A continuación se presentan los datos de la referencia bibliográfica seleccionada con objeto de poder localizar el lugar y fecha de su publicación.
Conversation, Negotiation, and the Word as Deed: Linguistic Interaction in a Dual Language Program
Autores
Hayes, Renee
Publicado en
Linguistics and Education
Volumen
16,1
Año de publicación
2005
Páginas
93-112
Hipervínculo
Tipo de publicación
Artículo