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E-Aesla

Se han encontrado 22 referencias.

  1. ¿Cómo incide la gestualidad en la codificación del movimiento?
    PEIRÓ MÁRQUEZ, LAURA E IRAIDE IBARRETXE-ANTUÑANO ; (2021); E-Aesla; 7; Artículo; pp. 19-36
  2. Corpus y universales lingüísticos en pragmática
    BROSA RODRÍGUEZ, ANTONI ; (2021); E-Aesla; 7; Artículo; pp. 37-49
  3. Codificación y etiquetado en los corpus de aprendices y su aplicación didáctica: la propuesta del corpus de interlengua española de aprendices sinohablantes (CINEAS)
    CALERO FERNÁNDEZ, MARÍA DE LOS ÁNGELES MARIBEL SERRANO ZAPATA Y M.ª BEGOÑA GÓMEZ DEVIS; (2020); E-Aesla; 6; Artículo; pp. 206-219
  4. «Gracias por colaborar». Cortesía y descortesía en la solicitud de donativos
    ESCARTÍN ARILLA,  ANA; (2019); E-Aesla; 5; Artículo; pp. 219-228
  5. «Pues bien» o «bien pues», ¿pragmáticamente iguales?
    ARIÑO BIZARRO,  ANDREA; (2019); E-Aesla; 5; Artículo; pp. 189-197
  6. Análisis multimodal del discurso mediante sistemas electrónicos: Un posible avance
    RUIZ-GARRIDO, MIGUEL F. Y JUAN CARLOS PALMER-SILVEIRA; (2019); E-Aesla; 5; Artículo; pp. 289-301
  7. Caracterización del hablante con fines judiciales: fenómenos fónicos propios del habla espontánea
    LLISTERRI, JOAQUIM Y MARÍA J. MACHUCA Y ANTONIO RÍOS; (2019); E-Aesla; 5; Artículo; pp. 265-278
  8. La comunicación no verbal en los youtubers: una aproximación al análisis del lenguaje corporal digital
    BROSA RODRÍGUEZ, ANTONI Y MARÍA JOSÉ RODRÍGUEZ-CAMPILLO; (2019); E-Aesla; 5; Artículo; pp. 239-252
  9. Las peticiones en el español de Estados Unidos, un estudio comparativo en la clase de español
    CHUECO MONTILLA,  ROCÍO; (2019); E-Aesla; 5; Artículo; pp. 209-218
  10. No es para tanto... Enseñanza explícita de pragmática en los cumplidos del español de España
    HERNÁNDEZ ALCAIDE, CARMEN  Y MARTA VACAS MATOS; (2019); E-Aesla; 5; Artículo; pp. 229-238
  11. Propuesta de clasificación de actos verbales violentos en las redes sociales
    CAMPILLO MUÑOZ,  SUSANA; (2019); E-Aesla; 5; Artículo; pp. 199-207
  12. Colabora. Estrategias lingüísticas de las ONG para la captación de fondos en Internet
    ESCARTÍN ARILLA, ANA; (2018); E-Aesla; 4; Artículo; pp. 216-225
  13. La conclusión y sus límites formales
    RODRÍGUEZ RAMALLE, TERESA MARÍA ; (2017); E-Aesla; 3; Artículo; pp. 164-173
  14. El uso del estándar en relación con la construcción identitaria. Estudio de caso: cuatro grupos de conversación virtual
    GARCÍA ABELLEIRA,  NAÍR; (2016); E-Aesla; 2; Artículo
  15. Una discusión del portugués penso eu y español pienso yo como marcador del discurso
    HENNEMANN, ANJA; (2016); E-Aesla; 2; Artículo; pp. 148-156
  16. «Me lo dijo un pajarito»: pervivencia de Hugo Chávez en el lenguaje político venezolano
    FERRARA,  GIOVANNA; (2015); E-Aesla; 1; Artículo
  17. El mensaje publicitario desde la perspectiva pragmática e intercultural
    ALEXOPOULOU, ANGÉLICA  Y ADAMANTÍA ZERVA; (2015); E-Aesla; 1; Artículo; pp. 1-7
  18. El papel del lenguaje corporal en el sistema de toma de turnos: aportaciones desde el análisis conversacional del habla infantil
    COBELAS CARTAGENA,  MARÍA ÁNGELES; (2015); E-Aesla; 1; Artículo
  19. Etiquetado pragmático de datos clínicos
    GALLARDO-PAÚLS, BEATRIZ  Y MAITE FERNÁNDEZ-URQUIZA; (2015); E-Aesla; 1; Artículo
  20. La deixis espacio-temporal en corpus paralelo español/portugués
    NOVODVORSKI,  ARIEL; (2015); E-Aesla; 1; Artículo
  21. La transgresión de las máximas conversacionales en hablantes con Demencia Tipo Alzhéimer
    PÉREZ MANTERO,  JOSÉ LUIS; (2015); E-Aesla; 1; Artículo
  22. Pues, «eso»: funciones discursivas en el español semi-informal
    RUIZ-SÁNCHEZ,  CARMEN; (2015); E-Aesla; 1; Artículo