{"id":489,"date":"2017-04-07T11:17:24","date_gmt":"2017-04-07T11:17:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.ual.es\/ideimand\/?p=489"},"modified":"2019-02-22T12:09:00","modified_gmt":"2019-02-22T12:09:00","slug":"la-real-maestranza-de-caballeria-de-granada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.ual.es\/ideimand\/la-real-maestranza-de-caballeria-de-granada\/","title":{"rendered":"La Real Maestranza de Caballer\u00eda de Granada"},"content":{"rendered":"

En 1686 naci\u00f3 la Maestranza de Granada a imitaci\u00f3n de la de Sevilla. Es, por tanto, la segunda Maestranza espa\u00f1ola en cuanto a fecha de fundaci\u00f3n. Un grupo de veinticinco nobles granadinos, liderados por Pedro Verdugo y Albornoz, caballero de Alc\u00e1ntara, y por el alcaide de la Alhambra, Blas Manuel de Paz, autorizados por el corregidor, conde de Torrepalma, crearon una hermandad nobiliaria que celebr\u00f3 su primera junta el 12 de enero, acogi\u00e9ndose al patrocinio de la Inmaculada Concepci\u00f3n, bajo la advocaci\u00f3n de Nuestra Se\u00f1ora del Triunfo. Al a\u00f1o siguiente se imprimieron sus primeros estatutos, inspirados en los sevillanos, que configuraron su funcionamiento durante todo el Antiguo R\u00e9gimen. Los ejercicios ecuestres eran su actividad exclusiva, se contrat\u00f3 un profesor de equitaci\u00f3n y anualmente se realizaban funciones p\u00fablicas en el campo del Triunfo o en las carreras del Genil y del Darro, en las festividades de la Inmaculada, San Pedro, Santiago y el domingo de Carnaval. En los \u00faltimos a\u00f1os de la centuria y durante la Guerra de Sucesi\u00f3n, la actividad de la Maestranza decay\u00f3, la entrada de nuevos maestrantes y la celebraci\u00f3n de funciones ecuestres perdi\u00f3 continuidad. <\/span><\/p>\n

Hasta 1725 no se producir\u00eda su recuperaci\u00f3n. Ante la escasez de caballos qu e sufr\u00eda el ej\u00e9rcito, la Corona cre\u00f3 la Junta de Caballer\u00eda del Reino, para fomentar su cr\u00eda en Andaluc\u00eda, Murcia y Extremadura. El proyecto incluy\u00f3 a las Maestranzas, que fueron consideradas una fuerza de caballer\u00eda de reserva, que pod\u00eda contribuir al fomento de la ganader\u00eda caballar. Se promovieron nuevas fundaciones y se potenciaron los institutos existentes, concedi\u00e9ndoles privilegios que las transformar\u00edan en instituciones paramilitares, equiparando a sus miembros con los oficiales del ej\u00e9rcito. Concedidos primero a la Maestranza de Sevilla, la corporaci\u00f3n granadina los solicit\u00f3 para s\u00ed y pronto le fueron otorgados. El primero (real c\u00e9dula 14-09-1726), permit\u00eda a los maestrantes usar pistolas de arz\u00f3n en sus ejercicios y autorizaba el pago del salario del picador de la Maestranza con cargo a los propios de la ciudad. En 1739 se conceder\u00edan los privilegios m\u00e1s importantes (real c\u00e9dula 19-02): dej\u00f3 de llamarse \u201chermandad\u201d para titularse \u201cReal cuerpo de la Maestranza\u201d y la corporaci\u00f3n y sus miembros obtuvieron jurisdicci\u00f3n privilegiada. Sus causas judiciales quedaban fuera de los tribunales ordinarios, nombr\u00e1ndose juez conservador al corregidor de la ciudad, con apelaciones ante la Junta de Caballer\u00eda del Reino. Se permiti\u00f3 a los maestrantes el uso de uniforme y se concedi\u00f3 a la corporaci\u00f3n la celebraci\u00f3n anual de \u201cdos festejos de toros de vara larga\u201d, en un lugar extramuros de la ciudad, para financiarse con sus fondos. Dos a\u00f1os m\u00e1s tarde (real c\u00e9dula 4-09-1741) se conced\u00eda que su director honor\u00edfico fuera un infante real, con el t\u00edtulo de hermano mayor, siendo nombrado como tal el infante don Felipe, duque de Parma. Ante los recelos provocados por el fuero militar de las Maestranzas de Sevilla y Granada, m\u00e1s tarde se restringi\u00f3 \u00e9ste a la corporaci\u00f3n y a los maestrantes residentes en las ciudades sede que participaran con regularidad en los ejercicios ecuestres y tuvieran una cierta antig\u00fcedad (real c\u00e9dula 13-09-1748). Tambi\u00e9n se dispuso que las apelaciones de los dict\u00e1menes de los jueces conservadores se hicieran ante el Consejo de Guerra. Tras la concesi\u00f3n de los privilegios, el ritmo de entrada de miembros en la corporaci\u00f3n granadina aument\u00f3 y se diversific\u00f3, pasando la Maestranza de ser una corporaci\u00f3n de car\u00e1cter local a ser una corporaci\u00f3n suprarregional que aunaba en sus filas nobles de procedencia geogr\u00e1fica diversa. <\/span><\/p>\n

