenses and the Atlantic in between: A study of present perfect and preterit usage in present-day Spanish
    VALLE DE ANTON, A. D.
    (2006); Tesis doctoral; The University of Texas (Austin); 2006;
  348. 4. Impoliteness in Children s Interactions in a Spanish/English Bilingual Community of Practice
    CASHMAN, HOLLY R
    Journal of Politeness Research; 2, 2, ; (2006); pp. 217-246; Artículo;
  349. A Sociolinguistic study of the markers como, entonces, and tu sabes in the speech of United States bilinguals
    SAID-MOHAND, AIXA
    (2006); Tesis doctoral; University of Florida (Gainesville,, Florida); 2006 ;
  350. Integrating a corpus of classroom discourse in language teacher education: the case of discourse markers
    AMADOR MORENO, C., CHAMBERS, A. Y O’RIORDAN, S.
    ReCALL. Journal of the European Association for Computer Assisted Language Learning ; 18/1; (2006); pp. 83-104 ; Artículo;
  351. Who Is More Hispanic? The Co-Construction of Identities in a U.S.Hispanic Political Debate
    KOIKE, DALE A. Y CLAYTON P, GRAHAM
    Spanish in Context ; 3,2; (2006); pp. 181-213; Artículo;
  352. Code-switching or borrowing? No sé no puedo decir, you know
    LIPSKI, J.
    L. Sayahi y M. Westmoreland (eds.) Selected proceedings of the second workshop on Spanish linguistics; Somerville, M.A.; (2005); pp. 1-15; Cascadilla Press; Capítulo;
  353. Microvariation in Accentual Alignment in Basque Spanish
    ELORDIETA, GORKA Y CALLEJA, NAGORE
    Language and Speech ; 48,4; (2005); pp. 397 - 439 ; Artículo;
  354. Frecuencia de uso y contacto lingüístico en sintaxis: artículo indefinido + posesivo en el español americano
    COMPANY, C.
    Spanish in Context; 2,2; (2005); pp. 131-156; Artículo;
  355. Géneros periodísticos en los cibermedios hispanos
    SALAVERRÍA ALIAGA, R. Y CORES, R.
    Ramón Salaverría Aliaga (coord.), Cibermedios. El Impacto de Internet en los Medios de Comunicación en España; Sevilla; (2005); pp. 14 5- 185; Comunicación Social; Capítulo;
  356. Overt nonspecific Ellos in Spanish in New York
    LAPIDUS, N. Y OTHEGUY, R.
    Spanish in Context; 2; (2005); pp. 157-174; Artículo;
  357. Spanglish on-line: lengua y opinión en un foro de debate en Internet
    BETTI, S.
    Cultura e Intercultura en la enseñanza del español como lengua extranjera; (2005); pp. en línea; ; Capítulo;
  358. Hacia una norma colectiva para el español de los Estados Unidos de Norteamérica
    PERISSINOTTO, G.
    V. Noll, K. Zimmerman e I. Neumann-Holzschuh (eds.), El español en América: Aspectos teóricos, particularidades, contactos; Frankfurt / Madrid; (2005); pp. 113-131; Vervuert / Iberoamericana; Capítulo;
  359. Audiences Implicadas e Ignoradas in the English and Spanish Language 2002 Texas Gubernatorial Debates
    JARVIS, SHARON E; CONNAUGHTON, STACEY L
    Howard Journal of Communications; 16,2; (2005); pp. 131-148; Artículo;
  360. Lengua y medios de comunicación étnicos: El caso del español de EE.UU.
    KNAUER, G.
    V. Noll, K. Zimmerman e I. Neumann-Holzschuh (eds.), El español en América: Aspectos teóricos, particularidades, contactos; Frankfurt / Madrid; (2005); pp. 133-150; Vervuert / Iberoamericana; Capítulo;
  361. Estudio comparativo de actitudes hacia el español en los Estados Unidos: educación política y entorno social
    LYNCH, A. Y KLEE, C. A.
    Lingüística Española Actual; 27/2; (2005); pp. 273-300; Artículo;
  362. Realidad sociolingüística y educación en la Comunidad Valenciana
    BLAS ARROYO, JOSÉ LUIS
    H. Urrutia Cárdenas T. Fernández Ulloa (eds.): La educación plurilingüe en España y América; MADRID; (2005); pp. 9-40; Dykinson; Capítulo;
  363. Language attitudes in an Anglo-Hispanic context: the role of the linguistic landscape
    DAILEY, RENÉ M., HOWARD GILES Y LAURA L. JANSMA
    Language & Communication ; 25/1; (2005); pp. 27-38 ; Artículo;
  364. Percepciones y actitudes en torno a la lengua española en Estados Unidos
    CRIADO, MARÍA JESÚS
    Migraciones Internacionales; 2/4; (2004); pp. 123-158; Artículo;
  365. Spanish Language shift in Chicago
    POTOWSKI, K.
