{"id":807,"date":"2020-05-01T18:36:49","date_gmt":"2020-05-01T18:36:49","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/?post_type=project&#038;p=807"},"modified":"2023-02-27T20:37:08","modified_gmt":"2023-02-27T19:37:08","slug":"attention-to-functional-diversity","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/project\/attention-to-functional-diversity\/","title":{"rendered":"Neotrie VR adaptado a personas con discapacidad intelectual"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/www.ual.es\/transfiere\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/image-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4512\" width=\"162\" height=\"103\" srcset=\"https:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/image-1.png 377w, https:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/image-1-300x190.png 300w\" sizes=\"(max-width: 162px) 100vw, 162px\" \/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>En este proyecto, financiado por el 1er Plan Transfiere de la UAL, se pretende adaptar y desarrollar actividades en NeoTrie VR para su uso en personas con discapacidad intelectual e introducir la realidad virtual en la aplicaci\u00f3n de programas de intervenci\u00f3n neuropsicol\u00f3gicos de rehabilitaci\u00f3n y estimulaci\u00f3n cognitiva, as\u00ed como en programas de orientaci\u00f3n cl\u00ednica y educativa. Las entidades participantes son: Universidad de Almer\u00eda, la spin-off Virtual Dor, Asociaci\u00f3n CIVITAS (Canarias), Asociaci\u00f3n A Toda Vela (Almer\u00eda).<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Noticias:<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>[9 de julio de 2022]: <\/strong>Presentamos en el <a href=\"https:\/\/www.the-ins.org\/meetings\/past-ins-meetings\/\">INS 2022 de Barcelona<\/a>, el p\u00f3ster titulado &#8220;<a href=\"https:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/poster_ins_2022-1.pdf\">Virtual Reality in Neuropsychological Intervention Programs for People with Intellectual Disabilities<\/a>&#8220;, de M\u00aa Carmen Hern\u00e1ndez Santana, Eloy Almeida Fleitas, Jos\u00e9 Luis Rodr\u00edguez Blancas, Diego Cangas Moldes, Cristina Acosta S\u00e1nchez. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>[17 de junio de 2021]:<\/strong> Os dejamos el video de una comunicaci\u00f3n presentada en el <a href=\"https:\/\/www.cipe2020.com\/index.php\/es\/\">X Congreso Internacional de Psicolog\u00eda y Educaci\u00f3n,<\/a> que se celebr\u00f3 en C\u00f3rdoba, del 14 al 18 de junio de 2021. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Neotrie VR adapted to people with intellectual disabilities\" width=\"1080\" height=\"608\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/3wLr-BRKat8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>[25 de julio de 2021]:<\/strong> Tras la visita de miembros de la asociaci\u00f3n Civitas a la Universidad de Almer\u00eda, el pasado 13-16 de julio, os dejamos las actividades que hemos implementado en la versi\u00f3n beta de <a href=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/licenses\/\">Neotrie VR 2021<\/a>. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"767\" src=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/WhatsApp-Image-2021-07-16-at-20.14.02-1024x767.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4691\" srcset=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/WhatsApp-Image-2021-07-16-at-20.14.02-980x734.jpeg 980w, http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/WhatsApp-Image-2021-07-16-at-20.14.02-480x360.jpeg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><figcaption>Diego Cangas (desarrollador Virtual Dor), Alfredo (fisioterapeuta de Civitas), Carmen Hern\u00e1ndez (psic\u00f3loga de CIVITAS), Eloy Almeida (ingeniero Civitas) y Jos\u00e9 L. Rodr\u00edguez (prof. UAL). Primeras pruebas de Neotrie VR en los dispositivos Oculus Quest 2<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>[27 de septiembre 2019]:<\/strong> Presentamos este <a href=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Poster-NeotrieVR-adaptado-1.pdf\">P\u00d3STER<\/a> en la Noche de los Investigadores de 2019, mostramos los primeros ensayos del proyecto.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a href=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Poster-NeotrieVR-adaptado-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button\" download>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Actividades adaptadas<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-39-17-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4677\" srcset=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-39-17-980x551.png 980w, http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-39-17-480x270.png 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><figcaption>Paneles de actividades de estimulaci\u00f3n cognitiva disponibles en la versi\u00f3n beta de Neotrie VR 2021<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Coordinaci\u00f3n oculo-motora<\/h3>\n\n\n\n<p>&nbsp;Se han colocado tres cajas de diferente color al fondo del templo y el jugador debe situarse detr\u00e1s de una valla para mantener la distancia. La actividad consiste en meter el mayor n\u00famero posible de bolas disparadas con la pistola disponible en el software. Cada participante dispone de un tiempo determinado (1 o 2 minutos) y transcurrido dicho tiempo se contabiliza el n\u00famero de bolas introducidas. Con ello trabajamos la coordinaci\u00f3n oculomotora, la atenci\u00f3n visual y las funciones prefrontales de flexibilidad dado que deben cambiar de patr\u00f3n estrat\u00e9gico si la forma en la que colocan la pistola no es correcta, cambiar la postura, corregir la direcci\u00f3n, as\u00ed como de caja si alguna ya est\u00e1 completa.