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A continuación se presentan los datos de la referencia bibliográfica seleccionada con objeto de poder localizar el lugar y fecha de su publicación.


Estrategias didácticas para desarrollar el discurso narrativo en preescolares con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)


Autores

Polo Molina, Fernanda y Ximena Acuña Robertson

Publicado en

Revista Signos. Estudios de Lingüística

Volumen

51/98

Año de publicación

2018

Páginas

410-429

Hipervínculo

Tipo de publicación

Artículo