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2.03.02.03. Registro técnico II: lo académico y lo jurídico

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Se han encontrado 528 referencias.

  1. Contexto, modelos mentales y topos en la sentencia condenatoria de Leopoldo López
    ÁLVAREZ-MURO, ALEXANDRA; (2016); Discurso & Sociedad; 10/3; Artículo; pp. 377-403
  2. Discourse analysis of statements of purpose: Connecting academic and professional genres
    LÓPEZ-FERRERO, CARMEN Y CARME BACH; (2016); Discourse Studies; 18/3; Artículo; pp. 286-310
  3. El aula agonal: una mirada a las relaciones discursivas entre profesor y estudiantes desde una ética agonística
    ROA SÁNCHEZ, OSCAR FELIPE; (2016); Enunciación; 21/2; Artículo; pp. 256-270
  4. El discurso del profesor en el aula de español como lengua extranjera: Análisis de estrategias pragmáticas
    CRUZ, NATALY; (2016); Tesis doctoral; Universidad de Buenos Aires; 2016
  5. El juicio oral. Generalidades y procedimiento
    GIRBAU COLL, ALEXANDRE; (2016); Jordi Nieva Fenoll y Lorenzo M. Bujosa Vadell (coords.), Nociones preliminares de derecho procesal penal ; Capítulo; pp. 149-153
  6. El lenguaje de las manos en la docencia universitaria. Análisis de las actitudes proyectadas en el alumnado
    HERNÁNDEZ HERRARTE, MARÍA; (2016); Oralia. Análisis del discurso oral; 19; Artículo; pp. 85-110
  7. Entonces usted niega ¿no? ¿O que no se acuerda?: estudio cuantitativo de los tipos de preguntas utilizadas en interrogatorios judiciales españoles
    RUANO LAPARRA, YOLANDA Y SUSANA RIDAO RODRIGO; (2016); ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante; 30; Artículo; pp. 239-255. En línea
  8. Gestión multiperspectivista del discurso en la argumentación oral en contextos académicos
    RODRÍGUEZ, JUAN, NIEVES CORREA RODRÍGUEZ Y ESPERANZA MARÍA CEBALLOS VACAS; (2016); Infancia y Aprendizaje. Journal for the Study of Education and Development; 39/3; Artículo; pp. 450-465
  9. La argumentación en discursos jurídicos: análisis pragmagramátical del español
    TORRES ÁLVAREZ, JOSÉ; (2016); Tesis doctoral; Universidad Complutense de Madrid; 03/03/2016
  10. La competencia comunicativa de los profesores universitarios
    CANTÚ, LUDIVINA, MARCO ANTONIO CÁRDENAS Y XÓCHITL MAGDALENA MUÑIZ; (2016); Ludivina Cantú et alii (eds.), Reflexiones y propuestas para mejorar la competencia comunicativa ; Monterrey; Universidad Autónoma de Nuevo León ; Capítulo; pp. 24-36
  11. La comunicación científica oral de los estudiantes de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas
    MÉNDEZ LLORET, DARLÉN ET ALII; (2016); Enunciación; 21/2; Artículo; pp. 288-295
  12. La deixis locativa en los textos orales transcritos en ámbito judicial
    SINATRA, CHIARA; (2016); Orillas. Rivista d'ispanistica ; 5; Artículo; pp. 1-10
  13. La intencionalidad del juego cortés en el discurso pedagógico universitario
    ESCALONA, IVY; (2016); Boletín de Lingüística; XXVIII/45-46; Artículo; pp. 7-26
  14. La lectura labio-facial (LLF) en la investigación de procesos judiciales
    BENITO REY, M.; (2016); Tonos Digital. Revista Electrónica de Estudios Filológicos; 30/1; Artículo; pp. En línea
  15. La lexicografía frente a la variación diatópica en el léxico jurídico-administrativo español
    SORBET, PIOTR; (2016); Estudios Hispánicos; 24; Artículo; pp. 209-221
  16. Problemas de uso del lenguaje oral en sede judicial: algunas propuestas de mejora
    HIDALGO NAVARRO, ANTONIO Y CRISTINA VILLALBA IBÁÑEZ; (2016); Revista de Llengua i Dret; 66; Artículo; pp. 208-225
  17. Reflexión y percepción del discurso docente en la clase de español
