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2.03.02.03. Registro técnico II: lo académico y lo jurídico

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Se han encontrado 528 referencias.

  1. Resistencia a las políticas de igualdad y contra-resistencia feminista: Un análisis discursivo del ámbito universitario
    VERGE MESTRE, TÀNIA; (2021); Discurso & Sociedad; 15/3; Artículo; pp. 542-568
  2. Sintaxis del microdiscurso y párrafo jurídico
    GUTIÉRREZ ORDÓÑEZ, SALVADOR; (2021); Catalina Fuentes Rodríguez, Ester Brenes Peña y Víctor Pérez Béjar (eds.) Sintaxis discursiva: construcciones y operadores en español; Berna; Peter Lang; Capítulo; pp. 307-345
  3. The influence of social distance and power in email politeness in an academic context
    CODINA ESPURZ, VICTÒRIA; (2021); Estudios interlingüísticos; 9; Artículo; pp. 44-59
  4. The Role of the Establishment of Causal Connections and the Modality of Presentation of Discourse in the Generation of Emotion Inferences by Argentine College Students
    DE SIMONE, JULIETA Y CEVASCO, JAZMÍN; (2021); Reading Psychology; 42/1; Artículo; pp. 22-41
  5. Visibilización de un corpus de español académico bilingüe a través de la plataforma LYNEAL: aplicaciones lingüísticas y traductológicas
    SZYMYŚLIK, ROBERT; (2021); Lorenzo, Francisco; Virginia de Alba Quiñones y Olga Cruz-Moya (eds.),. El español académico en L2 y LE. Perspectivas desde la educación bilingüe; Berna; Peter Lang ; Capítulo; pp. 167-186
  6. Acercamiento a la producción oral formal en las exposiciones orales de universitarios italianos. Relación entre discurso poco fluido e incorrección gramatical
    ROJAS, MANUELA DEL CARMEN Y AINCIBURU, CECILIA; (2020); Oralia. Análisis del discurso oral; 23/2; Artículo; pp. 341-362
  7. Análisis lingüístico y estereotipos en una sentencia penal chilena
    AGÜERO SAN JUAN, CLAUDIO ET ALII; (2020); Literatura y Lingüística; 41; Artículo; pp. 239-264
  8. Comunicar en la Universidad y en la vida profesional
    JIMÉNEZ-YÁÑEZ, RICARDO-Mª Y RUTH BREEZE; (2020); Pamplona; EUNSA; Libro
  9. Cortesía verbal en el discurso académico de la carrera de Periodismo de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas
    GALAÑENA LEÓN, YADÁN CRECENCIO; (2020); Pragmalingüística; 28; Artículo; pp. 51-67
  10. Discurso sobre el discurso: oralidad y escritura en la cultura jurídica de la España liberal
    PETIT, CARLOS; (2020); Madrid; Libro
  11. El análisis del discurso para el perfeccionamiento de la competencia comunicativa en la educación superior
    FLORES TREVIÑO, MARÍA EUGENIA; (2020); Humanitas; 43; Artículo; pp. 9-31
  12. El debate como herramienta de aprendizaje y consolidación de conocimientos: una propuesta didáctica para el estudio de la comparación y las descripciones de lugar
    PUERTAS RIBÉS, ELIA; (2020); Foro de profesores de E/LE; 16; Artículo; pp. 311-320
  13. El discurso oral del profesor de secundaria: entre asertividad, ironía y agresión
    CARO-LOPERA, M.; (2020); E. Serna (ed.), Revolución en la formación y la capacitación para el siglo XXI ; II; Antioquia; Instituto Antioqueño de Investigación; Capítulo; pp. 376-383
  14. El español coloquial como estrategia pedagógica: rasgos y relación con el género discursivo en el aula universitaria
    GARCÍA CARDONA, JUAN; (2020); Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica; 46/2; Artículo; pp. 159-174
  15. El humor como recurso estratégico en la formación del Grado de Maestro
    IBÁÑEZ VERDUGO, CARMEN; (2020); Language Design. Journal of Theoretical and Experimental Linguistics; Special Issue; Capítulo; pp. 447-460
  16. El informe de arbitraje científico: Sobre cortesía atenuadora y sexo del evaluador
    SANMARTÍN SÁEZ, JULIA; (2020); Revista Signos. Estudios de Lingüística; 53/104 ; Artículo; pp. 863-884
  17. El tratamiento de la expresión convencional y ritualizada en el proceso de mediación lingüística Español-Italiano: una experimentación en el contexto universitario italiano
