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2.03.04.02. El habla según la edad

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  1. El aprendizaje cooperativo y la expresión oral en los niños de Quinto Año de Educación Básica
    ILBAY LLANGA, TANIA ALEXANDRA Y EDGAR SEGUNDO MONTOYA ZÚÑIGA; (2023); Polo del Conocimiento: Revista Científico-Profesional; 8/7; Artículo; pp. 1084-1102
  2. El español de Venezuela en situación de contacto: el caso de los jóvenes de Montreal
    PÉREZ ARREAZA, LAURA; (2023); Enrique Pato (ed.), Estudios sobre el español de Venezuela; Madrid/ Fráncfort ; Iberoamericana/Vervuert ; Capítulo; pp. 133-160
  3. El léxico coloquial derivado del lenguaje juvenil en las series originales españolas e italianas
    ZAMORA MUÑOZ, PABLO; (2023); Gloria Bazzocchi, et alii (eds.), Nosotros somos nos y somos otros. Estudios dedicados a Félix San Vicente; 2; Bolonia; Bologna Univesrsity Press ; Capítulo; pp. 899-913
  4. El rap como fuente de datos para el estudio del discurso de los jóvenes. Variabilidad léxica en raperos mileniales
    CHECA FERNÁNDEZ, FRANCISCO ÓSCAR Y LAURA CAMARGO FERNÁNDEZ; (2023); Oralia. Análisis del discurso oral; 26/2; Artículo; pp. 207-229
  5. Está abriendo, la abrió: Lexical knowledge, verb type, and grammatical aspect shape child heritage speakers’ direct object omission in Spanish
    SHIN, NAOMI L.; (2023); International Journal of Bilingualism (IJB); 27/5; Artículo; pp. 842-861
  6. Estrategias epistémicas de mitigación en enunciados asertivos en estudiantes universitarios de Puebla, México
    RAMÍREZ CABRERA, GASPAR; (2023); Verbum et Lingua; 22; Artículo; pp. 145-162
  7. First person singular subject pronoun expression of young Spanish speakers from Quito, Ecuador
    DEL CARPIO, LESLIE; (2023); Spanish in Context; 20/3; Artículo; pp. 574-598
  8. Imaginarios y ansiedades de los mileniales a través del fandom online y sus nuevas oralidades
    MARTOS GARCÍA, AITANA Y ALBERTO E. MARTOS GARCÍA; (2023); Oralia. Análisis del discurso oral; 26/2; Artículo; pp. 153-176
  9. Introducción: El discurso de mileniales y centeniales: cómo hablan las nuevas generaciones
    QUILES CABRERA, MARÍA DEL CARMEN Y FRANCISCO JOSÉ SÁNCHEZ GARCÍA; (2023); Oralia. Análisis del discurso oral; 26/2; Artículo; pp. 9-11
  10. La formación de conceptos a través de refranes empleados en el español de Venezuela
    FIGUERA CONTRERAS, JOSÉ GABRIEL Y ANNY GABRIELLA PERALES DE HERNÁNDEZ,; (2023); Anales de Lingüística; 11; Artículo; pp. 15-48
  11. Las interacciones de carácter humorístico en los perfiles de influentes mileniales en Instagram
    MANCERA RUEDA, ANA; (2023); Oralia. Análisis del discurso oral; 26/2; Artículo; pp. 53-83
  12. Linguistic trajectories and family language policy from the perspective of multilingual young adults in Mexico
    NELSON, DANA K., RODRIGO PARRA GUTIÉRREZ, Y JESÚS HELBERT KARIM ZEPEDA HUERTA; (2023); Language Policy; 22/4; Artículo; pp. 457-475
  13. Los campos del léxico escatológico en el humor negro infantil
    JIMÉNEZ RUIZ, JUAN LUIS; (2023); Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación (CLAC); 96; Artículo; pp. 37-58
  14. Persuasión retórica en el discurso de las influencers en YouTube: recursos de intensificación elogiosa
    MARTÍNEZ EZQUERRO, AURORA; (2023); Oralia. Análisis del discurso oral; 26/2; Artículo; pp. 15-30
  15. Repertorio manual gestual de estudiantes de educación superior
    GONZÁLEZ RIFFO, JAVIER Y MACARENA SILVA CONTRERAS; (2023); Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación (CLAC); 95; Artículo; pp. 179-192