    REYES VALDÉS, DALIA; (2016); Ludivina Cantú et alii (eds.), Reflexiones y propuestas para mejorar la competencia comunicativa; Monterrey ; Universidad Autónoma de Nuevo León; Capítulo; pp. 149-167
  18. Análisis conversacional del Discurso Procesal Penal
    CERVERA RODRÍGUEZ, ÁNGEL Y TORRES ÁLVAREZ, JOSÉ; (2015); Pragmalingüística; 23; Artículo; pp. 8-21
  19. Argumentación y discurso: movimientos, estrategias y recursos en la oralidad académica
    SOLOGUREN INSUA, ENRIQUE; (2015); Nueva Revista del Pacífico; 62; Artículo; pp. 128-160
  20. Aspectos de integración multimodal en la prensa digital de tema jurídico y tema científico
    POLANCO MARTÍNEZ, FERNANDO E YÚFERA GÓMEZ, IRENE; (2015); Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación (CLAC); 2015; Artículo; pp. 32-57
  21. Aspectos de integración multimodal en la prensa digital de tema jurídico y tema científico
    POLANCO MARTÍNEZ, F. Y YÚFERA GÓMEZ, I.; (2015); Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación (CLAC); 64, Volumen dedicado a Géneros del Discurso y Prágmática; Artículo; pp. 32 - 57. En línea
  22. Cómo comunicar y ser competente: habilidades comunicativas y competencias académicas y profesionales
    SÁNCHEZ PÉREZ, JOSÉ; (2015); Madrid; Atelier; Libro
  23. Debating the world – Choosing the word: High school debates as academic discourse preparation for bilingual students
    ANTILLA-GARZA, JULIE Y JENNY COOK-GUMPERZ; (2015); Linguistics and Education; 31; Artículo; pp. 276-285
  24. El género de la sentencia judicial un análisis contrastivo del relato de hechos probados en el orden civil y en el orden penal
    TARANILLA GARCÍA, R.; (2015); Ibérica. Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos (AELFE); 29; Artículo; pp. 63- 82
  25. El proceso judicial como espacio comunicativo
    HERNÁNDEZ GALILEA, J. M.; (2015); Revista de Llengua i Dret; 64; Artículo; pp. 29 - 46. En línea
  26. La ciberatenuación de cortesía en el ámbito académico universitario, en Venezuela y en Chile
    CÉSAR VERA, YALENA; (2015); Textos en Proceso (TEP). Revista de Lengua y Lingüística del Español; 1/2; Artículo; pp. 53-75
  27. La claridad y el orden en la narracción del discurso jurídico
    CARRETERO GONZÁLEZ, C.; (2015); Revista de Llengua i Dret; 64; Artículo; pp. 63- 85
  28. La ficha ES.VAR.ATENUACIÓN. ¿Un recurso adaptable a todos los géneros? El caso de los juicios orales
    VILLALBA IBÁÑEZ, CRISTINA; (2015); Textos en Proceso (TEP). Revista de Lengua y Lingüística del Español; 2; Artículo; pp. 1-24
  29. La formación del orador político en el siglo XIX: la representación de los discursos y el De la elocuencia (1863) de Salustiano de Olózaga
    DÍEZ CORONADO, MARÍA ANGELES; (2015); José Antonio Caballero López et alii (coords.), El debate constitucional en el siglo XIX: ideología, oratoria y opinión pública ; Madrid; Marcial Pons; Capítulo; pp. 217-225
  30. La metacomunicación en ámbito judicial: las formulaciones. Propuesta de catalogación y aproximación a las actividades de imagen en contextos institucionales
    MARIOTTINI, LAURA; (2015); Textos en Proceso (TEP). Revista de Lengua y Lingüística del Español; 1; Artículo; pp. 71-89
  31. Los indicios de la actitud en las interacciones orales en el aula universitaria
    MUÑOZ DAGUA, ELVIA CLARENA, MARTHA CECILIA ANDRADE CALDERÓN Y MIREYA CISNEROS ESTUPIÑÁN; (2015); Folios; 42; Artículo; pp. 105-126
  32. Problemas de precisión del discurso jurídico
    GONZÁLEZ SALGADO, J.A.; (2015); Revista de Llengua i Dret; 64; Artículo; pp. 47-62
  33. Uso excesivo de muletillas y comodines en las exposiciones científicas orales
    JIMÉNEZ ARIAS, MARÍA ELENA; (2015); MEDISAN; 19/4; Artículo; pp. 541-554