    TROVATO, GIUSEPPE; (2020); Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas ; 15; Artículo; pp. 99-112
  18. Escenarios heteroglósicos en las sentencias del Tribunal Supremo de España y del Tribunal de Justicia de la UE. El caso de los conectores condicionales complejos
    GAROFALO, GIOVANNI; (2020); Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas; 15; Artículo; pp. 57-71
  19. Frecuencia, ubicación y adecuación de marcadores argumentativos no complejos de polifonía textual como indicadores de adquisición de lenguaje académico
    KOHLI, GERMÁN ALFREDO, MARÍA VIRGINIA BRUZZO Y VANINA EVELYN ZARZA; (2020); Jorge Mauricio Molina Mejía, Pablo Valdivia Martín y René Venegas (eds.), Actas III Congreso Internacional de Lingüística Computacional y de Corpus - CILCC 2020 y V Workshop en Procesamiento Automatizado de Textos y Corpus - WoPATeC 2020. Universidad de Antioquia, Medellín, 21-23 octubre de 2020; Medellín; Universidad de Antioquia; Capítulo; pp. 129-132
  20. Interacción y comprensión: la reformulación docente como estrategia de interacción verbal en la universidad
    BRUNO ZENKLUSEN, MARÍA VICTORIA; (2020); Lenguaje; 48/1; Artículo; pp. 60-83
  21. La expresión lingüística de la Actitud en la estructura argumentativa del discurso académico
    VALERDI ZÁRATE, JULIO CÉSAR; (2020); Lenguaje; 48/1; Artículo; pp. 1-37
  22. La mejora del discurso oral en la enseñanza jurídica
    FUNES BELTRÁN, TAMARA Y OTROS; (2020); Rosabel Roig Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Rocío Díez Ros y Neus Pellín Buades (eds.), Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria; 20; Capítulo; pp. 739-750
  23. La oralidad y sus metáforas en las aulas de clase
    ARIAS CORTÉS, DIEGO; (2020); Cuadernos de Lingüística Hispánica; 35; Artículo; pp. 179-198
  24. La oralidad: su repercusión para la ciencia jurídica y la enseñanza del Derecho
    PÁEZ CUBA, LISETT DAYMARIS; (2020); Enunciación; 25/2; Artículo; pp. 206-219
  25. La producción oral en el aula de secundaria. Factores que la determinan
    GONZÁLEZ HERNÁNDEZ, BELÉN; (2020); ACL. Revista de la Academia Canaria de la Lengua; 1; Artículo; pp. (10) 1-11
  26. La supuesta neutralidad del lenguaje constitucional y las nuevas propuestas de lenguaje constitucional inclusivo
    MARRADES PUIG, A. I, SEVILLA MERINO, J. Y SALAZAR BENÍTEZ, O.; (2020); A. Ventura Franch y M. Iglesias Bárez (eds.). Manual de Derecho Constitucional español con perspectiva de género: Constitución, órganos, fuentes y organización territorial del Estado; Salamanca; Universidad de Salamanca; Capítulo; pp. 77-88
  27. No negociable: estrategias de retroalimentación no dialógicas en los exámenes parciales en una universidad limeña en un contexto intercultural
    ARCELA PÉREZ, MAGALY; (2020); Boletín de la Academia Peruana de la Lengua; 68; Artículo; pp. 183-205
  28. Notas sobre oralidad y tradición jurídica
    JOAQUÍN GARRIDO MARTÍN; (2020); Diego Medina Morales y Adolfo Jorge Sánchez Hidalgo (eds.) Estudios de retórica jurídica ; Capítulo; pp. 183-206
  29. Oralidad y proceso: técnicas de litigación y estrategia procesal
    BUENO DE MATA, FEDERICO; (2020); Madrid; Sepín; Libro
  30. Patrones argumentativos en discursos académicos de Antropología y Sociología: el rol de la metáfora gramatical
    WIEFLING, FERNANDA; (2020); De Signos y Sentidos; 21; Artículo; pp. 7-30
  31. Pragmática jurídica
    LÓPEZ SAMANIEGO, ANNA; (2020); M.ª Victoria Escandell-Vidal, José Amenós Pons y Aoife Kathleen Ahern (eds.), Pragmática ; Madrid; Ediciones Akal; Capítulo; pp. 513-533
  32. Sugerencias para mejorar presentaciones en eventos académicos
    MONTE-LUNA, PABLO DEL Y OTROS; (2020); Interciencia. Revista de Ciencia y Tecnología de las Américas; 45/5; Artículo; pp. 241-245
  33. Una mirada socio pragmática al discurso estudiantil en la escuela
    LUZ ANGELA SUÁREZ RODRÍGUEZ; (2020); Boletín Redipe; 9/3; Artículo; pp. 61-68
