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Estudios de Lingüística Aplicada (ELA)

Se han encontrado 84 referencias.


  1. Transitivity in Spanish conversational discourse
    OROPEZA ESCOBAR, MINERVA; (2011); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 53; México; Artículo; pp. En línea
  2. Actitudes lingüísticas en Matarranya (Teruel, España). Datos de un cuestionario sociolingüístico
    GONZÁLEZ MARTÍNEZ, J.; (2010); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 52; México; Artículo; pp. En línea
  3. Spanglish: ¿Pseudolengua o identidad?
    BETTI, SILVIA; (2010); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 28/52; Artículo; pp. 29–54
  4. El discurso explicativo en la divulgación científica
    BERRUECOS, M. LOURDES .; (2009); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 50; México; Artículo; pp. En línea
  5. Introducción. Un camino andando: una mirada al análisis del discurso en México
    EMILSSON INGVARSDÓTTIR, E.; (2008); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 26/48; Artículo; pp. 13-38
  6. ¿Nos podremos entender? Causas de mala impresión en la comunicación intercultural: Reflexiones en torno a la diferencia de la cortesía entre mexicanos y japonese
    NAGAO NOZAKI, K.; (2007); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 45; México; Artículo; pp. En línea
  7. …Y a las pruebas me remito: Un acercamiento interdisciplinario a la justificación argumentativa
    RODRÍGUEZ ALFANO, L.; (2005); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 42; México; Artículo; pp. En línea
  8. An Interpretive Model for the Study of Insults
    COLÍN RODEA, MARISELA; (2005); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 23, 41; Artículo; pp. 13-37
  9. English, Spanish, or "Spanglish" in the United States: A Long Debate for the Twenty-First Century
    PAZ, YANIRA; (2005); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 23/41; Artículo; pp. 55-66
  10. La superestructura de la descripción
    VERÓNICA SÁNCHEZ, A.; (2005); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 42; México; Artículo; pp. En línea
  11. Modelo interpretativo para el estudio del insulto
    COLÍN, M.; (2005); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 41; Artículo; pp. 13-37
  12. Pragmática sociolingüística de pedagogía de los pronombres de tratamiento en lengua española
    DOYLE D’AMBROSIO, HOPE; (2004); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 22/39; Artículo; pp. 37-52
  13. Condiciones previas a una clasificación de los actos de habla
    CHABROL, C. Y BROMBERG, M.; (2001); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 33; Artículo; pp. 31-56
  14. El aporte de la semiótica en el análisis del discurso publicitario
    EVERAERT-DESMEDT, N.; (2001); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 19; Artículo; pp. 57-70
  15. Exploración de las creencias maternas en torno al proceso de adquisición del lenguaje
    ROJAS NIETO, C. ET ALII; (2001); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 19; Artículo; pp. 51-79
  16. El bilingüismo de los niños mexicanos en Los Ángeles (California)
    GUZMÁN ZURITA, LIDIA; (2000); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 30-31; Artículo; pp. 369-376
  17. Estudio comparativo entre algunas expresiones de uso cotidiano del español de México y del coreano
    JEONG, H.; (2000); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 18, 32; Artículo; pp. 41-56
  18. Función discursiva de los conectores causales en textos infantiles
    HERRERA LIMA, M.ª E.; (1997); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 15; Artículo; pp. 73-85
  19. El poder y el deber de la cortesía verbal. Un estudio contrastivo del español y del italiano
    QUAGLIA, M.ª L.; (1996); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 23/24; Artículo; pp. 264-271
  20. El valor del presente histórico en narrativas infantiles orales y escritas
    MAHLER, PAULA MABEL; (1996); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 23-24; Artículo; pp. 318-330
  21. Entonación, semántica y sintaxis de enunciados enumerativos
    VÁZQUEZ LASLOP, M.ª E. Y N. DEL RÍO; (1996); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 14, 23-24; Artículo; pp. 217-222
  22. Relaciones entre expresiones verbales y no verbales en la organización del discurso
    MONTES MIRÓ, R. G.; (1996); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); Artículo; pp. 253-272
  23. Variación sintáctica en español como expresión pragmática del foco
    MARTÍNEZ CARO, ELENA; (1995); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 13; Artículo; pp. 91-109
  24. Análisis del discurso depresivo
    JIMÉNEZ Y ROMANO, M.ª DEL C.; (1994); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 19/20; Artículo; pp. 273-291
  25. Las conjunciones como marcadores de relaciones discursivas
    BLANCO, G.; (1993); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 18; Artículo; pp. 59-71
  26. El modo de las oraciones objetivas en el habla de la ciudad de México
    RODRÍGUEZ GUERRA, FERNANDO; (1992); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 15/16; Artículo; pp. 48-56
  27. El papel de la mujer en el cambio lingüístico. Una propuesta para la clasificación de situaciones de conflicto
    TERBORG, R.; (1992); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 15/16; Artículo; pp. 242 253
  28. Funciones del silencio
    RALL, D.; (1992); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 15/16; Artículo; pp. 172-181
  29. La pregunta en la construcción del diálogo: funciones constructivas de las preguntas a los niños pequeños
    ROJAS NIETO, C.; (1992); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 15/16; Artículo; pp. 182 198
  30. Mantenimiento, función y uso del español urbano estadounidense: un estudio sociolingüístico
    GALINDO, D. LETTICIA; (1992); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 15/16; Artículo; pp. 221- 233
  31. Tengo una bomba: convenciones lingüísticas y paralingüísticas de la práctica del chismear
    HALL, J. K.; (1992); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 15/16; Artículo; pp. 152 - 171
  32. Desarrollo de la reconstrucción de narrativas lógico-causales y arbitrario-temporales en la niñez
    HERNÁNDEZ ROJAS, G. Y ROJAS DRUMMOND, S.; (1990); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 2; Artículo; pp. 9-30
  33. Análisis conversacional
    HAMEL, R.; (1984); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 3; Artículo; pp. 9-89
  34. Constitución y análisis de la interacción verbal
    HAMEL, R.; (1982); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 2; Artículo; pp. 31-80