    Southwest Journal of Linguistics; 23/1; (2004); pp. 87-116; Artículo;
  366. El español VIRTUAL en Estados Unidos: estudio de la lengua usada por la prensa en Internet
    ÁLVAREZ, I.
    Español Actual: Revista de español vivo; 81; (2004); pp. 55- 68; ISSN: 1135- 867X; Artículo;
  367. Hacia una categorización del Spanglish
    LORENTE, M.,
    Interlingüística; 15 /2; (2004); pp. 805 - 814; Artículo;
  368. Spanish subject personal pronoun use in New York City Puerto Ricans: Can we rest the case of English contact?
    FLORES-FERRÁN, NYDIA
    Language Variation and Change ; 16,1; (2004); pp. 49 - 73; Artículo;
  369. Espanglish: nacimento, expansión y rasgos principales
    FERNÁNDEZ ULLOA, T.,
    Interlingüística; 15/1; (2004); pp. 497 - 506; Artículo;
  370. So respetamos un tradición del uno al otro: So and entonces in New Mexican bilingual discourse
    KLUGE, B.
    Solidaridad. Berichte und Analysen aus Chile; (2005); pp. 20-23; Artículo; AARÓN, J. E.
    Spanish in Context; 1/2; (2004); pp. 161-180; Artículo;
  371. Uso de los pronombres átonos de tercera persona en guipuzcoanos emigrados a Indias en el siglo XVIII
    GOMÉZ SEIBANE, S.
    Res Diachronicae Virtual; 3; (2004); pp. 39-51; Artículo;
  372. ”So respetamos un tradición del uno al otro”: So and entonces in New Mexican bilingual discourse
    AARÓN, J. E.
    Spanish in Context; 1/2; (2004); pp. 161-180; Artículo;
  373. A Sociolinguistic Study of Colombian Spanish in Colombia and New York City
    OROZCO, RAFAEL
    (2004); Tesis doctoral; New York University ; 2004;
  374. El español actual en las comunidades del ámbito lingüístico catalán
    BLAS ARROYO, JOSÉ LUIS
    R. Cano Aguilar (coord.), Historia de la Lengua Española; II; BARCELONA; (2004); pp. 1065-1086; ARIEL; Capítulo;
  375. Spanglish: ¿lengua o aberración?
    DELGADO RUIZ, R.,
    Interlingüística; 15/ 1; (2004); pp. 381 - 392; Artículo;
  376. Declining an invitation: a cross-cultural study of pragmatic strategies in American English and Latin American Spanish
    FÉLIX-BRASDEFER, J.C.
    Multilingua; 22; (2003); pp. 225–255; Artículo;
  377. Bilingual language practices in a dual language immersion elementary school
    CASHMAN, H.
    E. J. Cohen, K. T. McAlister, K. Rolstad y J. MacSwan (eds.), Proceedings of the 4th International Symposium on Bilingualism; Somerville; (2003); pp. 497-505; MA, Cascadilla Press; Capítulo;
  378. A Sociolinguistic perspective on the use of subject personal pronouns in Spanish narratives of Puerto Ricans in New York City
    FLORES-FERRÁN, NYDIA
    Múnich; (2002); Lincom-Europa; Libro;
  379. The languages of the Valencian educational system: the results of two decades of language policy
    BLAS ARROYO, JOSÉ LUIS
    International Journal of Bilingual Education and Bilingualism; 5, 6; (2002); pp. 318-338; Artículo;
  380. Estudios de lingüística hispanoamericana, brasileña y criolla
    PERL, M. Y K. PÖRTL (COORDS.)
    Frankfurt am Main; (2002); Lang; Libro;
  381. Attitude toward use of Spanish language maintenance or shift (LMLS) in the Lower Rio Grande Valley
    MEJÍAS, H., ANDERSON, P. Y CARLSON, R.
    International Journal of the Sociology of Language; 158 / 1; (2002); pp. 121 - 138; Artículo;
  382. Red social y bilingüismo (inglés/español) en Detroit, Michigan
    CALVO, C.
    Quaderns de Filología; 6; (2001); pp. 53-80; Artículo;
  383. Identity, language education and language survíval: some data and considerations from Canada and Bolivia
    SACHDEV, I.
