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2.03.04.02. El habla según la edad

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  1. Estructuras paralelísticas en el lenguaje infantil
    PÉREZ PÉREZ, M. J.; (1994); Lenguaje y Textos; 4; Artículo; pp. 21 53
  2. Inseguridad lingüística del universitario costarricense
    SOLANO, Y., Y UMAÑA, J.; (1994); Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica; XX; Artículo; pp. 169-178
  3. Proficiency, choice and attitudes in bilingual Mexican-American children
    PEASE-ALVAREZ, L., Y K. HAKUTA; (1994); G. Extra y L. Verhoeven (eds.), The cross-linguistic study of bilingual development; Amsterdam; Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen; Capítulo; pp. 145-164
  4. Subject pronoun expression in the spoken Spanish of four Spanish-English bilingual children in a Los Angeles community
    DEMUYAKOR, GEORGE; (1994); Tesis doctoral; University of Southern California; 1994
  5. Adolescencia, variación lingüística, competencia metacomunicativa y enseñanza de la lengua
    BAÑÓN HERNÁNDEZ, ANTONIO MIGUEL; (1993); ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante; 9; Artículo; pp. 253-285
  6. Descripción funcional de las proposiciones subordinadas. Estudio sociolingüístico realizado con escolares de EGB (8.º curso)
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  7. El uso de los modos verbales en enunciados causales, finales y condicionales de niños mexicanos de seis años
    RODRÍGUEZ ARREDONDO, ORALIA; (1993); Tesis doctoral; El Colegio de México, México; 1993
  8. Español e inglés en contacto en el habla de adolescentes hispanos en los Estados Unidos: Análisis sociolingüístico y estudio de la integración de los préstamos
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  9. Las formas de tratamiento en el español de Canarias
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  10. Morpho-syntactic erosion between two generational groups of Spanish speakers in the United States
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  11. Phonological patterns in speech-disordered Puerto Rican Spanish-speaking children Goldstein
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  12. Sociolingüística del tratamiento en una comunidad rural (Buenavista del Norte. Tenerife)
    MEDINA LÓPEZ, J.; (1993); Santa Cruz de Tenerife; Ilmo. Ayto. de Buenavista del Norte/Viceconsejería del Cultura del Gobierno de Canarias; Libro
  13. Algunos aspectos de la gramática de los niños bilingües de Los Ángeles, Estados Unidos
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  14. De Cenicienta a Amor en silencio. Un estudio sobre narraciones infantiles
    BARRIGA VILLANUEVA, REBECA; (1992); Nueva Revista de Filología Hispánica; 40, 2; Artículo; pp. 673-697
  15. Lengua y generaciones
    JIMÉNEZ CANO, J. M.; (1992); G. Holtus, M. Metzeltin y C. Schmitt (coords.), Lexikon der romanistischen linguistik, VI,1; Tübingen; Max Niemeyer; Capítulo; pp. 267 275
  16. Lenguaje infantil: análisis de tres procedimientos expresivos
    PÉREZ PÉREZ, M. J.; (1992); Didáctica. Lengua y Literatura; 4; Artículo; pp. 157 205
  17. Marcadores discursivos en narrativas de niños bilingües
    BRIZUELA, M.ªC.; (1992); H. Urrutia y C. Silva-Corvalán (coords.), Bilingüismo y adquisición del español. Estudios en España y EE UU; Bilbao; Instituto Horizonte; Capítulo; pp. 333-352
  18. Para una caracterización de las peculiaridades morfológicas en el habla de los jóvenes
    HIDALGO NAVARRO, A.; (1992); Actes du XVIIe Colloque International de Linguistique Fonctionnelle; León; Capítulo; pp. 293- 300
  19. El lenguaje coloquial juvenil
    HERNÁNDEZ ALONSO, C.; (1991); Revista de la Asociación Europea de Profesores de Español; 21-22; Artículo; pp. 11-20
  20. Formas de tratamiento en Canarias. Habla juvenil
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  21. Madurez sintáctica en escolares de ciudad de México. Análisis preliminar
    HERRERA LIMA, M.ª E.; (1991); H. López Morales (coord.), La enseñanza del español como lengua materna; Río Piedras; Editorial de la Universidad de Puerto Rico; Capítulo; pp. 155 -169
  22. Sociolingüística del español/inglés en contacto entre adolescentes hispanos de Estados Unidos
    RAMÍREZ, ARNULFO G.; (1991); Hispania; 74; Artículo; pp. 1057-1067
  23. The use of oral and written language in the homes of three Mexican families
    CINTRON, RALPH ELIOT; (1991); Chicago; Tesis doctoral; University of Illinois (Chicago); 1991
  24. Uso de los conectivos en el habla adolescente
    ALONSO DE RÚFFOLO, MARÍA SOLEDAD; (1991); Boletín del Instituto de Investigaciones Lingüísticas y Literarias Hispanoamericanas; 10; Artículo; pp. 187-210
  25. El habla juvenil de Valdivia: entrevistas informales
