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A PROPOSE DE NOUS
MathICs est un projet Erasmus+ Renforcement des capacités dans le domaine de l’Enseignement Supérieur, Action Clé 2. Il fait partie des 164 projets sélectionnés au niveau européen sur 1005 candidatures déposées en 2020, avec un taux de réussite de 12% dans la région sud de la Méditerranée. Il est doté d’un budget de près de 1 000 000€ et vise à renforcer l’enseignement des mathématiques au Maroc par l’utilisation des nouvelles technologies de l’information et de la communication (TIC) afin de contribuer à la modernisation du système d’enseignement des mathématiques au Maroc.
DURÉE DU PROJET
Du 15 janvier 2021 au 14 janvier 2024
NUMÉRO DE PROJET
619501-EPP-1-2020-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP
LES ACTIVITÉS DE MATHICS
Au profit des professeurs de mathématiques ainsi que des doctorants, MathICs organise deux fois trois sessions de formation ainsi qu’une phase finale d’application des connaissances acquises :
FORMATION 1
Formation à l’utilisation de certains logiciels et de certains supports pédagogiques.
FORMATION 2
Formation à la création de moocs, de contenus audiovisuels et plus généralement de contenus e-learning pour les mathématiques.
FORMATION 3
Formation sur certaines méthodes pédagogiques d’enseignement utilisant les TIC en classe.
FORMATION 4
Adaptation pédagogique aux cours de mathématiques. La dernière étape de la formation prendra la forme d’un atelier présentant des activités pratiques sur les connaissances acquises. En particulier, le personnel formé produira des vidéos, des moocs, etc. qui seront discutés lors de l’atelier. La version finale des œuvres sera partagée via certaines plateformes.
Pour atteindre ses objectifs, MathICs installera deux salles multimédias dans chacun des établissements partenaires marocains : une salle pour la création de contenus numériques et une autre pour le e-learning.
