A continuación se presentan los datos de la referencia bibliográfica seleccionada con objeto de poder localizar el lugar y fecha de su publicación.
Integrating a corpus of classroom discourse in language teacher education: the case of discourse markers
Autores
Amador Moreno, C., Chambers, A. y O’Riordan, S.
Publicado en
ReCALL. Journal of the European Association for Computer Assisted Language Learning
Volumen
18/1
Año de publicación
2006
Páginas
83-104
Hipervínculo
Tipo de publicación
Artículo