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2.03.05.02.02.01. Los hispanohablantes en otros ámbitos lingüisticos

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Se han encontrado 933 referencias.

  1. Dinámicas en torno al uso del español y del inglés en los Estados Unidos
    TORRES, ANTONIO ; (2020); Betti, Silvia, y Renata Enghels (eds.), El inglés y el español en contacto en los Estados Unidos: Reflexiones acerca de los retos, dilemas y complejidad de la situación sociolingüística estadounidense ; Roma; Aracne; Capítulo; pp. 83-98
  2. Discrepancy between heritage speakers' use of suprasegmental cues in the perception and production of Spanish lexical stress
    JI YOUNG KIM; (2020); Bilingualism: Language and Cognition; 23/2; Artículo; pp. 233-250
  3. Diseño lingüístico de un barrio ecuatoriano en Queens, Nueva York
    GUBITOSI, PATRICIA, CHRISTIAN PUMA Y DANIELA NARVÁEZ; (2020); Cuadernos de Lingüística Hispánica; 36; Artículo; pp. 211-234
  4. El habla del pueblo: Desafío a l@s puristas, lingüistas y a Trump
    ZENTELLA, ANA CELIA ; (2020); Betti, Silvia, y Renata Enghels (eds.), El inglés y el español en contacto en los Estados Unidos: Reflexiones acerca de los retos, dilemas y complejidad de la situación sociolingüística estadounidense ; Roma; Aracne; Capítulo; pp. 41-42
  5. El inglés y el español en contacto en los Estados Unidos. Reflexiones acerca de los retos, dilemas y complejidad de la situación sociolingüística estadounidense
    BETTI, SILVIA Y RENATA ENGHELS ; (2020); Roma; Aracne; Libro
  6. El paradigma de la prototipicidad sociocomunal y el español de los Estados Unidos
    CHELA-FLORES, GODSUNO; (2020); Glosas; 9/9; Artículo; pp. 30-46
  7. El uso de vosotros como símbolo de identidad en La Bandera Americana, Nuevo México
    GUBITOSI, PATRICIA E IRINA LIFSZYC,; (2020); Glosas; 9/9; Artículo; pp. 13-29
  8. Epilogue U.S. Spanish as a Sociolinguistic Conundrum
    MORENO-FERNÁNDEZ, FRANCISCO ; (2020); Francisco Salgado Robles y Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; Brill; Capítulo; pp. 388–395
  9. Estas palabras están conmigo: The Spanish Language of the San Luis Valley
    VERGARA WILSON, DAMIÁN Y DEVIN JENKINS ; (2020); The Geology, Ecology, and Human History of the San Luis Valley; Denver; University Press of Colorado ; Capítulo; pp. 415-442
  10. Examination of Patient Satisfaction Results between Race/Origin and Primary Spoken Language Groupings
    PARKER, JUDY LYNN-BAINES; (2020); Tesis doctoral; Grand Canyon University; 2020
  11. Extensión semántica del verbo estar en hablantes de herencia Lubbock, Texas
    FERNÁNDEZ-DOIG, FABIOLA ; (2020); Semas. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada; 1; Artículo; pp. 103-125
  12. Hablamos español in the Western United States: a view of marketing in the multilingual landscape of California
    COLOMBI, MARÍA CECILIA, DANIELA CERBINO Y MARTA LLORENTE BRAVO; (2020); Francisco Salgado Robles y Edwin M. Lamboy (eds.), Spanish across domains in the United States: education, public space, and social media ; Capítulo; pp. 181-203
  13. Hablamos español: A View of Marketing in the Multilingual Landscape of California
    COLOMBI, MARÍA CECILIA, DANIELA CERBINO Y MARTA LLORENTE BRAVO ; (2020); Francisco Salgado Robles y Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; Brill; Capítulo; pp. 181–203
  14. Heritage Speakers of Spanish in Oklahoma City: An Examination of the Linguistic Landscape
    ROGGIA, AARON B. ; (2020); Francisco Salgado Robles y Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; Brill; Capítulo; pp. 155–180
  15. Heritage speakers, monolingual policies, and Spanish-language maintenance in Kansas
    SHOWSTACK, RACHEL E. Y KELLY GUZMAN; (2020); Scott M. Alvord y Gregory L. Thompson (eds.), Spanish in the United States. Attitudes and Variation ; Londres; Routledge ; Capítulo; pp. Cap. 9/19 págs.
