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2.03.04.02. El habla según la edad

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  1. Voz y habla de los niños con síndrome de deleción de 22q1
    LÁZARO, D. SEBASTIÁN, C. BRUN Y A. FORNIELES; (2019); Revista de Neurología; 68/3; Artículo; pp. 99-106
  2. Un cambio en tiempo real: la atenuación entre hablantes universitarios de Las Palmas de Gran Canaria
    SAMPER HERNÁNDEZ, MARTA; (2018); Rilce. Revista de Filología Hispánica; 34/3; Artículo
  3. Actitudes lingüísticas de padres y madres en familias colombianas y mexicanas en Houston: un estudio cualitativo
    VARGAS BLANCO, EDGAR MAURICIO; (2018); Forma y Función; 31/1; Artículo; pp. 155-181
  4. Actitudes lingüísticas hacia las formas de tratamiento nominales usadas por los jóvenes
    MAHECHA OVALLE, ANDRÉS; (2018); Enunciación; 23/1; Artículo; pp. 43-55
  5. Algunos enfoques a la utilización de la jerga juvenil en el español moderno
    BURENINA, A.; (2018); Language. Culture. Translation; 9; Artículo; pp. 37-38
  6. Análisis de la funcionalidad discursivo-pragmática en adultos mayores sanos y con demencia leve
    MACHADO, ANA PAULA ET ALII; (2018); Logos. Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; 28/1; Artículo; pp. 192-205
  7. Argumentos, justificaciones y explicaciones: un análisis de los actos de dar razones desde la perspectiva del discurso infantil
    RAYNAUDO, GABRIELA, MAIA MIGDALEK Y CRISTIÁN SANTIBÁÑEZ; (2018); Lengua y Habla; 22; Artículo; pp. 226-241
  8. Atenuação pragmática e problemas de intercompreensão: um estudo intercultural entre universitários paulistanos e cordobeses
    CAGGIANO BLANCO Y RAMIRO, CARLOS; (2018); ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante; Anexo 4; Artículo; pp. 231-249
  9. Borrowed Spanish discourse markers in narrative. A comparison across three generations of Tojol-ab’al (Mayan) speakers
    BRODY, JILL; (2018); Jeremy King y Sandro Sessarego (eds.).Language Variation and Contact-Induced Change. Spanish across space and time; Ámsterdam; John Benjamins; Capítulo; pp. 111-125
  10. Calificación metadiscursiva y metáfora en conversaciones entre adolescente
    BREGANT, LUCÍA; (2018); Oralia. Análisis del discurso oral; 21/2; Artículo; pp. 201-221
  11. Calificación metadiscursiva y metáfora en conversaciones entre adolescentes
    BREGANT, LUCÍA,; (2018); Oralia. Análisis del discurso oral; 21/2; Artículo; pp. 201-222
  12. Complejidad sintáctica de las expresiones de estados mentales: análisis basado en un corpus de narraciones infantiles
    ALARCÓN NEVE, LUISA JOSEFINA; (2018); Sergio Eduardo Bogard Sierra (coord.), Sentido y gramática en español; México; El Colegio de México ; Capítulo; pp. 257-286
  13. Conciencia metapragmática en niños entre 7 y 12 años que presentan trastorno específico del lenguaje, trastorno por déficit atencional y desarrollo típico del lenguaje
    GALINDO MERCADO, VANESSA NICOLE DENISSE, YOCONDA PÉREZ HERRERA, FRANCISCA NURY BERNAL RUIZ; (2018); Pragmalingüística; 26; Artículo; pp. 109-130
  14. Corpus de habla infantil de Caracas 1996: Una historia de pequeños habladores a propósito de los 70 años del IFAB y el estudio de la oralidad en Venezuela
    GUIRADO, KRÍSTEL; (2018); Boletín de Lingüística; 39/49-50; Artículo; pp. 195-202