    A. I. Moreno y V. Colwell, Perspectivas recientes sobre el Discurso; (2001); pp. 123-144; AESLA, Universidad de León; Capítulo;
  384. Notas sobre el español hablado en el Suroeste de los Estados Unidos - con especial referencia al uso del subjuntivo
    NAKAOKA, S.
    Revista Canadiense de Estudios Hispánicos; 25; (2001); pp. 17- 42; Artículo;
  385. Verbos de nueva creación por influencia del inglés en el español del sudoeste estadounidense
    GARCÍA CORNEJO, R
    Interlingüística; 11; (2001); pp. 170-174; Artículo;
  386. Usos innovadores de estar en la comunidad bilingüe de El Paso, Texas
    MARTÍNEZ-SEQUEIRA, A. T.
    Anuario de Lingüística Hispánica; XIV; (2001); pp. 395-412; Artículo;
  387. Política lingüística y contacto social en el español méxico-tejano: la oposición –ra y –se en Tejas durante el siglo XIX
    MARTÍNEZ, G. A.
    Hispania; 84; (2001); pp. 114-124; Artículo;
  388. Anglo American, Hispanic American, Chilean, Mexican and Spanish perceptions of competent communication in initial interaction
    JONSON, P., LINDSEY, A. E. Y ZAKAHI, W. R.
    Communication Research Reports; 18,1; (2001); pp. 36-43; Artículo;
  389. La variable expresión del sujeto en el español de los colombianos y colombo-americanos residentes en el Condado de Miami-Dade
    HURTADO, LUZ MARCELA
    (2001); Tesis doctoral; University of Florida; 2001;
  390. El debate del spanglish: argumentos lingüísticos, sociales y culturales en torno a su legitimidad
    DUEÑAS VINUESA, M.,
    Cuadernos de Filología Inglesa; 9 / 2. Monográfico dedicado a: Cultura y poder: conocimientos no oficiales; (2001); pp. 125 - 136; ISSN 0213-5485; Artículo;
  391. On the biological basis of gender variation: verbal ambiguity in Canarian Spanish
    ALMEIDA, M. Y CASTELLANO, A.
    Estudios de Sociolingüística. Linguas, sociedades e culturas; 2; (2001); pp. 81-100; Artículo;
  392. Siempre and todo el tiempo: investigating semantic convergence in a bilingual dialect
    GARCÍA, M. E.
    Hispania; 28; (2001); pp. 300-312; Artículo;
  393. Anglo-hispanische sprachwege durch New York: ethnographie der communikation in einer globalisierten kulturlandschaft
    HENZE, K.
    Narr; (2000); Tübingen; Libro;
  394. Expresiones de modalidad en una situación de contacto: deber (de) vs. tener que en el español hablado en Houston
    FAIRCLOUGH, M.
    Southwest Journal of Linguistics; 19; (2000); pp. 19-30; Artículo;
  395. Bilingualism and language use among Mexican Americans
    VALDÉS, G.
    S. L. McKay y S. L. C. Wong (Eds.), New immigrants in the United States; Cambridge; (2000); pp. 99–136.; Cambridge University Press; Capítulo;
  396. El bilingüismo de los niños mexicanos en Los Ángeles (California)
    GUZMÁN, L.
    Estudios de Lingüística Aplicada; 30-31; (2000); pp. 369-376; Artículo;
  397. El español en la Suiza alemana: características de la segunda generación de hispanohablantes
    JIMÉNEZ RAMÍREZ, F.
    ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante; 14; (2000); pp. 117-150; Artículo;
  398. The Subjunctive in Miami Cuban Spanish: Bilingualism, Contact, and Language Variability
    LYNCH, ANDREW
    (1999); Tesis doctoral; University of Minnesota (Minnesota); 1999;
  399. El español de Los Ángeles y los medios de comunicación: la duplicación de sintagmas nominales en la radio
    PARODI, CLAUDIA
    Oralia; 2; (1999); pp. 27-36; Artículo;
  400. Analysis and comparison of complimenting behavior in Costa Rican Spanish and American English
    HERNÁNDEZ NAVARRO, A.
    Káñina; 23; (1999); pp. 121-131; Artículo;
  401. Voices of Guatemalan women in Los Angeles understanding their immigration
    KOHPAHL, GABRIELE
    New York; (1999); Garland; Libro;
  402. Tendencias de la lengua española en Estados Unidos
    MORALES, A.
    Anuario del Instituto Cervantes; 2; (1999); pp. 241-272; Artículo;
  403. El préstamo en el español de los Estados Unidos
    MENDIETA, EVA
    Nueva York; (1999); Peter Lang; Libro;
  404. Lenguas en contacto. Consecuencias lingüísticas del bilingüismo social en las comunidades de habla del este peninsular
    BLAS ARROYO, JOSÉ LUIS
    Frankfurt/Madrid; (1999); Vervuert/Iberoamericana; Libro;
  405. Discurso directo vs. discurso indirecto en el español hablado en Houston
    FAIRCLOUGH, MARTA.
