A continuación se presentan los datos de la referencia bibliográfica seleccionada con objeto de poder localizar el lugar y fecha de su publicación.
Fórmulas de tratamiento nominales del profesorado y estudiantado de escuelas públicas de la Región de La Araucanía: Relaciones y roles discursivos en interacciones orales en el aula
Autores
María Constanza Errázuriz, Andrea Cocio y Paula Aguilar
Publicado en
Revista Signos
Volumen
55/108
Año de publicación
2022
Páginas
363-385
Hipervínculo
Tipo de publicación
Artículo