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-40-52-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4678\" srcset=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-40-52-980x551.png 980w, http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-40-52-480x270.png 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Memoria visoespacial<\/h3>\n\n\n\n<p>Aparecer\u00e1n varios paneles de 3&#215;3 celdas. El jugador debe destapar la caja para visualizar las 5 figuras que se han escondido, las cuales debe memorizar tanto la forma, color como la posici\u00f3n. Seguidamente deben desplazarse a su derecha donde encuentran otro panel vac\u00edo y 7 figuras en el aire y deben colocar las 5 como estaban en el panel de aprendizaje. Con ello trabajamos la memoria visoespacial inmediata y las funciones visoperceptivas.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-42-21-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4679\" srcset=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-42-21-980x551.png 980w, http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-42-21-480x270.png 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-43-13-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4680\" srcset=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-43-13-980x551.png 980w, http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-43-13-480x270.png 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><figcaption>Destapando la caja para memorizar las figuras, color y sus posiciones en las celdas.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-43-25-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4681\" srcset=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-43-25-980x551.png 980w, http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-43-25-480x270.png 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><figcaption>Colocando las figuras en las posiciones recordadas.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Memoria visoespacial II<\/h3>\n\n\n\n<p>Se presenta un tablero sobre el cual hay diferentes figuras de distinto color en una determinada posici\u00f3n. La tarea consiste en memorizar las figuras y su posici\u00f3n en el tablero, para seguidamente reproducirlas en el tablero que tienen tras la pared, seleccionando las figuras que estaban en la fase de aprendizaje y colocarlas en la posici\u00f3n correcta. Con esta tarea trabajamos la memoria visoespacial inmediata y las funciones visoperceptivas.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-44-17-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4682\" srcset=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-44-17-980x551.png 980w, http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-44-17-480x270.png 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><figcaption>Memorizando la posici\u00f3n de las piezas<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-44-53-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4683\" srcset=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-44-53-980x551.png 980w, http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-44-53-480x270.png 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><figcaption>Colocando las piezas como en la posici\u00f3n anterior.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Orientaci\u00f3n espacial<\/h3>\n\n\n\n<p>A continuaci\u00f3n, encontrar\u00e1 diversos laberintos con distintos niveles de complejidad. El jugador debe situarse en la entrada del mismo y desplaz\u00e1ndose en modo p\u00e1jaro deben encontrar la salida. Con ello trabajamos las funciones de orientaci\u00f3n espacial y las funciones prefrontales de planificaci\u00f3n y flexibilidad cognitiva.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-46-18-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4684\" srcset=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-46-18-980x551.png 980w, http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-46-18-480x270.png 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><figcaption>Entrada a uno de los laberintos.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Lateralidad<\/h3>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-47-01-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4685\" srcset=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-47-01-980x551.png 980w, http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-47-01-480x270.png 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><figcaption>Sigue las instrucciones de movimiento auditivas (dar tantos pasos al frente, girar a la derecha o izquierda, etc.), para llegar a la posici\u00f3n deseada.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Memoria auditiva visual<\/h3>\n\n\n\n<p>En esta actividad trabajamos la memoria visual y auditiva a corto plazo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-48-19-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4686\" srcset=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-48-19-980x551.png 980w, http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-48-19-480x270.png 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><figcaption>El jugador inicialmente se encontrar\u00e1 con 5 figuras abstractas, debe tocar cada una de las figuras para escuchar la palabra que tiene asociada.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_10-04-04-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4689\" srcset=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_10-04-04-980x551.png 980w, http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_10-04-04-480x270.png 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><figcaption>Seguidamente pasa a la siguiente sala donde encontrar\u00e1 diversos v\u00e9rtices que deber\u00e1 unir para formar una figura.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"http:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/screen_1920x1080_2021-07-25_09-49-04-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4687\" 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realidad virtual en la aplicaci\u00f3n de programas de intervenci\u00f3n neuropsicol\u00f3gicos de rehabilitaci\u00f3n y estimulaci\u00f3n cognitiva, as\u00ed como en programas de orientaci\u00f3n cl\u00ednica y 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