    Bilingual Review/La Revista Bilingüe ; 24/3; (1999); pp. 217–229; Artículo;
  406. The agreement system of Los Ángeles Spanish and the Media
    PARODI, C.
    I. Gutiérrez-Rexach y F. Martínez-Gil (coords.), Advances in Hispanic Linguistics: Papers from the 2nd Hispanic Linguistics Symposium; Somerville; (1999); pp. 519-529; MA, Cascadilla Press, II; Capítulo;
  407. El discurso de pasado en el español de Houston: imperfectividad y perfectividad verbal en una situación de contacto
    MRAK, N.A.
    Southwest Journal of Linguistics; 17; (1998); pp. 115-128; Artículo;
  408. Fenómenos paralelos de contacto con el inglés entre el español y el rumano hablados en los Estados Unidos
    DUMITRESCU, D.
    G. Ruffino (coord.), Atti del XXI Congresso Internazionale di Linguistica e Filologia Romanza, (Palermo, 18-24 sept. 1995); Tubinga; (1998); pp. 275-284; Niemeyer, IV; Capítulo;
  409. A comparative study of English loanwords: Chicano Spanish and Mexican Spanish
    PARODI, C.
    J.H. Hill, P.J. Mistry y L. Cambell (coords.), The life of language. Papers in Linguistics in Honor of William Bright; Berlín; (1998); pp. 141-152; Mouton de Gruyter; Capítulo;
  410. Spanglish Spoken
    RIBES-GIL, B.
    Modern English Teacher; 7; (1998); pp. 13-16; Artículo;
  411. Reacciones hacia diferentes variedades del español: el caso de Indiana
    MENDIETA, E.
    Hispanic Journal; 19; (1998); pp. 75-89; Artículo;
  412. Parallel focus in English and Spanish: Evidence from conversation
    MARTÍNEZ CARO, F.
    M. Hannay y A.M. Bolkestein (coords.), Functional grammar and verbal interaction; Amsterdam; (1998); pp. 215-242; Benjamins; Capítulo;
  413. On transfer and simplication: Verbal clitics in Mexican-American Spanish
    SILVA-CORVALÁN, C. Y GUTIÉRREZ, M. J.
    P. Hashemipour et alii (coords.), Papers in Honor of Tracy Terrell; San Francisco; (1997); Mc Graw-Hill; Capítulo;
  414. El español hablado en Los Angeles. Aspectos sociolingüísticos
    SILVA-CORVALÁN, C.
    C.M. Colombi y F. Alarcón (coords.), La enseñanza del español a hispanohablantes: praxis y teoría; Boston; (1997); pp. 140-155; Houghton Mifflin; Capítulo;
  415. Language socialisation practices and cultural identity: Case studies of Mexican-descent families in California and Texas
    SCHECTER, S.R. Y R. BAYLEY
    TESOL Quarterly (TQ); 31; (1997); pp. 513-541; Artículo;
  416. Puerto Rican discourse: A sociolinguistic study of a New York suburb
    TORRES LOURDES
    Mahwah; (1997); Lawrence Erlbaum; Libro;
  417. Growing up bilingual: Puerto Rican children in New York
    ZENTELLA A.C.
    Oxford; (1997); Blackwell; Libro;
  418. Dicurso irreal de pasado en el español de Houston: la disputa continúa
    GUTIÉRREZ, M.J.
    Bulletin of Hispanic Studies; LXXIV; (1997); pp. 257-269; Artículo;
  419. Actitudes y creencias lingüísticas en la comunidad hispana del NE de Indiana
    MENDIETA, E.
    Hispanic Linguistics; 9; (1997); pp. 257-300; Artículo;
  420. Reprimanding and responding to a reprimand: A case study of Peruvian Spanish speakers
    GARCÍA, CARMEN.
    Journal of Pragmatics; 26; (1996); pp. 663-698; Artículo;
  421. Lengua y etnicidad en la comunidad hispana del noroeste de Indiana
    MENDIETA, EVA
    Journal of Hispanic Philology; 21/3; (1996); pp. 92-115; Artículo;
  422. Chicano English and Spanish interference in the Midwestern United States
    FRAZER, T.C.
    American Speech; 71; (1996); pp. 72-85; Artículo;
  423. Discourse markers in Tejjano Speaking: Code switching as a resource in Spanish-English conversation
    JOHNSON, M.G.
