{"id":9886,"date":"2024-09-30T17:47:04","date_gmt":"2024-09-30T16:47:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/?p=9886"},"modified":"2025-10-18T10:53:44","modified_gmt":"2025-10-18T09:53:44","slug":"noche-europea-de-los-investigadores-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/noche-europea-de-los-investigadores-2024\/","title":{"rendered":"Noche Europea de los Investigadores 2024"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/IMG20240927220639-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9890\" srcset=\"https:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/IMG20240927220639-980x551.jpg 980w, https:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/IMG20240927220639-480x270.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">De izda. a dcha.: Jos\u00e9 L. Rodr\u00edguez, Mar\u00eda del Mar Garc\u00eda, David Crespo y Isabel Romero<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>El pasado 27 de septiembre, presentamos en la Noche Europea de los Investigadores, en Almer\u00eda, la actividad titulada &#8220;<a href=\"https:\/\/lanochedelosinvestigadores.fundaciondescubre.es\/actividades\/una-vision-geometrica-de-la-catedral-de-almeria\/\" title=\"\">Una visi\u00f3n geom\u00e9trica de la catedral de Almer\u00eda<\/a>&#8220;, para la que hemos dise\u00f1ado un escenario dentro de NeoTrie VR, donde el visitante ha podido interactuar con distintos modelos sencillos de elementos arquitect\u00f3nicos de la catedral de Almer\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p>Nuestro grupo de investigaci\u00f3n (HUM886), adem\u00e1s de trabajar en la implementaci\u00f3n efectiva del uso de la realidad virtual con NeoTrie VR en el \u00e1mbito educativo, colabora en el dise\u00f1o de <a href=\"https:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/project\/paseo-matematico-al-andalus\/\" title=\"\">escenarios interactivos<\/a> sobre la exposici\u00f3n Paseo Matem\u00e1tico Al-\u00c1ndalus (proyecto coordinado por la Fundaci\u00f3n Descubre), que estudia, desde un punto de vista matem\u00e1tico, monumentos emblem\u00e1ticos como la mezquita de C\u00f3rdoba, la catedral de Sevilla o la Alhambra de Granada.<\/p>\n\n\n\n<p>En este a\u00f1o 2024, que se conmemora el V centenario de la colocaci\u00f3n de la primera piedra de la Catedral de Almer\u00eda, la Editorial UAL publicar\u00e1 el libro titulado \u201cLA CATEDRAL DE ALMER\u00cdA BAJO UNA VISI\u00d3N MATEM\u00c1TICA\u201d, donde su autor, David Crespo y participante en esta noche de los investigadores, detalla numerosas e interesantes relaciones y construcciones geom\u00e9tricas de elementos arquitect\u00f3nicos del monumento.<\/p>\n\n\n\n<p>En nuestro stand, dedicado a la catedral de Almer\u00eda, los visitantes han podido localizar y construir rect\u00e1ngulos \u00e1ureos y de otras proporciones, arcos de distintos tipos (medio punto, ojivales, de Carpanel, \u2026), comprender c\u00f3mo se dise\u00f1aron la planta de la catedral o las hermosas b\u00f3vedas de crucer\u00eda, todo ello sobre papel y fotograf\u00edas, y tambi\u00e9n dentro de un entorno de realidad virtual (primera versi\u00f3n disponible en la caja de Paseos Matem\u00e1ticas Al-\u00c1ndalus), lo que facilitar\u00e1 la visi\u00f3n espacial de las construcciones tridimensionales del monumento.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"517\" height=\"919\" src=\"https:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/IMG20240927215444.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9887\" srcset=\"https:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/IMG20240927215444.jpg 517w, https:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/IMG20240927215444-480x853.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 517px, 100vw\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure 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