  15. Creencias y actitudes de los jóvenes universitarios chilenos hacia las variedades cultas del español
    GUERRERO, SILVANA Y ABELARDO SAN MARTÍN; (2018); Boletín de Filología de la Universidad de Chile (BFUCh); 53/2; Artículo; pp. 237-262
  16. Creencias y actitudes de los jóvenes universitarios del centro-norte de España hacia las variedades cultas del español
    CESTERO MANCERA, ANA MARÍA Y FLORENTINO PAREDES GARCÍA; (2018); Boletín de Filología de la Universidad de Chile (BFUCh); 53/2; Artículo; pp. 45-86
  17. Creencias y actitudes de los jóvenes universitarios rioplatenses hacia las variedades cultas del español
    GUTIÉRREZ BÖHMER, SOFÍA Y CLAUDIA BORZI; (2018); Boletín de Filología de la Universidad de Chile (BFUCh); 53/2; Artículo; pp. 263-292
  18. Creencias y actitudes hacia las variedades cultas del español actual: el proyecto PRECAVES XXI
    CESTERO MANCERA, ANA M.ª Y FLORENTINO PAREDES GARCÍA; (2018); Boletín de Filología de la Universidad de Chile (BFUCh); 53/2; Artículo; pp. 11-43
  19. Creencias y actitudes lingüísticas de los jóvenes universitarios antioqueños hacia las variedades normativas del español
    GONZÁLEZ-RÁTIVA, MARÍA CLAUDIA; (2018); Boletín de Filología de la Universidad de Chile (BFUCh); 53/2; Artículo; pp. 209-235
  20. Creencias, actitudes e ideologías lingüísticas de jóvenes hispanohablantes colombianos en relación con algunas variedades del español peninsular
    BARRAGÁN GÓMEZ, RAFAEL ALBERTO; (2018); Marta Díaz Ferro y otros (eds.), Actas do XIII Congreso Internacional de Lingüística Xeral (Vigo, 13-15 de xuño de 2018); Vigo; Universidad de Vigo; Capítulo; pp. 102-109
  21. De la escritura científica a la conversación coloquial adolescente: El caso de tipo
    MIHATSCH, WILTRUD; (2018); Spanish in Context; 15/2; Artículo; pp. 283-306
  22. Delimitación teórica de la ironía: el caso de hablantes jóvenes
    CÓRDOVA ABUNDIS, PATRICIA YJEANETTE MARISOL RUIZ GONZÁLEZ; (2018); Patricia Córdova Abundis y Daniel Barragán Trejo (eds.) Viven para contarla: el habla de Guadalajara; Capítulo; pp. 119-144
  23. Differences and Similarities between Oral and Written Competence in Spanish Pre-University Students: A Correlational Study
    GARCÍA LABORDA, JESÚS ET ALII; (2018); Onomázein; 42; Artículo; pp. 172-196
  24. Elisión y sustitución de las preposiciones en español en narraciones de niños con trastorno específico del lenguaje
    CRESPO, NINA; KOZA, WALTER; ALFARO, PEDRO; (2018); Revista de Lingüística Teórica y Aplicada; 56/1; Artículo; pp. 161-184
  25. Estudio del lenguaje violento y denigrativo en una muestra de estudiantes de secundaria de San Luis Potosí, México
    PÉREZ DURÁN, MARCO ANTONIO, RUBÍ CEBALLOS DOMÍNGUEZ, GUADALUPE RODRÍGUEZ DOMÍNGUEZ; (2018); Anuario de Letras. Lingüística y Filología; 6/2; Artículo
  26. Formas de tratamiento en una comunidad rural: Rute (Córdoba)
    GRANADOS ROMERO, ISABEL; (2018); Alfinge: Revista de Filología; 30; Artículo; pp. ,73-106
  27. Había una vez... Un texto disciplinar: persistencia del discurso narrativo en textualizaciones de adolescentes
    ARBUSTI, MARCIA; (2018); Cuadenos de ALFAL; 10; Capítulo; pp. 282-293
  28. Interplay between parental argumentative strategies, children’s reactions, and topics of disagreement during mealtime conversations.
