A continuación se presentan los datos de la referencia bibliográfica seleccionada con objeto de poder localizar el lugar y fecha de su publicación.
The analysis of Spanish bien as a marker of classroom management in teacher-student interaction
Autores
De Fina, ANNA
Publicado en
Journal of Pragmatics
Volumen
28
Año de publicación
1997
Páginas
337-354
Hipervínculo
Tipo de publicación
Artículo