3.01. Aspectos teóricos sobre adquisición de los mecanismos discursivo-orales
Se han encontrado 463 referencias.
- La lengua coloquial en la enseñanza del español
MARTÍNEZ ALBARRACÍN, C.; (1995); Escuela en acción; IV; Artículo; pp. 60-63 - Propuesta curricular en el área del lenguaje: educación infantil y alumnos con trastornos de la comunicación
HERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, JUANA M.ª; (1995); Madrid; CEPE; Libro - Acerca de los textos orales infantiles
JIMÉNEZ FERNÁNDEZ, R.; (1994); Cauce. Revista de Filología, Comunicación y sus Didácticas; 17; Artículo; pp. 25-52 - Aportes de la sociolingüística a la enseñanza de las lenguas
MORENO FERNÁNDEZ, F.; (1994); Revista de Estudios de Adquisición de la Lengua Española; 1; Artículo; pp. 107-136 - Habilidades discursivas de niños de edad escolar
BARRIGA VILLANUEVA, REBECA; (1994); IV Jornadas audiológicas de la Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa.; México; Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa; Capítulo; pp. 29-36 - La adquisición de la lengua española
LÓPEZ ORNAT, S., FERNÁNDEZ, A., GALLO, P. Y MARISCAL, S.; (1994); Madrid; Siglo XXI; Libro - La evolución de la teoría de los códigos sociolingüísticos en B. Bernstein
FERNÁNDEZ LOZANO, P.; (1994); Didáctica. Lengua y Literatura; 6; Artículo; pp. 97 110 - Las ciencias del discurso: semiótica, pragmática, teoría del texto: aplicaciones didácticas
CEREZO ARRIAZA, M.; (1994); Jerez de la Frontera; Centro de Profesores de Jerez.; Libro - Variations interlinguistiques et développement du langage
KAIL, M.; (1994); Revue de Phonétique Appliquée; 112, 113; Artículo; pp. 239-261 - Análisis del discurso en contexto académico: la interacción en el aula como estrategia de adquisición de la L2
ALCÓN SOLER, EVA; (1993); Valencia; Universidad de Valencia; Libro - Ciencias del lenguaje, competencia comunicativa y enseñanza de la lengua
LOMAS, C., OSORO, A. Y TUSÓN, A.; (1993); Barcelona; Paidós; Libro - El subperfil sintáctico en un perfil de competencia lingüística
MUÑOZ, G.; (1993); Revista de Lingüística Teórica y Aplicada; 31; Artículo; pp. 85-100 - Hablar y escuchar. Una propuesta para la expresión oral en la enseñanza secundaria
ABASCAL VICENTE, MARÍA DOLORES, JUAN MIGUEL BENEITO PÉREZ Y FILOMENA VALERO LOZANO; (1993); Barcelona; Octaedro; Libro - Implicaciones educativas de los análisis sociolingüísticos de Basil Bernstein
USATEGUI, E.; (1993); Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP); 16; Artículo; pp. 159-179 - La adquisición del español como lengua materna. Bibliografía descriptiva
RODRÍGUEZ, ORALIA Y BERRUECOS, M. P.; (1993); México; El Colegio de México; Libro - Sobre comprensión y producción del discurso (aplicación didáctica a un texto narrativo)
ÁLVAREZ ANGULO, TEODORO; (1993); Didáctica. Lengua y Literatura; 5; Artículo; pp. 37-50 - Sociolingüística y enseñanza de la lengua
GIMENO, F.; (1993); Lingüística Española Actual (LEA); XV; Artículo; pp. 297 - 318 - Bases analíticas para la elaboración de un macroperfil de la producción lingüística infantil
PANDOLFI, A. M.ª, Y HERRERA, M. O.; (1992); Revista de Lingüística Teórica y Aplicada; 30; Artículo; pp. 231-248 - Orden de palabras en el español de un niño bilingüe
VAN DER, VLUGT M.; (1992); H. Urrutia y C. Silva-Corvalán (coords.), Bilingüismo y Adquisición del Español. Estudios en España y EE UU; Bilbao; Instituto Horizonte; Capítulo; pp. 315-332 - Basil Bernstein: el estructuralismo entre la sociolingüística y la educación
DÍAZ, MARIO; (1991); Lenguaje; 18; Artículo; pp. 47-64 - El español coloquial y el sentido de la educación idiomática. Propuestas metodológicas
POLO, JOSÉ; (1991); Revista de Filología de la Universidad de La Laguna; 10; Artículo; pp. 48 65 - El estudio del discurso oral
CALSAMIGLIA, H.; (1991); Signos. Teoría y práctica de la educación; 2, Gijón; Artículo; pp. 38-48 - Habla espontánea en resolución de problemas
LUQUE, A.; (1991); Infancia y Aprendizaje. Journal for the Study of Education and Development; 53; Artículo; pp. 59-73 - La comprensión oral: un proceso activo
BUENO, M. R.; (1991); Epos. Revista de Filología; VII; Artículo; pp. 105 164 - La escritura frente a la oralidad: reflexiones lingüísticas con proyección pedagógica