Los primeros a\u00f1os de vida la Maestranza de Granada se rigi\u00f3 por los estatutos fundacionales de 1687, concedidos los privilegios era necesario adaptarlos a la nueva situaci\u00f3n. Aunque la Maestranza de Granada redact\u00f3 unas nuevas constituciones, no ser\u00edan aprobadas y en 1741 la Corona le impuso los nuevos estatutos de la Maestranza de Sevilla. Durante m\u00e1s de veinte a\u00f1os se rigi\u00f3 por las constituciones sevillanas, hasta que en 1764 fueron aprobadas unas constituciones propias, m\u00e1s extensas que las fundacionales, que regulaban el funcionamiento interno de la instituci\u00f3n, las funciones de caballos y corridas de toros. El gobierno de la instituci\u00f3n estaba confiado a una mesa de seis miembros: hermano mayor (teniente a partir de 1741), maestro, dos diputados, secretario y portero, cargos elegidos con car\u00e1cter anual, aunque eran frecuentes las reelecciones. <\/span><\/p>\n

Los juegos y ejercicios ecuestres eran la principal actividad de la Maestranza de Granada durante el siglo XVIII. Su emblema inicial representa dos caballos y los pertrechos necesarios para \u00e9stos y su lema, <\/span>Pro republica est dum ludere videmur<\/span><\/i>, hace alusi\u00f3n a estos juegos. Las obligaciones ecuestres estaban presentes en toda la vida del instituto. Para ser admitido como maestrante era imprescindible, adem\u00e1s de ser noble, conocer el arte de la equitaci\u00f3n y poseer al menos un caballo y una serie de pertrechos, lo que era rigurosamente comprobado antes de la admisi\u00f3n y revisado anualmente en la <\/span>visita general de guarn\u00e9s<\/span><\/i>. Los maestrantes deb\u00edan asistir al picadero al menos dos veces al mes. All\u00ed se entrenaban para los juegos de ca\u00f1as, cabezas, alcanc\u00edas, escaramuzas, sortija, etc. que realizaban p\u00fablicamente en las festividades de la Inmaculada, onom\u00e1stica del rey, cumplea\u00f1os de los hermanos mayores, as\u00ed como en los festejos ecuestres realizados por la ciudad. El campo del Triunfo, delante del monumento a la Inmaculada Concepci\u00f3n, era el lugar habitual de \u00e9stos. En 1730, por ejemplo, hall\u00e1ndose la corte en Sevilla, la Maestranza homenaje\u00f3 personalmente a Felipe V en su visita a Granada, con juegos de ca\u00f1as y corridas de toros. En mayo de 1746 celebr\u00f3 la subida al trono de Fernando VI con una escaramuza y corriendo parejas. Los infantes hermanos mayores fueron los m\u00e1s homenajeados, (cumplea\u00f1os, \u00e9xitos militares, bodas, etc.). Tambi\u00e9n conmemor\u00f3 la Maestranza de Granada acontecimientos venturosos para la familia real y el pa\u00eds en general: tratados de paz, nacimiento de infantes, etc. \u00a0La segunda mitad del siglo XVIII fue la \u00e9poca dorada de los ejercicios ecuestres. Tras la invasi\u00f3n napole\u00f3nica se produjo su abandono progresivo, en beneficio de otros festejos sociales y actividades ben\u00e9ficas. <\/span><\/p>\n