    (1996); Austin; Tesis doctoral; University of Texas (Austin); 1996;
  424. Tendencias y alternancias en la expresión de condicionalidad en el español hablado en Houston
    GUTIÉRREZ, M.J.
    Hispania; 79; (1996); pp. 567-577; Artículo;
  425. English calques in chicano Spanish
    SMEAD, R. Y J.H. CLEGG
    A. Roca y J.B. Jensen (coords.), Spanish in contact: Issues in bilingualism; Somerville; (1996); pp. 123-130; MA, Cascadilla; Capítulo;
  426. Null and expressed subject pronoun variation in Mexican-descent children’s Spanish
    BAYLEY, ROBERT Y LUCINDA PEASE-ALVAREZ
    Jennifer Arnold, Renee Blake y Brad Davidson (eds.), Sociolinguistic variation: Data, theory, and analysis; Stanford; (1996); pp. 85-99; Center for the Study of Language and Information; Capítulo;
  427. Hablamos español, ¿Okay?
    WOLFSON, L.
    Language International; 8; (1996); pp. 15-17; Artículo;
  428. Narrativas directas e indirectas en el español puertorriqueño de Cleveland, Ohio, Estados Unidos
    RINGER, D.
    El español de América. Actas del IV Congreso internacional de ‘el español de América’ (Santiago de Chile, 7 al 11 de diciembre de 1992), Pontificia Universidad Católica de Chile; Santiago de Chile; (1995); pp. 373-382; Capítulo;
  429. En los sábados, en la mañana, en veces: a look at en in the Spanish of San Antonio
    GARCÍA, MARY ELLEN
    C. Silva Corvalán (coord.), Spanish in four continents: Studies in language contact and bilingualism; Washington, DC; (1995); pp. 196-213; Georgetown University Press; Capítulo;
  430. Estructura del discurso en el español hablado en el suroeste de los Estados Unidos
    LOPE BLANCH, J. M.
    Anuario de Letras; XXXIII; (1995); pp. 131-153; Artículo;
  431. The rise of undetermined preverbal subjects in the spanish of New York City
    JAGENDORF, S. Y OTHEGUY, R.
    Hispanic Linguistics; 6-7; (1995); pp. 153-190; Artículo;
  432. Complimenting behavior in Australian English and Spanish speech
    CORDELLA, M., LARGE, H. Y PARDO, V.
    Multilingua; 14; (1995); pp. 235-252; Artículo;
  433. El discurso oral del chicano como nueva perspectiva de análisis de la segunda persona singular
    CORREA-URIBE, F.
    Lenguas Modernas; 22; (1995); pp. 137-166; Artículo;
  434. Discourse strategies of Mexican American Spanish
    ELÍAS-OLIVARES, L.
    C. Silva-Corvalán (coord.), Spanish in four continents: Studies in language contact and bilingualism; Washington, DC; (1995); pp. 227-240; Georgetown University Press; Capítulo;
  435. Language attitudes toward Spanish and English varieties: a chicano perspective
    GALINDO, L.,
    Hispanic Journal of Behavioral Sciences (HJB); 17 / 1 ; (1995); pp. 77 - 99; Artículo;
  436. El flojo matinal. Contribución al análisis del discurso oral en español de un grupo de méxico-americano bilingües
    DUMITRESCU, D.
    Adults Learning Mathematics; XXXIII; (1995); pp. 155-181; Artículo;
  437. Subject pronoun expression in the spoken Spanish of four Spanish-English bilingual children in a Los Angeles community
    DEMUYAKOR, GEORGE
    (1994); Tesis doctoral; University of Southern California; 1994;
  438. Echando relajo: Verbal art and gender among Mexicanas in Chicago
    FARR, M.
    M. Bucholtz, A. C. Liang, L. A. Sutton y C. Hines (eds.), Cultural Performances. Proceedings of the Third Berkeley Women and Language Conference.; Berkeley, CA, ; (1994); pp. 168-186; University of California; Capítulo;
  439. Alternancia de códigos y normas del lenguaje en el sur de Texas
    BAYLEY, R. Y ZAPATA, J.
    Discurso: cuadernos de teoría y análisis; 16; (1994); pp. 51-71; Artículo;
  440. The gradual loss of mood distinctions in Los Angeles Spanish
    SILVA-CORVALÁN, C.