PADILLA DE ZEDÁN, C.; (1991); Boletín del Instituto de Investigaciones Lingüísticas y Literarias Hispanoamericanas; 10; Artículo; pp. 119 142 - La investigación de la madurez sintáctica y la enseñanza de la lengua materna
OLLOQUI DE MONTENEGRO, L.; (1991); H. López Morales (coord.), La enseñanza del español como lengua materna; Río Piedras; Editorial de la Universidad de Puerto Rico; Capítulo; pp. 112 131 - Variedades lingüísticas, competencia gramatical de transición y enseñanza en una situación de bilingüismo
URRUTIA, HERNÁN; (1991); H. López Morales (coord.), La enseñanza del español como lengua materna; Río Piedras; Editorial de la Universidad de Puerto Rico; Capítulo; pp. 213- 229 - Aplicaciones del análisis en grilles a la comprensión de textos orales y a la enseñanza de la comprensión
BILGER, M.; (1990); Anuario de Psicología; 4; Artículo; pp. 29-42 - Códigos y desventaja educacional
MERINO, E.; (1990); Estudios Filológicos; 25; Artículo; pp. 67-72 - Diferencias entre discurso planificado y discurso no planificado. Utilización de esta distinción en el diseño curricular de segundas lenguas
JURADO SPUCH, M.ª A.; (1990); Actas del Congreso de la Sociedad Española de Lingüística. XX Aniversario; Madrid; Gredos, II; Capítulo; pp. 981 990 - El habla de los niños de Sevilla
TRIGO J. M.; (1990); Sevilla; Universidad; Libro - La variedad coloquial como objeto de estudio en las clases de español lengua extranjera
PORROCHE, MARGARITA; (1990); Actas del Primer Congreso Nacional de ASELE; Granada; Universidad; Capítulo; pp. 255 264 - Pragmática lingüística y enseñanza activa
ESCAVY ZAMORA, RICARDO; (1990); Anales de Filología Hispánica; 5; Artículo; pp. 53-70 - El desarrollo de la competencia discursiva
TUSÓN, AMPARO ET ALII; (1989); Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP); 6; Artículo; pp. 63-65 - La interacción educativa: propuesta de un modelo de análisis funcional, pragmático y sociolingüístico
MORALES LÓPEZ, ESPERANZA; (1989); Tesis doctoral; Universidad de Barcelona; 01/01/1989 - La lengua oral. Su desarrollo en la E.G.B.
TRIGO, J. M.; (1989); Cauce. Revista de Filología, Comunicación y sus Didácticas; 12; Artículo; pp. 247 271 - Comportamiento lingüístico. Lenguaje, sociedad y escuela
VEZ JEREMÍAS, J. M.; (1988); J. García Padrino y A. Medina (eds.) Didáctica de la lengua y la literatura; Madrid; Anaya; Capítulo; pp. 78-98 - Evaluación de la sintaxis durante el desarrollo del lenguaje
AYALA, C.; (1988); Parole; 1; Artículo; pp. 127 138 - Rendimiento, lenguaje y clase social
RODRÍGUEZ DIÉGUEZ, A., [ET ALII]; (1988); Sevilla; Universidad; Libro - Variables de diseño en la investigación psicolingüística de la sintaxis infantil
SALVADOR MATA, FRANCISCO; (1988); Revista Española de Lingüística Aplicada (RESLA); 4; Artículo; pp. 45-62 - Inicios de la comprensión textual
PERONARD, M.; (1987); Memorias del VII Seminario de Investigacción y Enseñanza de Lingüística; Valparaíso; Universidad Católica; Capítulo; pp. 270-286 - Lenguaje escolar y clase social
GONZÁLEZ SÁNCHEZ, M.; (1987); Salamanca; Amarú; Libro - Lenguaje oral. Proyecto de metodología científica para el desarrollo de la comunicación en la escuela
RIUS, M.D.; (1987); Madrid; H. Seco Olea; Libro - Presentación del texto oral en la enseñanza de la lengua
BEDMAR, M.ª J.; (1986); Actas del IV Congreso Nacional de Lingüística Aplicada; Córdoba; A.E.S.L.A., I; Capítulo; pp. 49 - 63 - Noción de intermediario y actos comunicativos intencionales en niños prelinguísticos
CARRANZA, J. A., PÉREZ, J. Y BRITO, A. C.; (1985); Anuario de Psicología; 32; Artículo; pp. 57-72 - Actitudes lingüísticas parentales y desarrollo del lenguaje infantil
HERNÁNDEZ PINA, F.; (1984); Infancia y Aprendizaje. Journal for the Study of Education and Development; 25; Artículo; pp. 35-59 - Una metodología de la lengua oral
SÁNCHEZ, A.; (1983); Madrid; Escuela Española; Libro - Child discourse: some cognitive and interactional issues
WILLIAMSON, R.; (1982); Ottawa Hispánica; 4; Artículo; pp. 85-118 - Descripción estadística de la actuación lingüística de niños de 5 y 6 años de edad de la zona de Caguas, Puerto Rico
RODRÍGUEZ FONSECA, L.; (1982); Boletín de la Academia Puertorriqueña de la Lengua Española (BAPLE); 9; Artículo; pp. 71 89 - Estudio sociolingüístico del lenguaje infantil
MURILLO, G., ORALIA RODRÍGUEZ Y R. WILLIAMSON; (1982); La política lingüística de México; México; CDIE; Capítulo; pp. 93-100