La Maestranza de Granada no contribuy\u00f3 en cambio a otra de sus obligaciones fundacionales, el fomento de la cr\u00eda caballar. Aunque algunos maestrantes de Granada tuvieron importantes cuadras, la corporaci\u00f3n no lleg\u00f3 a poseer su propia caballeriza, como las Maestranzas de Sevilla y Ronda. Los maestrantes granadinos utilizaron siempre caballos de su propiedad, que eran registrados anualmente por la corporaci\u00f3n y los registros enviados al Consejo de Guerra. <\/span><\/p>\n

La actividad m\u00e1s importante de la Maestranza de Granada durante el siglo XVIII est\u00e1 relacionada con las corridas de toros. En una etapa en que el toreo a caballo, practicado por la nobleza, se hab\u00eda abandonado en una transici\u00f3n progresiva al toreo a pie, de base popular y profesionalizado, las Maestranzas actuaron no como protagonistas, sino como promotoras del toreo. En los primeros a\u00f1os de vida de la Maestranza de Granada, apenas hay referencias a esta actividad. La situaci\u00f3n cambi\u00f3 a partir de la concesi\u00f3n de corridas en 1739. Inicialmente los festejos se celebraban en la Carrera del Genil, frente al Humilladero, en una plaza de madera desmontable. Pronto surgieron tensiones por la competencia de las corridas de la Maestranza a otros festejos taurinos celebrados por la ciudad. Tras a\u00f1os de tensiones, en 1751 se alcanz\u00f3 una concordia con el ayuntamiento y ambas instituciones se turnaron en la celebraci\u00f3n de los festejos, pasando la Maestranza a celebrar cuatro corridas cada dos a\u00f1os. En 1763 la Maestranza decidi\u00f3 construir una plaza permanente como las de Sevilla y Madrid. Para ello solicit\u00f3 la ampliaci\u00f3n del privilegio de corridas y consigui\u00f3 autorizaci\u00f3n real para celebrar dos corridas m\u00e1s al a\u00f1o y sufragar con sus beneficios la construcci\u00f3n de la plaza. A partir de entonces pod\u00eda celebrar ocho corridas cada dos a\u00f1os. La construcci\u00f3n de la plaza y su ubicaci\u00f3n en un extremo del Campo del Triunfo, junto al barrio de San L\u00e1zaro, origin\u00f3 fuertes tensiones locales con los ministros de la Chanciller\u00eda, poco partidarios de la Maestranza al considerarla una asociaci\u00f3n sin utilidad p\u00fablica alguna. La plaza estable de madera, construida por la Maestranza en 1768, fue la \u00fanica existente en Granada, hasta su destrucci\u00f3n por un incendio en 1874. En ella se celebraban, adem\u00e1s de las corridas, algunas funciones p\u00fablicas de caballos. En el \u00faltimo tercio del siglo XVIII la Maestranza se ver\u00eda afectada por el clima contrario a las corridas de toros surgido entre los gobernantes ilustrados. La prohibici\u00f3n de corridas de muerte en 1778 y 1785 solo afect\u00f3 parcialmente a la Maestranza de Granada, que, haciendo valer sus derechos, consigui\u00f3 conmutar las corridas por novilladas, aunque estas contaron con menos aceptaci\u00f3n popular. La celebraci\u00f3n de festejos taurinos fue la actividad que m\u00e1s problemas acarre\u00f3 a la Maestranza. La presidencia de las corridas la enfrent\u00f3 al Ayuntamiento, y su celebraci\u00f3n en d\u00edas laborables, habitualmente los lunes, suscit\u00f3 oposici\u00f3n de los elementos m\u00e1s ilustrados, por la p\u00e9rdida de horas de trabajo que supon\u00eda. Con el tiempo se impondr\u00eda el domingo como d\u00eda m\u00e1s apropiado. Las corridas se distribu\u00edan en sesiones de ma\u00f1ana y tarde. Los diestros, picadores de vara larga y matadores de a pie, llevaban casaca azul con galones de plata, los colores y divisa de la Maestranza. Carteles impresos anunciaban los festejos y nos permiten conocer a algunos de sus protagonistas, entre los que se encuentran los varilargueros y toreros m\u00e1s afamados de la \u00e9poca, como el gran Pedro Romero, as\u00ed como la procedencia de las reses, de las m\u00e1s importantes vacadas del momento.<\/span><\/p>\n

