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2.03.04.02. El habla según la edad

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  1. Difusión social de una innovación lingüística: la intensificación en le habla de las jóvenes madrileñas
    MOLINA MARTOS, I,; (2010); Oralia. Análisis del discurso oral; 13; Madrid; Arco /Libros; Artículo; pp. 197 - 214
  2. Discriminación e identidad étnica en el discurso oral de adolescentes mapuches en contexto escolar de la ciudad de Temuco
    PINO. ANA PATRICIA Y MARÍA EUGENIA MERINO; (2010); Discurso & Sociedad; 4/1; Artículo; pp. 103-119
  3. El uso del TU y USTED en los jóvenes de Cádiz
    SANROMÁN VILAS, B.; (2010); Martin Hummel, Bettina Klugge y María Eugenia Vázquez Laslop (eds.), Formas y fórmulas de tratamiento en el mundo hispánico; México; El Colegio de México; Capítulo; pp. 735 - 754
  4. Evaluation, interpersonal meaning and co-construction in oral narratives by Mexican adolescents
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  5. Futuro perifrástico y futuro morfológico en el corpus sociolingüístico de la Ciudad de México
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  6. Generational differences in pronominal usage in Spanish reflecting language and dialect contact in a bilingual setting
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  7. How vocabulary size in two languages relates to efficiency in spoken word recognition by young Spanish–English bilinguals
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  8. Inglés y español en Gibraltar: Usos y actitudes lingüísticas entre la población joven
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  9. Interrelaciones entre oralidad - escritura en narraciones infantiles
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  10. Las funciones conversacionales de chaval como marcador del discurso en el lenguaje juvenil madrileño
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  11. Los saludos de los jóvenes costarricenses
    RÍOS GONZÁLEZ, GABRIELA; (2010); Káñina. Revista de Artes y Letras de la Universidad de Costa Rica; XXXIV/2; Artículo; pp. 151-180
  12. Peticiones de clarificación en interacciones conversacionales entre estudiantes: las señales
    BATLLE RODRÍGUEZ, JAUME; (2010); Interlingüística; 21; Artículo; pp. 60-70
  13. Reflexividad del lenguaje: Análisis metapragmático de una muestra de habla juvenil
    BOADAS, R.; (2010); Ianua. Revista Philologica Romanica; 10; Artículo; pp. 109 - 122
  14. Secuencias de desacuerdo en el diálogo entre niños
    MONTES, ROSA; (2010); Irene Fonte. Zarabozo y Lidia Rodríguez Alfano (comps.), Perspectivas dialógicas en el estudio del lenguaje; Monterrey; Universidad de Nuevo León,; Capítulo; pp. 179-203
  15. Selección del caso de los pronombres átonos de tercera persona en el habla juvenil de Sevilla
    CARMONA YANES, ELENA; (2010); Interlingüística; 20; Artículo
  16. Sobre los motivos del empleo de TU y USTED de estudiantes universitarios en Guadalajara (Jalisco, México) desde la perspectiva de los enfoques socio y etnológico-lingüisticos
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  17. The role of Spanglish in the social and academic lives of second generation Latino students: Students' and parents' perspectives
    OSORIO, ARACELI; (2010); Tesis doctoral; The University of San Francisco; 2010
  18. Vocatives and phatic communion in spanish teenage talk
    JORGENSEN, ANNETTE MIRE Y JUAN ANTONIO MARTÍNEZ; (2010); J. Normann Jorgensen (ed.) Love ya hate ya. The sociolinguistic study of youth language and youth identities; Cambridge; Cambridge Scholars Publishing; Capítulo; pp. 1-12,
  19. Breve acercamiento a los rasgos comunicativos del lenguaje juvenil
    MORENO VERDULLA, PABLO; (2009); Interlingüística; 18; Artículo; pp. 800-809
  20. Caracterización formal y funcional de las repeticiones lingüísticas en el discurso infantil
    BETANCOURT CÓRDOBA, YAMILETH MARÍA, ROSA GRACIELA MONTES MIRÓ Y JAMES L. FIDELHOLTZ; (2009); Psicogente; 12/22; Artículo; pp. 296-315
  21. Diferencias lingüísticas y diferencias simbólicas en el discurso de jóvenes
    AMBADIANG OMENGELE, TH., PALACIOS ALCAINE, A., GARCÍA PAREJO, I.; (2009); Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación (CLAC); 40; ISSN 1576-4737; Artículo; pp. ON LINE
  22. Discurso argumentativo en episodios de conflictos entre padres e hijos adolescentes
    CORREA RODRÍGUEZ, NIEVES, ET ALII; (2009); Infancia y Aprendizaje. Journal for the Study of Education and Development; 32/3; Artículo; pp. 467-484
  23. El estilo comunicativo de los jóvenes
    MITKOVA, A.; (2009); Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación (CLAC); 37; Artículo; pp. on line
  24. El lenguaje de la telenovela en la conducta lingüística de televidentes jóvenes: un estudio de caso
    CISNEROS-ESTUPIÑÁN, MIREYA; OLAVE-ARIAS, GIOHANNY Y ROJAS-GARCÍA, ILENE; (2009); Perspectivas de la Comunicación; 2/2; Artículo; pp. 7-17
  25. El tuteo entre los jóvenes tachirenses
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  26. El uso del vocativo como estrategia de cortesía entre jóvenes universitarios de Caracas. Una primera indagación
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  27. Influencia del lenguaje digital en el discurso oral y escrito de los estudiantes de la tercera etapa de educación básica venezolana
    VILLASMIL FLORES, YERILING Y JOSÉ ALEXANDER FINOL CORONADO; (2009); Revista Iberoamericana de Educación (RIE); 50/1; Artículo; pp. 1-9
  28. Información sobre materiales para el estudio del habla culta de la generación joven de San Juan, La Habana y Santo Domingo
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  29. La negociación temática en la co-construcción del conocimiento realizada por estudiantes universitarios
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  30. Las secuencias argumentativas en niños y niñas entre 10 y 11 años de edad según la propuesta de Perelman y Olbretchs-Tyteca: Estudio de caso.
