Como parte del proyecto de Cooperación Internacional al Desarrollo liderado por la Universidad de Almería, se ha completado con éxito la instalación de un Aula Invernadero en Nicaragua. Esta infraestructura está orientada a la formación práctica de estudiantes en técnicas de agricultura sostenible y uso eficiente del agua, contribuyendo directamente al desarrollo rural y al fortalecimiento de capacidades locales.
Formación técnica aplicada en riego localizado y nebulización
Durante el desarrollo del proyecto, el alumnado participó activamente en prácticas centradas en varias tecnologías clave, como son el riego localizado y el sistema de nebulización. Ambas herramientas permiten avanzar hacia una agricultura más eficiente, adaptada a los desafíos climáticos y con menor impacto ambiental.
El riego localizado, aplicado directamente en la zona de las raíces de los cultivos, reduce significativamente el consumo de agua al evitar pérdidas por evaporación. Además, permite una mejor absorción de nutrientes y un uso más preciso de fertilizantes, lo que repercute positivamente en la salud del suelo y en la productividad.
Por su parte, el sistema de nebulización instalado en el invernadero facilita la creación de un microclima óptimo para el desarrollo vegetal. Esta tecnología no solo mejora las condiciones de cultivo, sino que también permite al alumnado comprender los mecanismos de control ambiental aplicados a la producción hortícola.
Aula Invernadero en Nicaragua: Un modelo de enseñanza con impacto real
La puesta en marcha del Aula Invernadero en Nicaragua ha sido mucho más que una mejora de infraestructuras. Se trata de una herramienta educativa que combina innovación, sostenibilidad y transferencia de conocimiento.
Gracias a la implicación del equipo docente y técnico, el alumnado ha podido acceder a una experiencia formativa completa que vincula teoría y práctica, al tiempo que se promueve un enfoque de agricultura regenerativa y responsable con los recursos naturales.
Cooperación internacional al servicio del desarrollo rural
Este proyecto demuestra el valor de la cooperación universitaria cuando se orienta a la acción y al fortalecimiento de comunidades locales. La instalación del Aula Invernadero en Nicaragua marca el inicio de una serie de acciones similares en otros países centroamericanos, como Guatemala y Costa Rica, siempre con el objetivo de formar profesionales capaces de liderar la transición hacia modelos agrícolas más sostenibles.
