{"id":11069,"date":"2025-11-28T19:31:36","date_gmt":"2025-11-28T18:31:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/?p=11069"},"modified":"2025-11-28T19:38:07","modified_gmt":"2025-11-28T18:38:07","slug":"neotrie-vr-en-la-eiem2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/neotrie-vr-en-la-eiem2025\/","title":{"rendered":"Neotrie VR en la EIEM2025"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/PHOTO-2025-11-22-11-49-22-1320x742-1-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-11070\" srcset=\"https:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/PHOTO-2025-11-22-11-49-22-1320x742-1-980x551.jpg 980w, https:\/\/www2.ual.es\/neotrie\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/PHOTO-2025-11-22-11-49-22-1320x742-1-480x270.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>El<a href=\"https:\/\/spiem.pt\/evento\/eiem-2025\/\" title=\"\"> Congreso Internacional de la EIEM<\/a>, celebrado en Lisboa los d\u00edas 22 y 23 de noviembre, dedic\u00f3 uno de sus paneles al impacto de las tecnolog\u00edas emergentes en la Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica. La sesi\u00f3n analiz\u00f3 c\u00f3mo herramientas como la Realidad Aumentada, la Realidad Virtual y Realidad Mixta est\u00e1n transformando la ense\u00f1anza, as\u00ed como los retos que a\u00fan persisten para su implementaci\u00f3n efectiva.<br><\/p>\n\n\n\n<p>En este contexto, la Dra. <a href=\"https:\/\/www.uma.es\/departments\/teachers\/aUdScFA3Z2xIZ3ViakI0Q1ZWUUg3UT09\/\" title=\"\">Silvia Moral-S\u00e1nchez<\/a> present\u00f3 un panel plenario con la conferencia \u201cDe lo manipulativo a lo inmersivo: la Realidad Extendida como oportunidad para repensar la ense\u00f1anza de la geometr\u00eda\u201d, donde destac\u00f3 el papel clave de Neotrie VR, la plataforma de geometr\u00eda din\u00e1mica en realidad virtual que permite al alumnado construir, manipular y explorar objetos matem\u00e1ticos en un entorno tridimensional inmersivo.<br><\/p>\n\n\n\n<p>La investigadora mostr\u00f3 evidencias de que Neotrie VR mejora significativamente la visualizaci\u00f3n espacial, favorece la comprensi\u00f3n de conceptos geom\u00e9tricos simples y complejos y aumenta la motivaci\u00f3n del alumnado gracias a su car\u00e1cter interactivo y aut\u00f3nomo. Tambi\u00e9n se\u00f1al\u00f3 los desaf\u00edos actuales como la necesidad de estudios a una mayor escala, la mejora de la usabilidad y la log\u00edstica y el desarrollo de secuencias did\u00e1cticas espec\u00edficas para aprovechar plenamente el potencial de estas tecnolog\u00edas en contextos de aula. El panel coincidi\u00f3 en que experiencias como las realizadas con Neotrie VR marcan una v\u00eda prometedora para innovar en la Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica, siempre que vayan acompa\u00f1adas de investigaci\u00f3n rigurosa y formaci\u00f3n docente especializada.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.seiem.es\/2025\/11\/22\/silvia-moral-uma-representa-la-seiem-en-el-simposio-de-spiem-lisboa-nov-2025\/\" title=\"\">Enlace a la noticia<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Congreso Internacional de la EIEM, celebrado en Lisboa los d\u00edas 22 y 23 de noviembre, dedic\u00f3 uno de sus paneles al impacto de las tecnolog\u00edas emergentes en la Educaci\u00f3n Matem\u00e1tica. 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