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2.03.05.01.02.01. Actitudes ante las lenguas

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Se han encontrado 913 referencias.


  1. Spanish Heritage Language Learners in Tennessee: Current Practices, Challenges, and Directions for the Future
    GÓMEZ SOLER, INMACULADA; (2020); Francisco Salgado Robles y Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; Capítulo; pp. 121–152
  2. Spanish in the Midwest: Hablando in the Heartland
    POTOWSKI, KIM; (2020); Francisco Salgado Robles and Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; Brill; Capítulo; pp. 65–93
  3. Spanish in the United States. Attitudes and Variation
    ALVORD, SCOTT M., AND GREGORY L. THOMPSON; (2020); Londres; Routledge; Libro
  4. Stancetaking and heritage language production: the untold stories of spoken Spanish among third-generation “receptive” bilinguals
    GOBLE, RYAN A.; (2020); Critical Inquiry in Language Studies; Mahwah ; 17/4; Capítulo; pp. 247-273.
  5. Teaching Spanish as a Heritage Language in Northeastern United States: Washington DC, Maryland, and Virginia
    LACORTE, MANEL, ELISA GIRONZETTI Y EVELYN CANABAL-TORRES; (2020); Francisco Salgado Robles and Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; Brill; Capítulo; pp. 94-120
  6. The Classification Accuracy of a Dynamic Assessment of Inferential Word Learning for Bilingual English/Spanish-Speaking School-Age Children
    PETERSEN, DOUGLAS B; TONN, PENNY; SPENCER, TRINA D Y FOSTERC, MATTHEW E.; (2020); Language, Speech, and Hearing Services in Schools (LSHSS); 51/1; Artículo; pp. 144-164
  7. Understanding Language Attitudes among Members of a New Latino Community in the Southeastern United States: From Speech to Tweets
    HOWE, CHAD Y PHILIP P. LIMERICK; (2020); Francisco Salgado Robles y Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; Brill; Capítulo; pp. 364–387
  8. Valoraciones de futuros profesores de español hacia las variedades cultas de su lengua. Datos de Granada
    MANJÓN-CABEZA CRUZ, ANTONIO; (2020); ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante; 34; Artículo; pp. 131-152
  9. Vulnerabilidad de la lengua en hablantes indígenas, el caso de México
    DELGADILLO GUZMÁN, LEONOR GUADALUPE, JOSÉ ARCE VALDEZ Y SUSANA ANGÉLICA PASTRANA CORRAL; (2020); Circula. Revista de ideologías lingüísticas; 12; Artículo; pp. 18-40
  10. Academias de la lengua española frente a guías de lenguaje no sexista: un problema de delimitación de competencias
    CABELLO PINO, M.; (2019); Tonos Digital. Revista Electrónica de Estudios Filológicos; 37; Artículo; pp. 1-30
  11. Actitudes hacia el español hablado y escrito de los Estados Unidos
    MEDINA RIVERA, ANTONIO; (2019); Cuadernos de Lingüística Hispánica; 34; Artículo; pp. 193-212
  12. Actitudes lingüísticas de hispanohablantes colombianos hacia el español de la península ibérica
    BARRAGÁN GÓMEZ, RAFAEL ALBERTO; (2019); Tesis doctoral; Universidad de Santiago de Compostela ; 24/04/2019
  13. Actitudes lingüísticas de los hispanohablantes hacia su propia lengua: nuevos alcances
    QUESADA PACHECO, MIGUEL ÁNGEL; (2019); Zeitschrift für romanische Philologie (ZrP); 135/1; Artículo; pp. 158-194
  14. Actitudes lingüísticas de los profesores de español en España y Australia hacia las variedades dialectales
    ORTIZ-JIMÉNEZ, MACARENA; (2019); Journal of Spanish Language Teaching; 6/2; Artículo; pp. 182-198
  15. Actitudes lingüísticas en la región de Murcia: inseguridad lingüística y prestigio encubierto
    MUÑOZ VALERO, REBECA; (2019); Tesis doctoral; Universidad de Murcia ; 01/07/2019
  16. Actitudes lingüísticas hacia el quechua y sus hablantes en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
    SULLÓN RIOS, ANGELA; (2019); Lengua y Sociedad. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada; 18/1; Artículo; pp. 99-108
  17. Actitudes lingüísticas implícitas y explícitas en la tradición discursiva epistolar de América y España (ss. XVIII y XIX)
    RIVAS ZANCARRÓN, MANUEL; (2019); Boletín de la Real Academia Española (BRAE); 99/320; Artículo; pp. 835-884
  18. Actitudes y creencias de estudiantes eslovacos hacia variedades cultas del español
    SVETOZAROVOVÁ, RADKA; (2019); Verbeia. Journal of English and Spanish Studies = Revista de estudios filológicos; 4; Artículo; pp. 124-151
  19. Conciencia lingüística en la construcción de discursos multilingües: la intercomprensión espontánea en portuñol
    MATESANZ DEL BARRIO, MARÍA; (2019); Revista Iberoamericana de Educación (RIE); 81/1; Artículo; pp. 75-96
  20. Donde la lengua duele: el conflicto entre español e inglés en Language Duel/El duelo de las lenguas de Rosario Ferré
    COCCO, SIMONA, AND PAOLA MANCOSU; (2019); Glosas; 9/7; Artículo; pp. 9-27.