La Maestranza de Granada fue la \u00fanica de las Maestranzas que desempe\u00f1\u00f3 algunas funciones militares que estaban en la base de la concesi\u00f3n de privilegios por parte de la Corona. No obstante, estas actividades fueron muy puntuales y estuvieron circunscritas a un grupo muy reducido de maestrantes, no llegando a justificar plenamente el disfrute de fuero militar por la corporaci\u00f3n y sus miembros. En 1748 los maestrantes granadinos contribuyeron a la represi\u00f3n de un mot\u00edn popular surgido en Granada por la carest\u00eda del pan. El Teniente de Hermano Mayor, marqu\u00e9s de Villaalegre, y treinta y seis maestrantes formaron parte de las tropas que entraron en la ciudad para reprimir a los amotinados y restablecer el orden. Tambi\u00e9n en 1772, a instancias del Consejo de Guerra, un grupo de doce maestrantes particip\u00f3 en las partidas organizadas por el ej\u00e9rcito para combatir el bandolerismo en ciertas zonas de Andaluc\u00eda. Fueron las \u00fanicas ocasiones, pues m\u00e1s tarde, durante la Guerra contra la Convenci\u00f3n, la corporaci\u00f3n granadina, como el resto de las Maestranzas, se limit\u00f3 a costear y reclutar tropas en un momento de movilizaci\u00f3n general. <\/span><\/p>\n

Tambi\u00e9n desempe\u00f1\u00f3 la Maestranza de Granada algunas actividades educativas. Cre\u00f3 una academia de matem\u00e1ticas que funcion\u00f3 con desigual fortuna a partir de 1764, en la que los maestrantes recib\u00edan clases de aritm\u00e9tica, \u00e1lgebra, geometr\u00eda, geograf\u00eda y arquitectura civil y militar. No cuaj\u00f3, en cambio, su proyecto de crear un seminario de nobles para la educaci\u00f3n de los hijos de los maestrantes, del que se lleg\u00f3 a redactar un reglamento. <\/span><\/p>\n

Como el resto de las Maestranzas que funcionaron a lo largo del siglo XVIII, la de Granada fracas\u00f3 como instituci\u00f3n paramilitar que pudiera servir a la Corona como fuerza de caballer\u00eda de reserva y solo sirvi\u00f3 los intereses de la propia nobleza. Fue una corporaci\u00f3n \u00fatil sobre todo para la nobleza urbana de tipo medio que, gracias a su pertenencia a este cuerpo, consegu\u00eda prestigio frente al resto de la sociedad y frente a las capas m\u00e1s bajas de su propio estamento, incapaces de hacer frente a los gastos que ser maestrante conllevaba y de protagonizar con hermosos caballos y vistosos trajes las lujosas funciones p\u00fablicas en las que los maestrantes hac\u00edan ostentaci\u00f3n de su riqueza y preeminencia social. <\/span><\/p>\n

Autora:\u00a0Inmaculada Arias Saavedra<\/h6>\n
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Bibliograf\u00eda<\/p>\n

– ARIAS DE SAAVEDRA AL\u00cdAS, Inmaculada, \u201cLa Real Maestranza de Granada y la fiesta de toros en el siglo XVIII\u201d, Chronica Nova, 15 (1986-1987), pp. 17-26.<\/p>\n

– ARIAS DE SAAVEDRA AL\u00cdAS, Inmaculada, La Real Maestranza de Caballer\u00eda de Granada en el siglo XVIII, Granada, Universidad de Granada-Diputaci\u00f3n Provincial de Granada, 1988.<\/p>\n

– ARIAS DE SAAVEDRA AL\u00cdAS, Inmaculada, \u201cEstudio preliminar\u201d de Estatutos y ordenanzas de la Real Maestranza de Caballer\u00eda de la ciudad de Granada, Granada, Universidad de Granada, 2005, pp. VII-LXXVI.<\/p>\n

– LIEHR, Reinhard, Sozialgeschichte spanischer Adeslskorporationen. Die Maestranzas de Caballer\u00eda (1670-1808), Weisbaden, 1981.<\/p>\n

– VALVERDE FRAIKIN, Jorge, Cat\u00e1logo general de caballeros y damas de la Real Maestranza de caballer\u00eda de Granada (1686-1995), Granada, Ed. Comares, 1995.<\/p>\n<\/div>

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