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A continuación se presentan los datos de la referencia bibliográfica seleccionada con objeto de poder localizar el lugar y fecha de su publicación.


Emergent Literacy in Spanish-Speaking Children With Developmental Language Disorder: Preliminary Findings of Delays in Comprehension- and Code-Related Skills


Autores

Pratt, Amy S; Grinstead, John A y McCauley, Rebecca J.

Publicado en

Journal of Speech, Language and Hearing Research

Volumen

63/12

Año de publicación

2020

Páginas

4193-4207

Tipo de publicación

Artículo publicado en revista