  16. Speaking Rap: Claves sociolingüísticas y etnográficas desde el modelo de Hymes en el rap social español (1994-2021)
    CHECA FERNÁNDEZ, FRANCISCO ÓSCAR; (2023); Tesis doctoral; Universidad de Granada; 2023
  17. Structured variation, language experience, and crosslinguistic influence shape child heritage speakers’ Spanish direct objects
    SHIN, NAOMI L., ALEJANDRO CUZA Y LILIANA SÁNCHEZ; (2023); Bilingualism: Language and Cognition; 26/2; Artículo; pp. 317-329
  18. The use of Spanglish in Latin Rap Music: An analysis of inter-and intraclausal code-switching
    BALAM, OSMER Y JACOB SHELTON; (2023); The Bilingual Review/La Revista Bilingüe; 35/1; Artículo; pp. 32-52
  19. Una aproximación a los procesos cognitivos involucrados en el uso de recursos cohesivos en narraciones infantiles
    MENDOZA, CAMILA; (2023); Anales de Lingüística; 11; Artículo; pp. 49-94
  20. Variación social del léxico disponible de adultos de Las Palmas de Gran Canaria: análisis cuantitativo y apuntes comparativos
    MEDINA PEÑATE, INMACULADA; (2023); Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación (CLAC); 96; Artículo; pp. 229-247
  21. ¡Casi te caístes!: Variation in second person singular preterit forms in Spanish Children
    BAKER, ELISABETH; (2022); Journal of Child Language (JCL); 49/6; Artículo; pp. 1256-1266
  22. ¡Salud por el lenguaje!: la jerga juvenil y sus relaciones con el alcohol
    VILLAVICENCIO, MANUEL, MIGUEL NOVILLO, ÁMBAR CHICA; (2022); Logos. Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura; 32/1; Artículo; pp. 20-34
  23. ‘Me encanta este tipo de ideas. Grandes, niñas’: Formas de tratamiento y estrategias de cortesía usadas por jóvenes universitarios al interactuar en Instagram
    VARAS ALARCÓN, MAGALY Y LILIANA VÁSQUEZ-ROCCA; (2022); Revista Signos. Estudios de Lingüística; 55/108 ; Artículo; pp. 235-259
  24. “Este tema es buenardo”: influencia del live streaming en la variación léxica y creación de neologismos sobre expresiones de admiración en hablantes de 16 a 34 años en Santiago de Chile
    MALDONADO MAGNERE, CAROLINA Y VICENTE MARTÍNEZ ARÁNGUIZ; (2022); Tonos Digital. Revista Electrónica de Estudios Filológicos; 42/1; Artículo; pp. 1-20
  25. Actitudes lingüísticas hacia el quechua y el castellano de estudiantes de Educación Básica en Huánuco: un análisis cualitativo
    RAMÍREZ RODRÍGUEZ, LIZLALEYNE; (2022); Lengua y Sociedad. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada; 21/1; Artículo; pp. 501-517
  26. Actitudes lingüísticas: un estudio exploratorio en docentes de educación primaria en una escuela urbana en Jalisco, México
    RODRÍGUEZ LAGUNA, ELISSA BELÉN; (2022); Verbum et Lingua; 19; Artículo; pp. 155-169
  27. Análisis del discurso y deporte. Imagen e identidad del adulto en las sesiones de iniciación al entrenamiento dirigido
    MHANNA, EMAN Y ROSARIO LISCIANDRO; (2022); Laura Mariottini y Monica Palmerini (Eds.) Estudios de lingüística hispánica. Teorías, datos, contextos y aplicaciones; Madrid; Dykinson ; Capítulo; pp. 616-642
  28. Aproximación a la construcción discursiva de género desde el videojuego GTA V
    ZARZA DELGADO, MARTHA PATRICIA ET ALII; (2022); ZER: Revista de Estudios de Comunicación = Komunikazio Ikasketen Aldizkaria; 27/52 ; Artículo; pp. 177-197
  29. Calidad argumentativa y aspectos temporales del habla en adultos mayores chilenos
    TAPIA-LADINO, M. ET ALII; (2022); Forma y Función; 35/1; Artículo; pp. 121 (1-28)
  30. Codificación prosódica del foco oracional en narraciones infantiles en el español de Chile: un estudio exploratorio
    COFRÉ VERGARA, VALERIA ANAÍS Y FERNANDO ÁLVAREZ DURÁN; (2022); Lengua y Habla; 26; Artículo; pp. 1-31