  21. El suroeste de EE.UU. como zona de migración y contacto lingüístico: nuevas fronteras lingüísticas, translingualizaciones estructurales, modos de comunicación híbridos, nuevas variedades
    ZIMMERMANN, KLAUS; (2019); Marco Thomas Bosshard y Laura Morgenthaler García (eds.), Zonas de contacto en el mundo hispánico. Enfoques interdisciplinarios; Berlín; Peter Lang; Capítulo; pp. 187-219
  22. En torno a un uso no discriminatorio del género gramatical en español
    BALMASEDA MAESTU, E.; (2019); Roczniki Humanistyczne; 67/5; Artículo; pp. 55-77
  23. Español a la catalana: variación vernácula e identidad en la Cataluña soberanista
    BLAS ARROYO, JOSÉ LUIS; (2019); Oralia. Análisis del discurso oral; 22/1; Artículo; pp. 7-40
  24. Glotopolítica del sexismo: ideologemas de la argumentación de Ignacio Bosque y Concepción Company Company contra el lenguaje inclusivo de género
    BECKER, L.; (2019); Theory Now Journal of Literature Critique and Thought; 2/2; Artículo; pp. 4-25
  25. Ideologías lingüísticas: Diferencias entre hombres y mujeres de clase alta de Galicia y de Cataluña
    PINTO PAJARES, DANIEL; (2019); Pragmalingüística; 27; Artículo; pp. 287-307
  26. La evaluación de sociolectos: creencias y prejuicios lingüísticos
    FERNÁNDEZ JUNCAL, CARMEN; (2019); Tonos Digital. Revista Electrónica de Estudios Filológicos; 36; Artículo
  27. Las actitudes lingüísticas del castellanohablante en la sociedad catalana
    MARTÍNEZ DÍAZ, EVA; (2019); Tonos Digital. Revista Electrónica de Estudios Filológicos; 37; Artículo; pp. 1-30
  28. Las demandas a la RAE sobre el sexismo del diccionario. La repercusión del discurso mediático
    GUERRERO SALAZAR, S.; (2019); Doxa Comunicación; 29; Artículo; pp. 43-60
  29. Latinx perceptions of Spanish in Miami: Dialect variation, personality attributes and language use
    CALLESANO, SALVATORE Y PHILLIP M. CARTER; (2019); Language & Communication; 67; Artículo; pp. 84-98
  30. New speaker parents as grassroots policy makers in contemporary Galicia: ideologies, management and practices
    O’ROURKE, BERNADETTE Y ANIK NANDI; (2019); Language Policy; 18; Artículo; pp. 493–511
  31. Ni por favor ni por favora
    MARTÍN BARRANCO, M.; (2019); Madrid; Los Libros de la Catarata; Libro
  32. Parámetros que influyen en la conciencia lingüística de jóvenes aprendices de lengua española
    TATE KIM, YVONNE Y MARÍA TERESA CÁCERES LORENZO; (2019); Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica; 45/1; Artículo; pp. 249-263
  33. Propuesta de acuerdo sobre el lenguaje inclusivo
    GRIJELMO, A.; (2019); Madrid; Taurus; Libro
  34. Relación género/sexo y masculino inclusivo plural en español
    BARRERA LINARES, LUIS; (2019); Literatura y Lingüística; 40; Artículo; pp. 327-354
  35. Sobre sexismo lingüístico y visibilidad de la mujer (2012): lecturas imprecisas y tópicos infundados asociados al Informe Bosque
    CABELLO PINO, MANUEL; (2019); Archivum; 69; Artículo; pp. 7-41
  36. Solamente porque uno habla «goppiao» lo tratan de corroncho: Creencias de los monterianos acerca del español hablado en Montería