  34. Valoración y argumentación lingüística: análisis del lenguaje evaluativo en la estructura argumentativa del discurso académico en español
    VALERDI ZÁRATE, JULIO CÉSAR; (2020); Tesis doctoral; Universidad Nacional Autónoma de México; 2020
  35. Análisis macroestructural de presentaciones académicas orales en español L2
    VERGARA PADILLA, MARÍA ÁNGELES E IRINI MAVROU; (2019); Oralia. Análisis del discurso oral; 22/1; Artículo; pp. 161-182
  36. Análisis multimodal del discurso mediante sistemas electrónicos: Un posible avance
    RUIZ-GARRIDO, MIGUEL F. Y JUAN CARLOS PALMER-SILVEIRA; (2019); E-Aesla; 5; Artículo; pp. 289-301
  37. Caracterización del hablante con fines judiciales: fenómenos fónicos propios del habla espontánea
    LLISTERRI, JOAQUIM Y MARÍA J. MACHUCA Y ANTONIO RÍOS; (2019); E-Aesla; 5; Artículo; pp. 265-278
  38. Demarcación prosódica de los paratonos en el discurso académico oral: Estudio experimental en una muestra de conferencias universitarias
    SÁNCHEZ, M.B., RIVERÓN, R.M.G. Y RIESGO, C.A.F.; (2019); Estudios de Fonética Experimental; 28/1; Artículo; pp. 185-227
  39. El coloquio de la defensa de tesis. Rol de los participantes en la interacción
    CUBO DE SEVERINO, LILIANA; (2019); Traslaciones. Revista Latinoamericana de Lectura y Escritura; 6/11; Artículo; pp. 13-28
  40. Estilometría en informes lingüísticos periciales: algunas marcas estilísticas para la identificación de autores
    BRIZ, ANTONIO; (2019); Ramón González, Inés Olza y Óscar Loureda (eds.), Lengua, cultura, discurso. Estudios ofrecidos al profesor Manuel  Casado Velarde; Pamplona; EUNSA; Capítulo; pp. 153-158
  41. Estrategias argumentativas en situaciones naturales de interacción en aulas de nivel preescolar
    JIMÉNEZ RAMÍREZ, GENIS YAISURI; (2019); Tesis doctoral; Universidad Nacional Autónoma de México; 2019
  42. Estrategias de atenuación en el discurso de docentes costarricenses de escuela primaria sobre diversidad sexual y funcional
    FERNÁNDEZ FERNADEZ, DANIEL; (2019); Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso; 19/2; Artículo; pp. 50-70
  43. La alternancia del español al inglés en la comunicación académica de los estudiantes de traducción hispanohablantes a través de las redes sociales
    ORTEGO ANTÓN, MARÍA TERESA; (2019); Onomázein; 41; Artículo; pp. 108-124
  44. La derivación nominal deadjetival en el lenguaje de los jueces españoles e italianos entre abstracción y evaluación
    PONTRANDOLFO, GIANLUCA; (2019); Cuadernos AISPI. Estudios de lenguas y literaturas hispánicas; 14/2; Artículo; pp. 45-70
  45. La interacción en los blogs de traductores jurídicos
    PONTRANDOLFO, GIANLUCA; (2019); Español Actual: Revista de español vivo; 112; Artículo; pp. 137-165
  46. Modal coherence in specialised discourse: a case study of persuasive oral presentations in business and academia
    VALEIRAS JURADO, JULIA; (2019); Ibérica. Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos (AELFE); 37; Artículo; pp. 87-114
  47. Sobre la adecuación discursiva de actos de habla de rechazo en un contexto académico
    VANDE CASTELE, AN Y JOVANA STANOJEVIC; (2019); Les Cahiers du GERES; 11; Artículo; pp. 109-120
  48. Análisis cuantitativo del discurso oral formal de hablantes de ELE en un aula universitaria: nuevas propuestas para el desarrollo de la argumentación oral
    GUILLÉN SOLANO, PATRICIA; (2018); Tesis doctoral; Universidad de Barcelona ; 30/05/2018
  49. Bases de la comunicación exitosa en el ámbito de las defensas académicas
    AINCIBURU, MARÍA CECILIA, MARÍA LUISA REGUEIRO RODRÍGUEZ Y SALOOMEH YOUSEFIAN; (2018); Marta Díaz Ferro y otros (eds.), Actas do XIII Congreso Internacional de Lingüística Xeral (Vigo, 13-15 de xuño de 2018); Vigo; Universidad de Vigo ; Capítulo; pp. 47-54
  50. Competencia oral, lenguaje jurídico y teoría de la argumentación
    NÚÑEZ DELGADO, M.ª PILAR Y LISETT D. PÁEZ CUBA,; (2018); Oralia. Análisis del discurso oral; 21/2; Artículo; pp. 323-338