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The effect of exposure to coherence relations on its processing and comprehension: Exploring Chilean primary school students’ performance
Autores
Ibáñez Orellana, Romualdo, Fernando Moncada Nahuelquín y Andrea Santana
Publicado en
Revista Signos. Estudios de Lingüística
Volumen
54/107
Año de publicación
2021
Páginas
1026-1060
Hipervínculo
Tipo de publicación
Artículo