    SALAZAR CARO, AURA; (2019); Lingüística y Literatura; 76; Artículo; pp. 87-106
  37. Una introducción al análisis crítico del ‘lenguaje inclusivo’
    BOLÍVAR, ADRIANA; (2019); Literatura y Lingüística; 40; Artículo; pp. 355-375
  38. Using Spanglish in the United States: a variety of Spanish or a way of building identity? The case of heritage language learners in the foreign languages classroom
    ANDRADE, MARIELA; (2019); Camino Real: estudios de las hispanidades norteamericanas; 11/14; Artículo; pp. 17-26
  39. Variación intradialectal del español: ideologías lingüísticas en la juventud de Fuenlabrada
    PINTO PAJARES, DANIEL; (2019); Revista de Investigación Lingüística; 22; Artículo; pp. 347-368
  40. Variedades caribeñas en contacto: Actitudes dialectales de dominicanos y puertorriqueños en Lancaster, Pennsylvania
    VALENTÍN-MÁRQUEZ, WILFREDO; (2019); Contact, Community, and Connections. Current Aproaches to Spanish in Multilingual Populations; Delaware; Vernon Press; Capítulo; pp. 3-34
  41. You are other: Negative attitudes of the in-group and out-group in Chipilo, Mexico
    TARAROVA, OLGA; (2019); Spanish in Context; 16/1; Artículo; pp. 1-21
  42. El español de Puerto Rico: percepciones dialectales y actitudes lingüísticas
    SOBRINO TRIANA, ROXANA; (2018); Cuadernos de Investigación Filológica (CIF); 44; Artículo; pp. 129-161
  43. “They Want the Spanish but They Don’t Want the Mexicans”: Whiteness and Consumptive Contact in an Oregon Spanish Immersion School
    WOODY, ASHLEY; (2018); Sociology of Race and Ethnicity; 6/1; Artículo; pp. 92-106
  44. Actitudes hacia la variación lingüística. Un estudio del español dominicano
    SANTOS ROVIRA, JOSÉ MARÍA; (2018); José María Santos Rovira (ed.), Panorámicas sobre las relaciones entre lengua y sociedad en el mundo hispanohablante; Lugo; Axac; Capítulo; pp. 31-44
  45. Actitudes lingüísticas de padres y madres en familias colombianas y mexicanas en Houston: un estudio cualitativo
    VARGAS BLANCO, EDGAR MAURICIO; (2018); Forma y Función; 31/1; Artículo; pp. 155-181
  46. Actitudes lingüísticas hacia el mapudungun y el castellano: estudio exploratorio en dos comunidades Pewenche del Alto BioBío
    HENRÍQUEZ BARAHONA, MARISOL Y JAVIERA DINAMARCA ZURITA; (2018); Nueva Revista del Pacífico; 69; Artículo; pp. 34-51
  47. Actitudes lingüísticas hacia las formas de tratamiento nominales usadas por los jóvenes
    MAHECHA OVALLE, ANDRÉS; (2018); Enunciación; 23/1; Artículo; pp. 43-55
  48. Alfombra y carpeta: una comparación entre mozárabe y espanglish
    FIORITTI, RACHELE MARIA; (2018); Glosas ; 9/4; Artículo; pp. 12-36
  49. Alternancia de código y transferencia lingüística en maestros en escuelas primarias bilingües
    MARTÍNEZ LUGO, ERIKA; (2018); Tesis doctoral; Universidad Autónoma de Querétaro; 2018
  50. Aquí hablamos tepehuano y allá español. Un estudio de la situación de bilingüismo incipiente entre español y tepehuano del sureste (o'dam) en Santa María de Ocotán y Durango
    TORRES SÁNCHEZ, NADIEZDHA; (2018); Tesis doctoral; El Colegio de México, México; 2018