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Cerdán, L. y Llobera, M.

Se han encontrado 3 referencias.


  1. Aplicación de un modelo semiótico de transcripción. Estudio de la expresión facial en el discurso del profesor
    CERDÁN, L. Y LLOBERA, M.; (1999); Julián de las Cuevas y Dalila Fasla (coords.), Contribuciones al estudio de la Lingüística Aplicada; AESLA; Capítulo; pp. 525-534
  2. Actuación de los profesores en el aula: desarrollo de un modelo semiótico de transcripción
    CERDÁN, L. Y LLOBERA, M.; (1997); Revista Española de Lingüística Aplicada (RESLA); 12; Artículo; pp. 115-139
  3. Estilos de enseñanza y desarrollo de un modelo semiótico de transcripción para el discurso didáctico
    CERDÁN, L. Y LLOBERA, M.; (1997); J.L. Otal, I. Fontanet y V. Codina (eds.), Estudios de lingüística aplicada; Castellón; Universitat Jaume I; Capítulo; pp. 897-903