    Language Variation and Change; 6; (1994); pp. 255-272; Artículo;
  441. La comunidad de habla. Caracterización sociolingüística del concepto y aplicaciones posibles para la descripción del bilingüismo peninsular
    BLAS ARROYO, JOSÉ LUIS
    Bilingual Review (BR) / Revista Bilingüe (RB); 19,1; (1994); pp. 9-24; Artículo;
  442. Morpho-syntactic erosion between two generational groups of Spanish speakers in the United States
    MARTÍNEZ, ELIZABETH A
    Theoretical studies in second language acquisition; Nueva York; (1993); Peter Lang; Libro;
  443. Language contact and change. Spanish in Los Angeles
    SILVA CORVALÁN C.
    Oxford; (1993); Oxford University Press; Libro;
  444. Phonological patterns in speech-disordered Puerto Rican Spanish-speaking children Goldstein
    ALAN, BRIAN
    (1993); Tesis doctoral; Temple University, ; 1993 ;
  445. Orden de palabras en el español de un niño bilingüe
    VAN DER, VLUGT M.
    H. Urrutia y C. Silva-Corvalán (coords.), Bilingüismo y Adquisición del Español. Estudios en España y EE UU; Bilbao; (1992); pp. 315-332; Instituto Horizonte; Capítulo;
  446. Español e inglés en contacto en los Estados Unidos: algunas consideraciones sociolingüísticas
    RAMÍREZ, ARNULFO G.
    Voz y Letra. Revista de literatura; III; (1992); pp. 123 154; Artículo;
  447. Algunos aspectos de la gramática de los niños bilingües de Los Ángeles, Estados Unidos
    SILVA-CORVALÁN, C.
    H. Urrutia y C. Silva-Corvalán (coords.), Bilingüismo y adquisición del español. Estudios en España y EE UU; Bilbao; (1992); pp. 227-240; Instituto Horizonte; Capítulo;
  448. The status and use of Spanish and English among Hispanic youth in Dade County (Miami): A sociolinguistic study, 1989-1991
    GARCÍA, R. L. Y DÍAZ, C. L.
    Language and Education; 6; (1992); pp. 13-32; Artículo;
  449. El español actual en Estados Unidos
    SILVA CORVALÁN, CARMEN
    C. Hernández Alonso (coord.), Historia y presente del español de América; Valladolid; (1992); pp. 827- 856; Junta de Castilla y León; Capítulo;
  450. El sistema de clíticos en niños bilingües de los Angeles: transferencia lingüística y motivación social
    PUEYO, F.J.
    H. Urrutia y C. Silva-Corvalán (coords.), Bilingüismo y adquisición del español. Estudios en España y EE.UU.; Bilbao; (1992); pp. 255-273; Instituto Horizonte; Capítulo;
  451. Expresión del pronombre sujeto en el español hablado de cuatro niños bilingües en una comunidad de los Angeles
    DEMUYAKOR, G.
    H. Urrutia y C. Silva-Corvalán (coords.), Bilingüismo y adquisición del español. Estudios en España y EE UU; Bilbao; (1992); pp. 275-313; Instituto Horizonte; Capítulo;
  452. Mantenimiento, función y uso del español urbano estadounidense: un estudio sociolingüístico
    GALINDO, D. L.
    Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 15/16; (1992); pp. 221- 233; Artículo;
  453. El español de los Estados Unidos: aspectos lingüísticos y sociolingüísticos
    MORALES DE WALTERS, A.
    Lingüística; 4; (1992); pp. 125 170; Artículo;
  454. The use of oral and written language in the homes of three Mexican families
    CINTRON, RALPH ELIOT
    (1991); Chicago; Tesis doctoral; University of Illinois (Chicago); 1991;
  455. Sociolingüística del español/inglés en contacto entre adolescentes hispanos de Estados Unidos
    RAMÍREZ, ARNULFO G.
    Hispania; 74; (1991); pp. 1057-1067; Artículo;
  456. The study of U.S. Spanish varieties: Some theoretical and methodological issues
    TORRES, L.
    C. A. Klee y L. Ramos García (coords.), Sociolinguistics of the Spanish speaking world: Iberia, Latin America; United States; (1991); pp. 255- 270; Tempe, AZ, Editorial Bilingüe; Capítulo;
  457. Oral communication apprehension and Hispanics: An exploration of oral communication apprehension among Mexican American students in Texas
    MEJIAS, H. ET ALII
    E. K. Horwitz y D. J. Young (eds.), Language anxiety: From theory and research to classroom implications ; Hoboken, NJ; (1991); pp. 87-97; Prentice Hall; Capítulo;
  458. Problemas teóricos en el estudio de la interferencia lingüística
    BLAS ARROYO, JOSÉ LUIS
    Revista Española de Lingüística (RSEL); 21,2; (1991); pp. 265-289; Artículo;
  459. Casi se usa así, casi: reanálisis semántico en una comunidad bilingüe
    GARCÍA, MARY ELLEN
    Letras de Deusto; 21, 49; (1991); pp. 17-33; Artículo;
  460. Imperfect progressive usage patterns in the speech of Mexican American bilinguals from Texas
    CHASTON, J.
