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González Argüello, María Vicenta, Laura Cerdán Martínez y Miquel Llobera Cànaves

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  1. Estudio del discurso interactivo en el aula. El alumno como profesor
    GONZÁLEZ ARGÜELLO, MARÍA VICENTA, LAURA CERDÁN MARTÍNEZ Y MIQUEL LLOBERA CÀNAVES; (1999); J. de las Cuevas y D. Fasla (coords.), Contribuciones al estudio de la Lingüística Aplicada, Asociación Española de Lingüística Aplicada; Logroño; Capítulo; pp. 559-568