    CEPEDA, G., Y BARRIENTOS, A.; (1990); Valdivia; UACH y FONDECYT; Libro
  26. Entre lo sintáctico y lo discursivo. Un análisis comparativo del habla infantil
    BARRIGA VILLANUEVA, REBECA; (1990); Tesis doctoral; El Colegio de México, México; 1990
  27. Sinonimia y antonimia en unidades fraseológicas usadas por estudiantes de Santa Clara
    LÓPEZ GONZÁLEZ, E.; (1990); Islas. Revista de Humanidades y Ciencias Sociales; Artículo; pp. 79 - 84
  28. Code mixing and borrowing in a New York puerto rican community : a cross-generational study
    TORRES, L.; (1989); World Englishes ; 8,3; Capítulo; pp. 419-432
  29. Consideraciones acerca de la pobreza expresiva de los jóvenes
    CATALÁ, N.; (1989); F. Rodríguez González (ed.), Comunicación y lenguaje juvenil; Madrid; Fundamentos; Capítulo; pp. 203-216
  30. Creatividad y expresividad del lenguaje infantil (Estructuras poéticas en el habla de niños de 2 a 6 años)
    PÉREZ PÉREZ MIGUEL JOSÉ; (1989); Tesis doctoral; Universidad Complutense de Madrid; 1989
  31. El coloquio juvenil en los comics marginales
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  32. Elementos no marginales en la lengua coloquial de los jóvenes
    MORENO FERNÁNDEZ, F.; (1989); F. Rodríguez González (ed.) Comunicación y lenguaje juvenil; Madrid; Fundamentos; Capítulo; pp. 241 270
  33. La auto referencia pronominal en el ámbito laboral juvenil
    TURELL, M.ª T.; (1989); F. Rodríguez González (ed.) Comunicación y lenguaje juvenil; Madrid; Fundamentos; Capítulo; pp. 271-291
  34. Lo oral-informal en el discurso literario destinado a niños
    NAVAS, GRISELDA; (1989); Letras (Lima); 46; Artículo; pp. 109-114
  35. Relación interpersonal y expresión impersonal
    LORENZO, E.; (1989); F. Rodríguez (coord.), Comunicación y lenguaje juvenil; Madrid; Fundamentos; Capítulo; pp. 217 - 239
  36. Stylistic and syntactic code switching among Puerto Rican students
    LABAS, GLADYS B.; (1989); Tesis doctoral; University of Connecticut (Mansfield, Connecticut); 1989
  37. Transferring, switching, and modeling in West New York Spanish: An intergenerational study
    OTHEGUY, R. Y GARCÍA, O.; (1989); International Journal of the Sociology of Language; 79; Artículo; pp. 41- 52
  38. Algunas características del español hablado por los escolares mapuches de la comuna de Victoria
    LAGOS, D., Y OLIVERA, S.; (1988); Estudios Filológicos; 23; Artículo; pp. 89-102
  39. Algunos rasgos sintácticos del castellano en alumnos universitarios puneños
    BENAVENTE, S.; (1988); L. E. López (coord.), Pesquisas en lingüística andina; Lima/Puno; C.O.N.C.Y.T.E.C./G.T.Z./U.N.A.; Capítulo; pp. 237-252
  40. Code-switching by a seven-year-old and fifteen-year-old bilingual
    GARCÍA, DANIEL; ( 1988); Austin; The University of Texas at Austin,; Libro
  41. Home language use and the attitudes of bilingual Hispanic parents and their spouses and the bilingual development of their children
    BALDERAS GUADALAJARA, RICARDO.; (1988); Tesis doctoral; University of San Francisco; 1988
  42. Las formas de tratamiento en el habla culta de Madrid (1.ª generación)
    MOLINA MARTOS, I.; (1988); Parole; 1; Artículo; pp. 107 119
  43. Linguistic change in a language contact situation: A cross-generational study
    TORRES, LOURDES MARÍA; (1988); Tesis doctoral; University of Illinois at Urbana-Champaign; 1988
  44. Aspect choice in preterit and imperfect usage in the speech of Mexican American college students in Texas: A sociolinguistic approach
    CHASTON, J.; (1987); Tesis doctoral; The University of Texas (Austin) ; 1987
  45. Marcadores de sexo y edad en el castellano de Santiago de Chile: diálogos telefónicos iniciales
    DÍAZ CAMPOS, E., Y WIGDORSKY, L.; (1987); Actas del VII Seminario de Investigación y Enseñanza de la Lingüística; Valparaíso; Sociedad Chilena de Lingüística/Universidad Católica; Capítulo; pp. 90-101
  46. Niveles sociolingüísticos del habla juvenil cordobesa
    URUBURU VIDAURRAZAGA MODESTO AGUSTIN; (1987); Tesis doctoral; Universidad de Córdoba ; 1987
  47. Secuencias de clarificación en conversaciones con niños
    MONTES, R.G.; (1987); Morphé; 3/4; Artículo; pp. 167-184
  48. Acerca de la interacción socioverbal en situaciones de entrevista: un caso de lenguaje infantil
    CARBÓ, TERESA; (1986); Papeles de la Casa Chata. Revista del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social; 1-2; Artículo; pp. 31-44
  49. Cómo usan el verbo los estudiantes chilenos
    VALENCIA, ALBA; (1986); Revista de Lingüística Teórica y Aplicada; 24; Artículo; pp. 35-46
  50. Formes connectives et cohésion textuelle dans le discours conversationnel d enfants de différentes classes sociales dans la capitale mexicaine
    WILLIAMSON, R.; (1986); D. Sankoff (ed.), Diversity and diachrony; Amsterdam; John Benjamins; Capítulo; pp. 333-346