  31. De nuevo sobre los niveles de lengua en el léxico disponible: ¿importa la edad?
    BORREGO, JULIO; (2022); Carmen Díaz Alayón (ed.), Studia Philologica in Honoren José Antonio Samper ; Madrid; Arco Libros/Academia Canaria de la Lengua ; Capítulo; pp. 151-172
  32. Desarrollo de las reflexiones metapragmáticas sobre la función de la ironía verbal en adolescentes
    HESS ZIMMERMANN, KARINA ET ALII; (2022); Actualidades en Psicología; 36/132; Artículo
  33. Entre insultos y cumplidos: actos de habla expresivos en posteos de Facebook de adolescentes argentino
    SCOPONI, PABLO Y ANTONELA DAMBROSIO; (2022); Revista de Estudios del Discurso Digital ; 5; Artículo; pp. 67-104
  34. Evaluación del lenguaje oral en niños y niñas con hipoacusia: los tests estandarizados y la edad auditiva
    TABOH, ANALÍ R., DIEGO SHALOM, VALERIA B. BOSCO, PERCIVAL J. DENHAM DENHAM Y CAROLINA GATTEI; (2022); Revista Signos. Estudios de Lingüística; 55/110; Artículo; pp. 928-949
  35. Fórmulas de tratamiento nominales en jóvenes universitarios de Caracas en el contexto de amigos y pareja
    GUTIÉRREZ-RIVAS, CAROLINA; (2022); Cuadernos de la ALFAL (Asociación de Lingüística y Filología de América Latina); 14/1; Artículo; pp. 105-128
  36. Fórmulas de tratamiento y consignas en el nivel secundario en español bonaerense: Un espacio para la reflexión sobre la lengua
    DAMBROSIO, ANTONELA G.; (2022); Revista Signos. Estudios de Lingüística; 55/108; Artículo; pp. 386-416
  37. La circulación interactiva del sentido en el diálogo en castellano de jóvenes de la ciudad de El Alto
    BRAVO CLADERA, NADEZHDA; (2022); Cuadernos de la ALFAL (Asociación de Lingüística y Filología de América Latina); 14/1; Artículo; pp. 145-171
  38. La coherencia causal en relatos infantiles de experiencia personal. Un estudio con niños argentinos hablantes de español
    FRANCO ACCINELLI, AILÍN P., STEIN, ALEJANDRA Y ROSEMBERG, CELIA R.; (2022); Textos en Proceso (TEP). Revista de Lengua y Lingüística del Español ; 8/1; Artículo; pp. 60-88
  39. La ficción interactiva en las narraciones humorísticas de niñas y niños de 8 a 12 años
    TIMOFEEVA TIMOFEEV, LARISSA; (2022); Leonor Ruiz Gurillo (ed.), Interactividad en modo humorístico. Géneros orales, escritos y tecnológicos ; Madrid / Frankfurt ; Iberoamericana / Vervuert; Capítulo; pp. 137-157
  40. La fórmula de tratamiento gato entre jóvenes de una escuela de Buenos Aires
    HERNÁNDEZ, GABRIEL; (2022); Filología; 54; Artículo; pp. 97-114
  41. La lengua juvenil en uso: un estudio del marcador conversacional “tipo” en el habla oral y escrita en las aulas de Argentina
    DE LUCA, NATALIA; (2022); Lengua y Habla; 26; Artículo; pp. 135-155
  42. La pluralización no normativa del verbo haber en estudiantes de bachillerato de Vera (Almería)
    SOLER CARRIÓN, JUAN CARLOS; (2022); SABIR. International Bulletin of Applied Linguistics; 2/1; Artículo; pp. 53-83
  43. La serie enumerativa y las homilías para niños: un primer acercamiento
    ÁLVAREZ ROSA, CARMEN VANESA; (2022); J. Antonio Marín Casanova, Diana Ramahí García y F. José Salguero Lamillar (coords.). Contenidos del Neo-Humanismo del siglo XXI; Valencia; Tirant lo Blanch; Capítulo; pp. 43-55
  44. Las fórmulas de tratamiento de segunda persona del singular en las consignas en los distintos niveles educativos en español bonaerense
    DAMBROSIO, ANTONELA; (2022); Filología; 54; Artículo; pp. 115-136
  45. Las metáforas ontológicas en las expresiones sexuales de los jóvenes gais limeños sobre las partes sexuales del cuerpo masculino
    ATOCCZA RAMÍREZ, , ROGER YERSON ET ALII; (2022); Lengua y Sociedad. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada; 21/1; Artículo; pp. 425-442
  46. Lexical relations in Spanish-Speaking older adults with Alzheimer's disease: An approach to semantic memory
    MINTO-GARCÍA, ALINE; (2022); Journal of Neurolinguistics (JNL); 62; Artículo; pp. 1-12
  47. Los ritmos de la provocación: Estudio discursivo del rap, trap y reguetón en español
    SERRANO ROMERO, TAMARA; (2022); Tesis doctoral; Universidad de la Rioja.; 2022
  48. Neología y discurso: el caso de mobbing
    FIGUERAS BATES, CAROLINA; (2022); Elisenda Bernal, Judit Freixa y Sergi Torner (eds.), La neología del español. Del uso al diccionario; Madrid / Frankfurt; : Iberoamericana / Vervuert; Capítulo; pp. 213-231
  49. Reedición argumentativa en adultos mayores
    CRISTIÁN JUAN PADILLA, ROSSEL SALAS Y SEBASTIÁN ANDRÉS; (2022); Nueva Revista del Pacífico; 76; Artículo; pp. 20-39
  50. Reflexiones metalingüísticas sobre el humor verbal en niños y adolescentes de dos entornos sociales diferentes
    HESS ZIMMERMANN, KARINA Y DANIELA LUCÍA JIMÉNEZ MENDOZA; (2022); Lingüística Mexicana; 4/1; Artículo; pp. 31-54