    BOVA, A. & ARCIDIACONO, F.; (2018); Learning, Culture and Social Interaction; 19; Artículo; pp. 124-133
  29. La comprensión del chiste lingüístico a partir de su explicación. Una ventana al desarrollo léxico-semántico en los años escolares
    MENESES HERNÁNDEZ, LUIS DAVID,; (2018); Tesis doctoral; El Colegio de México, México; 2018
  30. La Cortesía Verbal de los Estudiantes Universitarios desde la Pragmática
    CORREDOR TREJO, NELSON ANTONIO; (2018); Revista Scientific; 3/10; Artículo; pp. 330-343
  31. Lingüística de corpus y habla infantil fundamentos para el diseño de una muestra de datos con valor
    FIGUEIREDO PALACIOS, PABLO; (2018); Revista de Investigación Lingüística; 21; Artículo; pp. 152-168
  32. Marcadores conversacionales usados por jóvenes de Managua
    MAIRENA URIARTE, ROSA AMANDA; (2018); Lengua y Sociedad. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada; 17/1; Artículo; pp. 9-32
  33. On focus and weight in Spanish as a heritage language
    GÓMEZ SOLER, INMACULADA Y DIEGO PASCUAL Y CABO; (2018); Revista Española de Lingüística Aplicada (RESLA); 31/2; Artículo; pp. 437-466
  34. Participation frameworks and socio-discursive competence in young children: The role of multimodal strategies
    COBELAS, MARÍA ÁNGELES Y GABRIELA PREGO-VÁZQUEZ; (2018); Discourse Studies; 21/2; Artículo; pp. 135-158
  35. Prejuicios lingüísticos de la juventud cubana hacia el inglés
    PINTO PAJARES, DANIEL; (2018); Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica; 44/2; Artículo; pp. 215-233
  36. Prosodia y actos de habla: expresividad en el habla joven
    VELÁSQUEZ, EVA, OLGA L. GARZÓN Y DIANA SOTO; (2018); Ideas; 4; Artículo; pp. 1-20
  37. The optional Spanish subjunctive mood grammar of New York City heritage bilinguals
    MARTILLO VINER, KEVIN; (2018); Lingua; 210/211; Artículo; pp. 79-94
  38. The Role of Verbal Irony in Conflict Talk Among Relatives and Friends from Santa Fe, Argentina
    KALBERMATTEN, MARÍA ISABEL; (2018); Journal of Language Aggression and Conflict; 6/2; Artículo; pp. 297-317
  39. Uso de recursos multimodales en tareas de recontado de niños con Trastorno Específico del Lenguaje
    FIGUEROA-LEIGHTON, ALEJANDRA, NINA CRESPO ALLENDE Y JEANNETTE SEPÚLVEDA; (2018); Logos. Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; 28/2; Artículo; pp. 412-428
  40. Variación sociolingüística de los mecanismos mitigadores: diferencias de uso en edad y sexo
    ALBELDA MARCO, MARTA; (2018); Cultura, Lenguaje y Representación (CLR); 19; Artículo; pp. 7-29
  41. Voces y expresiones del argot juvenil madrileño actual
    CIANCA, ELENA Y EMILIO GAVILANES; (2018); Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación (CLAC); 74; Artículo; pp. 147-168
  42. La construcción discursiva de la militancia juvenil en la Argentina kirchnerista. El caso de La Cámpora
    FLAX, R,; (2017); Sintagma. Revista de Lingüística; 29; Artículo; pp. 43-59
  43. Algunas exploraciones en torno a la reflexión metalingüística sobre la ironía verbal en los años escolares
    HESS ZIMMERMANN, KARINA, GRACIELA FERNÁNDEZ RUIZ Y ALEJANDRA DE LEÓN ALCANTAR; (2017); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 35/66; Artículo; pp. 9-39
  44. Análisis de las competencias argumentativas en estudiantes universitarios de Quito
    TORRES RUIZ, RAISA ARAMINTA; (2017); Tesis doctoral; Universidad de Granada ; 20/09/2017
  45. Análisis del léxico argótico en historias de vida escritas por jóvenes de barrios marginados de Medellín, Colombia
    CASTAÑEDA NARANJO, LUZ STELLA Y JOSÉ IGNACIO HENAO SALAZAR:; (2017); José María Santos Rovira (ed.), Panorámicas sobre las relaciones entre lengua y sociedad en el mundo hispanohablante; Lugo ; Axac; Capítulo; pp. 103-114
  46. Aproximación al discurso referido en el habla infantil
    GALLUCCI, M. J. Y Y. PINTO; (2017); Sintagma. Revista de Lingüística; 29; Artículo; pp. 93-109
  47. Cambio de código y mensajes de texto: diálogo bilingüe intergeneracional
    GUBITOSI, PATRICIA; (2017); Mabel Giammatteo, Patricia Gubitosi y Alejandro Parini (eds.), El español en la red ; Madrid / Frankfurt; Iberoamericana/Vervuert; Capítulo; pp. 181-201
  48. Competencia argumentativa psicosocial: esquemas, estructura y tipos de argumentos en estudiantes universitarios chilenos
    CRISTIÁN NOEMI, SEBASTIÁN ROSSEL; (2017); Lenguaje; 45/1; Artículo; pp. 11-33
  49. Continuity and change: First person singular subject pronoun expression in earlier Spanish Miguel Ramos
    RAMOS, MIGUEL; (2017); Spanish in Context; 13/1; Artículo; pp. 103-127
  50. Conversación juvenil e identidad de género: despliegues de feminidad heterosexual en grupos de jóvenes veinteañeras
    ACUÑA FERREIRA, VIRGINIA; (2017); 69; Artículo; pp. 3-33. En línea