  16. Introducción. La lengua española y lo hispano en los Estados Unidos
    BETTI, SILVIA ; (2020); Betti, Silvia, y Renata Enghels (eds.), El inglés y el español en contacto en los Estados Unidos: Reflexiones acerca de los retos, dilemas y complejidad de la situación sociolingüística estadounidense ; Roma; Aracne; Capítulo; pp. 13-15
  17. La especialización de funciones en el repertorio lingüístico del español de Utica, Nueva York
    THOMAS, JUAN ANTONIO ; (2020); Betti, Silvia, y Renata Enghels (eds.), El inglés y el español en contacto en los Estados Unidos: Reflexiones acerca de los retos, dilemas y complejidad de la situación sociolingüística estadounidense ; Roma; Aracne; Capítulo; pp. 99-115
  18. La Villa Hispana: Cultural Citizenship, Economic Development, and Linguistic Landscaping in Ohio
    FOULIS, ELENA Y GLENN MARTINEZ ; (2020); Francisco Salgado Robles y Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; Brill; Capítulo; pp. 204–221
  19. Like in English and como, como que, and like in Spanish in the speech of Southern Arizona bilinguals
    KERN, JOSEPH; (2020); International Journal of Bilingualism (IJB); 24/2; Artículo; pp. 184-207
  20. Los marcadores discursivos en la interacción oral de nativos, no nativos y hablantes de herencia
    DÍAZ RODRÍGUEZ, LOURDES Y NÚRIA ENRÍQUEZ; (2020); Archiletras Científica; 4; Artículo; pp. 169-182
  21. New Dialect Formation Through Language Contact: Vocalic And Prosodic Developments In Miami English
    CARTER, PHILLIP M; LYDDA LÓPEZ VALDEZ Y SIMS, NANDI; (2020); American Speech; 95/2; Artículo; pp. 119-148
  22. Peculiaridades del espanglish
    MORENO GUILLAMÓN, SANDRA Y ENRIQUE SERRA ALEGRE ; (2020); Betti, Silvia, y Renata Enghels (eds.), El inglés y el español en contacto en los Estados Unidos: Reflexiones acerca de los retos, dilemas y complejidad de la situación sociolingüística estadounidense ; Roma; Aracne; Capítulo; pp. 117-135
  23. Perceptions of Spanish(es) in the United States Mexicans’ sociophonetic evaluations of [v]
    CHAPPELL, WHITNEY ; (2020); Scott M. Alvord, Gregory L. Thompson (eds.), Spanish in the United States. Attitudes and Variation ; Londres; Routledge; Capítulo; pp. Cap. 2/25 pags.
  24. Presencia Virtual: Spanish as a Heritage Language Speakers’ Use of Instagram to Forward Notions of Identity in the U.S.-Mexico Border Region
    MACGREGOR-MENDOZA, PATRICIA Y GABRIELA MORENO ; (2020); Francisco Salgado Robles y Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; Capítulo; pp. 265–288
  25. Pro-drop to non-pro-drop Question word order in New York City Caribbean Spanish bilinguals
    BARRERA-TOBÓN, CAROLINA Y ROCÍO RAÑA RISSO; (2020); Scott M. Alvord, Gregory L. Thompson (eds.), Spanish in the United States. Attitudes and Variation ; Londres; Routledge ; Capítulo; pp. Cap. 4/18 págs.
  26. Spanglish as an epistemological problem
    LÓPEZ GARCÍA-MOLINS, ÁNGEL ; (2020); Betti, Silvia, y Renata Enghels (eds.), El inglés y el español en contacto en los Estados Unidos: Reflexiones acerca de los retos, dilemas y complejidad de la situación sociolingüística estadounidense ; Roma; Aracne; Capítulo; pp. 43-56
  27. Spanish as a Heritage Language in the Western United States: Are We Meeting the Demands in Colorado?
    JENKINS, DEVIN L. ; (2020); Francisco Salgado Robles and Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; Brill; Capítulo; pp. 47–64
  28. Spanish Heritage Education in the Southwestern United States: Fighting Restrictive Policies toward Language Maintenance in Arizona
    BEAUDRIE, SARA M. Y SERGIO LOZA PAGES; (2020); Francisco Salgado Robles and Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; Brill; Capítulo; pp. 25–46
  29. Spanish Heritage Language Learners in Tennessee: Current Practices, Challenges, and Directions for the Future
    GÓMEZ SOLER, INMACULADA ; (2020); Francisco Salgado Robles y Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; Capítulo; pp. 121–152
  30. Spanish in the Midwest: Hablando in the Heartland
    POTOWSKI, KIM ; (2020); Francisco Salgado Robles and Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; Brill; Capítulo; pp. 65–93
  31. Spanish in the United States. Attitudes and Variation
    ALVORD, SCOTT M., AND GREGORY L. THOMPSON; (2020); Londres; Routledge; Libro
  32. Speaking Spanish in the US: The Sociopolitics of Language
    FULLER, JANET M. Y JENNIFER LEEMAN; (2020); Bristol; Multilingual Matters; Libro
  33. Stancetaking and heritage language production: the untold stories of spoken Spanish among third-generation “receptive” bilinguals
    GOBLE, RYAN A.; (2020); Critical Inquiry in Language Studies; Mahwah ; 17/4; Capítulo; pp. 247-273.