  34. Academic Spanish in the United States: Discourse Analysis of Academic Conference Presentations
    VIERA ECHEVARRIA, CAROLINA ILEANA; (2014); Tesis doctoral; University of California (Davis); 2014
  35. Atenuación en Venezuela: interacción entre profesores y estudiantes universitarios a través de correos electrónicos
    VERA, CÉSAR Y CIBERA, YALENA; (2014); Onomázein; 30; Artículo; pp. 1-17
  36. Ciberatenuación en Venezuela: interacción entre profesores y estudiantes universitarios a través de correos electrónicos
    CÉSAR VERA, YALEMA; (2014); Onomázein; 30; Artículo; pp. 1-17
  37. Criminología y criminalística, conocimiento necesario en los juicios orales
    GAMBOA DE TREJO, ANA; (2014); Letras Jurídicas; 30; Artículo; pp. 45-58
  38. El marco comunicativo en las resoluciones de conflictos: juicios, arbitrajes, conciliaciones y mediaciones
    RIDAO RODRIGO, SUSANA; (2014); Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación (CLAC); 57; Artículo; pp. 85- 112. En línea
  39. Estudios sobre el español coloquial en la audiencia de Quito
    SÁNCHEZ MÉNDEZ, JUAN, DÍEZ DEL CORRAL ARETA, ELENA Y REYNAUD OUDOT, NATACHA; (2014); Zaragoza; Libros Pórtico ; Libro
  40. Hacia un lenguaje jurídico no sexista: herramientas para tratar de equilibrar la justa demanda de visibilizar a las mujeres con los principios de claridad, economía y precisión
    HERRÁIZ SERRANO, OLGA; (2014); Igualdad y democracia: el género como categoría de análisis jurídico estudios en homenaje a la profesora Julia Sevilla; Valencia; Cortes Valencianas; Capítulo; pp. 311-329
  41. Il passaggio dall’oralità alla scrittura in ambito forense e giudiziario
    SINATRA, CHIARA; (2014); Cuadernos AISPI. Estudios de lenguas y literaturas hispánicas; 4; Artículo; pp. 197-212
  42. Incidencia de la interacción entre aprendices en el aprendizaje de los marcadores discursivos en el ámbito académico universitario
    OBIS MONNÉ, A.; (2014); RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada; 13/1 ; Artículo; pp. 133- 156.En línea
  43. La argumentación retórica en el campo del derecho
    FERNÁNDEZ RUIZ, GRACIELA; (2014); Revista de la Facultad de Derecho de México; 64; Artículo; pp. 265-290
  44. La cortesía verbal en la interacción asincrónica académica: análisis contrastivo en inglés, español e italiano
    ROBLES GARROTE, PILAR; (2014); Estudios de Lingüística Aplicada (ELA); 60; Artículo; pp. 117-139
  45. La cortesía, la modalización y la argumentación en el proceso de revisión entre iguales en un aula universitaria
    VARGAS FRANCO, ALFONSO; (2014); Lenguaje; 42/2; Artículo; pp. 445-479
  46. Los corpus discursivos orales como recurso didáctico: la oralidad a través del texto en contexto
    SECCHI, DANIEL; (2014); Foro de profesores de E/LE; 10; Artículo; pp. 241-250
  47. Los discursos de los Congresos Internacionales de la Lengua Española (1997-2007) : perspectiva glotopolítica
    RIZZO, MARÍA FLORENCIA; (2014); Tesis doctoral; Universidad de Buenos Aires; 2014
  48. Los mecanismos de la valoración en la construcción del discurso en el aula universitaria
    CISNEROS-ESTUPIÑÁN, MIREYA; MUÑOZ-DAGUA, CLARENA; (2014); Revista Colombiana de Educación; 66; Bogotá; Artículo; pp. 247-263
  49. Marcadores de ordenación versus marcadores de reformulación en el coloquio de la defensa de tesis en español
    CUBO DE SEVERINO, LILIANA; (2014); Anales de Lingüística; 1; Artículo; pp. 79-94
  50. Argumentar en dos disciplinas universitarias: una aproximación toulminiana a la argumentación académica en Letras y Biología
    MOLINA, MARÍA ELENA Y CONSTANZA PADILLA; (2013); Logos. Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; 23/1; Artículo; pp. 62-79