A continuación se presentan los datos de la referencia bibliográfica seleccionada con objeto de poder localizar el lugar y fecha de su publicación.
Énfasis y limitaciones de la enseñanza de la comunicación oral: un análisis del currículum chileno, a partir del modelo teórico declarado
Autores
Cisternas, Irsa, Marisol Henríquez y Jorge Osorio
Publicado en
Revista Española de Pedagogía
Volumen
75/267
Año de publicación
2017
Páginas
323-336
Hipervínculo
Tipo de publicación
Artículo