A continuación se presentan los datos de la referencia bibliográfica seleccionada con objeto de poder localizar el lugar y fecha de su publicación.
Estrategias didácticas para desarrollar el discurso narrativo en preescolares con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)
Autores
Polo Molina, Fernanda y Ximena Acuña Robertson
Publicado en
Revista Signos. Estudios de Lingüística
Volumen
51/98
Año de publicación
2018
Páginas
410-429
Hipervínculo
Tipo de publicación
Artículo