  34. Teaching Spanish as a Heritage Language in Northeastern United States: Washington DC, Maryland, and Virginia
    LACORTE, MANEL, ELISA GIRONZETTI Y EVELYN CANABAL-TORRES; (2020); Francisco Salgado Robles and Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; Brill; Capítulo; pp. 94-120
  35. The Classification Accuracy of a Dynamic Assessment of Inferential Word Learning for Bilingual English/Spanish-Speaking School-Age Children
    PETERSEN, DOUGLAS B; TONN, PENNY; SPENCER, TRINA D Y FOSTERC, MATTHEW E.; (2020); Language, Speech, and Hearing Services in Schools (LSHSS); 51/1; Artículo; pp. 144-164
  36. The processing of input with differential object marking by heritage Spanish speakers
    JEGERSKI, JILL E IRINA SEKERINA ; (2020); Bilingualism: Language and Cognition; 23/2; Artículo; pp. 274-282
  37. Un acercamiento sociofonológico del español colombiano en Filadelfia, Estados Unidos: el caso de la variable fonológica /s/
    GUARÍN, DANIEL; (2020); Lingüística y Literatura ; 41/78; Artículo; pp. 164-189
  38. Understanding Language Attitudes among Members of a New Latino Community in the Southeastern United States: From Speech to Tweets
    HOWE, CHAD Y PHILIP P. LIMERICK ; (2020); Francisco Salgado Robles y Edwin Lamboy (eds.), Spanish across Domains in the United States. Education, Public Space, and Social Media; Leiden; Brill; Capítulo; pp. 364–387
  39. Who Are the Spanish Speakers? An Examination of Their Linguistic, Cultural, and Societal Commonalities and Differences
    ARDILA, ALFREDO ; (2020); Hispanic Journal of Behavioral Sciences; 42/1; Artículo; pp. 41-61
  40. Etnicidad, nivel de español e identidad de hablantes de herencia en el aula: un estudio en Albuquerque Nuevo México
    MARTÍNEZ MIRA, MARÍA ISABEL; (2019); Tonos Digital. Revista Electrónica de Estudios Filológicos; 36; https://www.um.es/tonosdigital/znum36/00index.htm; Artículo
  41. “¿Tú tienes una little pumpkin?” Mixed noun phrases in Spanish-English bilingual children and adults
    RAMÍREZ URBANEJA, DESIRÉE; (2019); International Journal of Bilingualism (IJB); 24/4; Artículo; pp. 824-839
  42. Actitudes hacia el español hablado y escrito de los Estados Unidos
    MEDINA RIVERA, ANTONIO ; (2019); Cuadernos de Lingüística Hispánica; 34; Artículo; pp. 193-212
  43. Bordering work in contemporary political discourse: The case of the US/Mexico border wall proposal
    CORA GARCIA, ANGELA; (2019); Discourse & Society; 30/6; Artículo; pp. 573-599
  44. Contact, Community, and Connections. Current Aproaches to Spanish in Multilingual Populations
    ALVORD, SCOTT M., Y GREGORY L. THOMPSON; (2019); Delaware; Vernon Press; Libro
  45. El español estadounidense y el complejo dialectal hispánico: policentralidad, periferalidad dialectal y socioasimetrías
    CHELA- FLORES, GODSUNO ; (2019); Glosas; 9:6; Artículo; pp. 11-30
  46. El español hablado en la Florida a través del chat: características verbales
    CURIEL ÁVILA, ADRIANA ; (2019); Ianua. Revista Philologica Romanica; 19; Artículo; pp. 1-14
  47. El español, lengua viva en los Estados Unidos
    BETTI, SILVIA; (2019); Glosas; 9:6; Artículo; pp. 7-10
  48. El suroeste de EE.UU. como zona de migración y contacto lingüístico: nuevas fronteras lingüísticas, translingualizaciones estructurales, modos de comunicación híbridos, nuevas variedades
    ZIMMERMANN, KLAUS; (2019); Marco Thomas Bosshard y Laura Morgenthaler García (eds.), Zonas de contacto en el mundo hispánico. Enfoques interdisciplinarios; Berlín; Peter Lang; Capítulo; pp. 187-219
  49. Explorando el spanglish: Abstrusa tesela del mosaico lingüístico estadounidense
    PENTÓN HERRERA, LUIS JAVIER; (2019); Hispania; 102/4; Artículo; pp. 467-472
  50. Hispanos en Nueva York
    OROZCO, RAFAEL ; (2019); Archiletras Científica; 2; Artículo; pp. 143-158