{"id":412,"date":"2018-03-06T10:17:35","date_gmt":"2018-03-06T10:17:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.ual.es\/redesliterarias\/?page_id=412"},"modified":"2018-03-07T19:39:33","modified_gmt":"2018-03-07T19:39:33","slug":"objetivos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www2.ual.es\/redesliterarias\/objetivos\/","title":{"rendered":"Objetivos"},"content":{"rendered":"

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Los objetivos que nos proponemos son los siguientes:<\/h3>\n
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  1. Mejorar la calidad y la difusi\u00f3n de la docencia universitaria a trav\u00e9s de la implementaci\u00f3n de nuevas tecnolog\u00edas para la publicaci\u00f3n de materiales did\u00e1cticos en red.<\/li>\n
  2. Incrementar el inter\u00e9s por el aprendizaje activo y colaborativo de los estudiantes de la Universidad de Almer\u00eda, especialmente de los estudiantes de los grados en Filolog\u00eda Hisp\u00e1nica, Estudios Ingleses, Humanidades, Historia, as\u00ed como los estudiantes del M\u00e1ster de Comunicaci\u00f3n Social.<\/li>\n
  3. Difundir el inter\u00e9s, valor y necesidad del conocimiento y estudio de las fuentes cl\u00e1sicas grecolatinas, su tradicici\u00f3n y variada recepci\u00f3n a lo largo de la historia, a trav\u00e9s de la publicaci\u00f3n de materiales did\u00e1cticos universitarios en l\u00ednea, elaborados por profesores especialistas en la materia, donde se combinen el rigor y la calidad acad\u00e9mica con un soporte y en un contexto m\u00e1s amigable y abierto a todo el mundo, especialmente a los alumnos y alumnas de la Universidad de Almer\u00eda.<\/li>\n
  4. Estimular la curiosidad y la inquietud por el conocimiento, ampliar el alcance de los temas de discusi\u00f3n y favorecer la implicaci\u00f3n activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje tanto individual como colectivo.<\/li>\n
  5. Facilitar el acceso al conocimiento a estudiantes con discapacidad f\u00edsica, tanto de movilidad como de visi\u00f3n o audici\u00f3n.<\/li>\n
  6. Facilitar el aprendizaje a alumnas y alumnos cuya primera lengua no sea el espa\u00f1ol.<\/li>\n<\/ol>\n

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