    C. A. Klee y L. A. Ramos García (coords.), Sociolinguistics of the Spanish Speaking world: Iberia, Latin America, United States,; Tempe, AZ; (1991); pp. 299-311; Bilingual Press/Editorial Bilingüe; Capítulo;
  461. El español hablado en el suroeste de los Estados Unidos. Materiales para su estudio
    LOPE BLANCH, J. M.
    México; (1990); UNAM; Libro;
  462. El estudio coordinado del español del suroeste de los Estados Unidos (memoria de un coloquio)
    LOPE BLANCH, J. M.
    Anuario de Letras; XXVIII; (1990); pp. 343 354; Artículo;
  463. Sobre el mantenimiento de las cláusulas subordinadas en el español de Los Ángeles
    GUTIÉRREZ, M.
    J. J. Bergen (ed.), Spanish in the United States: Sociolinguistic issues; Washington, D.C.; (1990); pp. 31- 38; Georgetown University Press; Capítulo;
  464. Mood selection among New York Puerto Ricans
    TORRES, LOURDES
    International Journal of the Sociology of Language; (1989); pp. 67 - 77; Artículo;
  465. Code mixing and borrowing in a New York puerto rican community : a cross-generational study
    TORRES, L.
    World Englishes ; 8,3; (1989); pp. 419-432; Capítulo;
  466. Español de Michoacán/Español de Los Ángeles: Tendencias de un proceso de cambio lingüístico
    GUTIÉRREZ, MANUEL J.
    (1989); Tesis doctoral; University of Southern California, Los Ángeles; 1989;
  467. Transferring, switching, and modeling in West New York Spanish: An intergenerational study
    OTHEGUY, R. Y GARCÍA, O.
    International Journal of the Sociology of Language; 79; (1989); pp. 41- 52; Artículo;
  468. Language as a social problem: The repression of Spanish in South Texas
    HURTADO, A., Y R. RODRÍGUEZ
    Journal of Multilingual and Multicultural Development; 10; (1989); pp. 401 419; Artículo;
  469. The language situations of Cuban Americans
    GARCÍA, OFELIA Y OTHEGUY, T.
    S. MacKay y S. Wong (coords.), Language diversity: Problem or resource?; New York; (1988); pp. 178 - 179; Newbury House Publishers; Capítulo;
  470. El español en los Estados Unidos
    VARELA, B.
    Actas del I Congreso Internacional de Historia de la Lengua Española; Madrid; (1988); pp. 1575 1580; Arco/Libros, II; Capítulo;
  471. Attitude toward use of Spanish on the South Texas Border
    MEJÍAS, H. A. Y ANDERSON, P. L.
    Hispania; 71; (1988); pp. 401-407; Artículo;
  472. El uso de los clíticos en Nueva York y en el Caribe
    RINGER, D.
    R. M. Hammond y M. C. Resnick (coords..), Studies in Caribbean Spanish Dialectology; Whashington D.C.; (1988); pp. 212 222; Georgetown University Press; Capítulo;
  473. Problemas de morfología dialectal en el español de Tejas
    LOPE BLANCH, J. M.
    Language and language use: Studies in Spanish (Homenaje a Joseph H. Matluck); Lanham/New York; (1987); pp. 97 -107; University Press of America; Capítulo;
  474. Aspect choice in preterit and imperfect usage in the speech of Mexican American college students in Texas: A sociolinguistic approach
    CHASTON, J.
    (1987); Tesis doctoral; The University of Texas (Austin) ; 1987;
  475. El estudio del español hablado en el suroeste de los Estados Unidos
    LOPE BLANCH, J. M.
    Anuario de Letras; XXV; (1987); pp. 201 208; Artículo;
  476. Español mexicano y español chicano: problemas y propuestas fundamentales
    HIDALGO, M.
    Language Problems and Language Planning; 11; (1987); Artículo;
  477. La influencia del inglés en el español de los trabajadores migrantes mexicanos
    MORA, A. (DE LA)
    Actas del II Congreso Internacional sobre el español de América; México; (1986); pp. 114 118; UNAM; Capítulo;
  478. Hispanic attitudes in Northwest Indiana and New York
    ATTINASI, J.
    L. Elías Olivares, et alii (eds.), Spanish language use and public life in the U.S.: Sociolinguistic aspects; The Hague; (1985); pp. 27-58; Mouton; Capítulo;
  479. El Milagrucho: A linguistic commentary on a Pachuco text
    HUTTER, H.