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  31. Los insultos y palabras tabúes en la interacciones juveniles
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  32. Los marcadores discursivos en CHIEDE, un corpus de habla infantil espontánea
    GONZÁLEZ LEDESMA, ANA Y MARTA GARROTE SALAZAR; (2009); Interlingüística; 18; Artículo; pp. 523-532
  33. Spanish receptive bilinguals: understanding the cultural and linguistic profile of learners from three different generations
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  34. TRONCO/A usados como marcadores en el lenguaje juvenil de Madrid
    JORGENSEN, A. M.; (2009); Actas del II Congreso de Hispanista y Lusitanistas Nórdicos; Acta Universitatis Stockholmiensis; Capítulo; pp. 66 - 82
  35. Youthspeak in a multilingual perspective
    STENSTRÖM, ANNA-BRITA Y JORGENSEN, ANNETTE; (2009); Ámsterdam; Benjamins; Libro
  36. ¿Qué onda vos...? ¿Cortés o descortés en la interacción verbal juvenil?
    ACEVEDO HALVICK, ANA; (2008); Antonio Briz et alii (eds.), Cortesía y conversación: de lo escrito a lo oral; Valencia/Estocolmo; Capítulo; pp. 72 - 79
  37. Algunos rasgos característicos del habla de contacto en el lenguaje de adolescentes en Madrid
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  38. Aproximación sociolingüística al uso de ENTONCES en el habla de jóvenes bilingües estadounidenses
    SAID MOHAND, A.,; (2008); Sociolinguistic Studies; 2 / 1 ; Vigo; Universidad de Vigo (ISSN 1750-8649); Artículo; pp. 97 - 130
  39. Aproximación sociolingüística al uso del marcador del discurso COMO en el habla de jóvenes bilingües en la Florida
    SAID MOHAND, A.; (2008); Revista Internacional de Lingüística Iberoamericana (RILI); 12; Artículo; pp. 71 - 93
  40. CHIEDE, Corpus de Habla Infantil Espontánea del Español
    GARROTE SALAZAR, M. Y GUIRAO MIRAS, J. M.; (2008); Procesamiento del Lenguaje Natural; 41; ISSN 1135-5948; Artículo; pp. 297 - 298
  41. Coherencia y cohesión en textos argumentativos de estudiantes
    BEN AMOR, AÍDA; (2008); Tesis doctoral; Universidad Complutense de Madrid ; 22/05/2008
  42. Construcción de la microestructura y macroestructura semántica en textos expositivos producidos por estudiantes universitarios de LUZ
    FUENMAYOR DE VÍLCHEZ, G., VILLASMIL, Y., RINCÓN, M. G.; (2008); Letras (Lima); 77; 3; Artículo; pp. 189 - 219
  43. Didáctica de la lengua oral en una sesión de asamblea en el segundo ciclo de educación infantil
    SÁNCHEZ, S.; (2008); José Lino Barrio (ed.) Proceso de enseñar lenguas: investigaciones en didáctica de la lengua; Madrid; La Muralla; Capítulo
  44. Fórmulas de tratamiento nominales para la pareja en el habla juvenil medellinense
    CASTELLANO, MILTON DANIEL; (2008); Íkala. Revista de Lenguaje y Cultura ; 13/20; Artículo; pp. 163-181
  45. Interacción y cortesía en las narraciones infantiles
    SHIRO, M.,; (2008); Antonio Briz et alii (eds.), Cortesía y conversación: de lo escrito a lo oral; Valencia/Estocolmo; Universidad de Valencia/EDICE; Capítulo; pp. 755 - 774
  46. Intersubjetividad y consenso en el diálogo: análisis de un episodio de trabajo en grupo estudiantil
    FANT, LARS Y ANA MARÍA HARVEY; (2008); Oralia. Análisis del discurso oral; 11; Artículo; pp. 307 - 332
  47. La función fática de los apelativos en el habla juvenil de Madrid y Londres. Estudio contrastivo
    STRENSTRÖM, A. B. Y A. M. JORGENSEN; (2008); Antonio Briz et alii (eds.), Cortesía y conversación: de lo escrito a lo oral; Valencia/Estocolmo; Universidad de Valencia/EDICE; Capítulo; pp. 355 - 365
  48. Reflexión, conciencia e ideología lingüísticas en el discurso de jóvenes latinoamericanos
    CORONA, V., Y V. UNAMUNO; (2008); Textos. Didáctica de la Lengua y la Literatura ; 49; Artículo; pp. 48-56
  49. Solicitud de información y petición en contextos universitarios
    ESCAMILLA, J., VEGA, G. H. Y MORALES, E. E.; (2008); Antonio Briz y otros (eds.), Cortesía y conversación: de lo escrito a lo oral; Valencia/Estocolmo; Universidad de Valencia/EDICE; Capítulo; pp. 182 - 193
  50. Tío y tía como marcadores en el lenguaje juvenil de Madrid
    JØRGENSEN, A.M.; (2008); Inés Olza Moreno, Manuel Casado Velarde y Ramón González Ruiz (eds.), Actas del XXXVII Simposio Internacional de la Sociedad Española de Lingüística; Pamplona; Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra; Capítulo; pp. 387-396