    Hispania; 67; (1984); pp. 256 261; Artículo;
  480. Bilingüismo y actitudes hacia variedades del español entre estudiantes de Texas y California
    RAMÍREZ, ARNULFO G.
    Lingüística Española Actual ; V; (1983); pp. 249-268; Artículo;
  481. Spanish language resources of the United States: Some preliminary findings
    FISHMAN, J., Y MILLÁN, W.
    E. Elías Olivares (coord.), Spanish in the U.S. Setting. Beyond the Southwest; Rosslyn; (1983); pp. 167 -180; Clearing House for Bilingual Education; Capítulo;
  482. Interaction of verb frequency and generational groups in analogical leveling of stem changing verbs in Chicano Spanish
    RANDLE, J.
    Journal of the Linguistic Association of the Southwest; 5; (1982); pp. 20-35; Artículo;
  483. Morphosyntactic preferences in the Spanish of Southern California
    CÁRDENAS, D.
    Word. Journal of the International Linguistic Association; 33; (1982); pp. 29- 40; Artículo;
  484. Muy a tus órdenes: Compliment responses among Mexican American bilinguals
    VALDÉS, G., Y PINO, C.
    Language in Society; 10; (1981); pp. 53 - 72; Artículo;
  485. Sociolingüística de la comunidad hispana de Albany, Nueva York
    BENÍTEZ PÉREZ, PEDRO
    (1981); Tesis doctoral; Universidad Complutense de Madrid; 1981;
  486. A quantitative study of syntactic and pragmatic indicators of change in the Spanish of bilinguals in the United States
    KLEIN ANDREU, F.
    W. Labov y D. Sankoff (eds.), Locating language in time and space; New York; (1980); pp. 69-82; Academic Press; Capítulo;
  487. Marcadores del plural en rivalidad en el español de la comunidad puertorriqueña de Filadelfia
    FLORES, L., MYHILL, J. Y TARALLO, F.
    Boletín de la Academia Puertorriqueña de la Lengua Española (BAPLE); VIII; (1980); pp. 27 - 39; Artículo;
  488. Selección idiomática entre la nueva generación de cubano americanos
    SOLÉ, CARLOS A.
    Bilingual Review (BR) / Revista Bilingüe (RB); 6; (1979); pp. 1- 10; Artículo;
  489. Language attitudes in a New York Puerto Rican community
    ATTINASI, J.
    R. Padilla (ed.), Ethnoperspective in bilingual education research, II. Theory in bilingual education; Ypsilanti; (1979); pp. 408 460; Eastern Michigan University; Capítulo;
  490. Language use in a Chicano community: A sociolinguistic approach
    ELÍAS OLIVARES, L.
    J. B. Pride (ed.), Sociolinguistic aspects of language learning and teaching; Oxford; (1979); pp. 120 134; Oxford University Press; Capítulo;
  491. Chicano sociolinguistics: A review and proposal
    AGUIRRE, A.
    Bilingual Review/La Revista Bilingüe ; 5; (1978); pp. 91-98; Artículo;
  492. The speech of a Chicano child: Spanish grammatical transformations at age 2.6
    GONZÁLEZ, GUSTAVO
    A.G. Lozano (coord.), Bilingual and biliterate perspectives; University of Colorado; (1978); pp. 216-225; Boulder; Capítulo;
  493. A discourse study of some aspects of word order in the Spanish spoken by Mexican Americans in West Los Angeles
    SILVA CORVALÁN, CARMEN
    (1977); Tesis doctoral; University of California (Los Ángeles); 1977;
  494. The Spanish Language as Spoken in Trinidad
    SYLVIA MARIA MOODIE
    Caribbean Studies; 13/1; (1973); pp. 88-94; Artículo;
  495. Algunas curiosidades del lenguaje coloquial de los trabajadores españoles en Alemania
    SCHNEIDER, H.
    Homenaje. Estudios de Filología e Historia Lusohispanos e Iberoamericanos; La Haya; (1966); pp. 569-574; Capítulo;
  496. The Spoken Spanish Context in Massachusetts
    MILDRED C. THELEN
    Hispania; 34/3; (1951); pp. 277-279; Artículo;
  497. Las variedades de español habladas por estudiantes universitarios en California
    MENÉNDEZ JARDÓN, JULIA
    REDINE (ed.), Conference proceedings. CIVINEDU 2021: 5th International Virtual Conference onEducational Research and Innovation; Madrid; (); pp. 631-636; Adaya Press; Capítulo;